Biografia de Charles Spearman, teorias

Charles Spearman (1863-1945) foi um psicólogo de Londres conhecido por formular a teoria bifatorial, que consiste em afirmar que a inteligência consiste em dois elementos: o fator geral (G), que se refere a características hereditárias; e os fatores especiais, relacionados às habilidades específicas de cada sujeito.

Spearman disse que a inteligência é constituída por um forte componente hereditário (fator G), no entanto, a formação que um indivíduo recebe durante sua vida também exerce uma influência notável na inteligência; Aqui o fator S é introduzido, que abrange todas as experiências e habilidades desenvolvidas pelo homem no curso de sua existência.

Charles Spearman. Fonte: Eugène pirou [domínio público]

Para poder corroborar sua teoria, Spearman desenvolveu uma técnica estatística que ele chamou de 'análise fatorial', que funcionou como um complemento à sua abordagem. A análise fatorial foi uma das contribuições mais importantes feitas pelo autor, uma vez que implicava grandes avanços nas disciplinas de estatística e psicologia.

Outra forte contribuição de Spearman foi a criação do conceito de 'coeficiente de correlação ordinal', que permite que duas variáveis ​​sejam relacionadas a intervalos em vez de calcular o desempenho de cada um separadamente.

Este coeficiente de correlação foi apelidado de Rho de Spearman, em homenagem ao pesquisador. Segundo o autor Enrique Cabrera, em seu texto O coeficiente de correlação das faixas de Spearman (2009), o Rho mede o grau de associação que existe entre dois elementos, no entanto, não calcula os níveis de concordância.

Portanto, é aconselhável usar apenas quando houver valores extremos ou distribuições anormais nos dados.

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Biografia

- Nascimento e estudos

Charles Edward Spearman nasceu em Londres, Inglaterra, em 10 de setembro de 1863. Ele estudou em várias instituições de prestígio na Europa, como Leipzig e Würzburg (Alemanha) e universidades de Gottingen (Grã -Bretanha), onde treinou na disciplina da psicologia.

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Entre 1907 e 1931, ele ensinou na Universidade de Londres, onde também realizou suas investigações e escreveu seus trabalhos mais importantes, entre os quais se destacam Habilidades do homem (1927) e A mente criativa (1930).

Outros trabalhos importantes realizados por calhas de Spearman foram Psicologia às idades (1937), A natureza da inteligência e os princípios da cognição (1923) e O teste e a medida da associação entre duas coisas (1904).

- Principais trabalhos

Habilidades do homem (1927)

Na primeira parte deste texto, Spearman apresentou as várias doutrinas da inteligência, agrupadas pelo autor em três grupos principais: "monárquico", "oligárquico" e "anárquico".

Então, o psicólogo explicou extensivamente sua hipótese sobre a existência de dois fatores que influenciam a energia mental do homem, onde ele mencionou o fator G e o fator s.

Na segunda parte do livro, Spearman reuniu e descreveu uma série de fatos fundamentais com base nos experimentos realizados em seu próprio laboratório e em outros lugares, onde aplicou os critérios das diferenças de grupo de tetrad de quatro estruturas cromates - em as tabelas das correlações.

A mente criativa (1930)

Neste trabalho, o autor cobriu tudo a respeito da criação mental do homem, abordando -o das diferentes esferas da atividade.

Da mesma forma, ele mencionou dois aspectos importantes que condicionam a criação: o impulso emocional relacionado à parte subjetiva do indivíduo -e os mecanismos -as técnicas que permitem que a criação seja realizada-.

Uma das particularidades deste texto é que ele tem um suporte visual notável, já que Spearman selecionou vários trabalhos e pinturas feitas por artistas notáveis. Por esta razão, A mente criativa Não é um livro revisado apenas por psicólogos, mas também por estudantes de arte.

Pode atendê -lo: liderança natural "The Creative Mind" foi um dos livros mais aclamados de Spearman. Fonte: Pixabay.com

- Morte e outros dados do autor

Charles Spearman morreu em 17 de setembro de 1945 aos 82 anos em sua natalidade em Londres, depois de ter feito uma carreira frutífera na disciplina psicológica. Durante seu desenvolvimento acadêmico e de pesquisa, o autor pertencia à Academia Alemã de Ciências Naturais Leopoldina e também era membro da Royal Society.

Teorias

A teoria bifatorial

A teoria bifatorial de Spearman é baseada na criação de um sistema governado por dois fatores: o (s) fator (s) especial (s) e o fator geral (G). Essa teoria foi publicada em 1923, depois que Spearman provou que o desempenho do aluno de um grupo de estudantes foi relacionado ao resultado obtido a partir de exames sensoriais liderados pelo mesmo psicólogo.

Graças a este experimento, o autor conseguiu verificar se a inteligência geral poderia ser calculada através da capacidade de 'discriminação sensorial', que consiste na maneira como os indivíduos - neste caso, os alunos - percebem ou capturam informações através dos sentidos.

Quanto à inteligência geral, o psicólogo de Londres o definiu como a capacidade de inferir relacionamentos e contribuir com correlatos. Da mesma forma, ele afirmou que essa inteligência tem a capacidade de intervir em muitas atividades, no entanto, não é especificamente dedicado a nenhum deles, pelo contrário ao fator s.

Por outro lado, o fator especial - também conhecido como fator específico - é aquele que corresponde a diferentes habilidades humanas, como atividades verbais, numéricas, espaciais e mecânicas, entre outros.

O coeficiente de correlação de classificação

O coeficiente de Spearman, também conhecido como Spearman Rho, consiste em um tipo de medida que usa intervalos e trabalha através da associação linear. O objetivo do Rho é calcular as faixas de dois elementos determinados simultaneamente, sem ter que deduzir o intervalo separadamente.

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Para interpretar testes estatísticos usando a correlação de Spearman, o objeto da investigação deve ser levado em consideração, o que é definido antes da análise. Além disso, a relevância dos relacionamentos a serem calculados dentro do fenômeno estudada também deve ser determinada.

Portanto, o pesquisador não deve basear suas fundações apenas nas figuras matemáticas obtidas, mas deve se basear em experiências científicas ligadas ao sujeito investigado; Isso com o objetivo de evitar a interferência do acaso.

Isso ocorre porque a correlação de Spearman é uma medida puramente matemática, por isso está livre de qualquer causa e efeito implicação.

Referências

1. Bonaste, r. (2004) Inteligência geral (G), eficiência neural e índice de taxa de condução nervosa. Recuperado em 14 de outubro de 2019 de TDX: TDX.Gato
2. Cabrera, e. (2009) O coeficiente de correlação das faixas de Spearman. Recuperado em 14 de outubro de 2019 de Scielo: Scielo.SLD.Cu
3. Preguiça. (2013) Teorias contemporâneas da inteligência. Recuperado em 14 de outubro de 2019 de Redalyc: Redalyc.org
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