Teoria critica

Explicamos o que é teoria crítica, sua origem histórica, suas características e seus principais representantes

A teoria crítica foi desenvolvida na Escola Frankfurt a partir de 1930. Na imagem de 1964, eles vêem Theodor Adorno (à esquerda) e Max Horkheimer (direita)

O que é teoria crítica?

É conhecido como teoria critica Em sociologia, filosofia e outras ciências sociais e políticas, para o corpo teórico desenvolvido a partir dos anos 30 do século passado por um grupo de pensadores designado para a escola de Frankfurt.

A partir de uma base teórica marxista, a teoria crítica surge em oposição ao corpo teórico positivista e qualquer abordagem ou busca de conhecimento que rejeite a influência do corpo social e as diferentes relações estabelecidas por indivíduos com seu ambiente.

As críticas se concentraram especialmente nos aspectos negativos variados da sociedade contemporânea, tentando explicar a dinâmica que levou o Ocidente a totalitarismos como o nazismo ou o comunismo soviético.

Entre seus principais representantes estão Theodor Adorno, Walter Benjamin, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jürgen Habermas e Erich Fromm, entre muitos outros.

Origem da teoria crítica

Em 1923, com contribuições financeiras do comerciante alemão Argentino Hermann Weil, seu filho Félix e o pensador Friedrich Pollock, foi fundado o Instituto de Pesquisa Social, ligado à Universidade de Frankfurt, com o objetivo inicial de promover estudos marxistas na Alemanha na Alemanha.

Os estudos do Instituto se reviram em 1931, quando Max Horkheimer se junta e direciona o foco para a teoria crítica, então ele se considera o fundador da escola de Frankfurt, e para o qual Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Eric Fromm, Eric e, em seguida, Jürgen Habermas. E embora não tenha participado diretamente, a figura do pensador Walter Benjamin está associada a esta escola.

O período entre guerras na Europa é marcado por uma forte crise econômica, a ascensão de grandes corporações de monopólio, uma especulação financeira feroz (que leva ao crack de 1929) e pela sombra do comunismo soviético e pela ascensão do socialismo nacional na Alemanha.

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É nesse contexto que pensadores como Horkheimer, Adorno e outros desenvolvem uma teoria crítica da sociedade, dos modelos teóricos tradicionais, que inclui o questionamento de pensadores como Max Weber ou a Escola Vienense de Positivismo Lógico.

Em 1933, o Instituto é fechado pelos nazistas e seus membros se mudam primeiro para Genebra e depois para Nova York, onde recebem apoio da Universidade de Columbia. Após o final da segunda guerra, eles retornam a Frankfurt (1951), de onde eles continuaram seu trabalho de pesquisa.

Em 1937, Max Horkheimer molda a teoria crítica com seu livro Teoria tradicional e teoria crítica.

Características da teoria crítica

O jovem marx

Os seguidores da Escola Frankfurt são inicialmente considerados marxistas heterodoxos Tese em Feuerbach, Ao fazer do pensamento crítico uma arma que deve ir além da contemplação e análise e também servir como uma ferramenta de transformação.

Análise tardia do capitalismo

Uma análise da sociedade capitalista é levantada usando ferramentas teóricas do marxismo, mas retrabalhando -as e enfatizando aspectos como o custo, a mercantilização e as críticas da cultura de massa.

Uma análise crítica da política econômica da União Soviética deriva na cunhagem do termo, por Friedrich Pollock, do "capitalismo do estado".

Marxismo e psicanálise

Procurando entender os relacionamentos estabelecidos entre a sociedade moderna e os indivíduos, houve uma abordagem entre os métodos de psicanálise e teoria freudiana com conceitos marxistas. Nesta direção.

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Ciência e sociedade

A teoria crítica afirma que não há ciências puras e que elas estão sujeitas às diferentes formas de dinâmica social. Também postula que a ciência deve desempenhar um papel transformador na sociedade e não agir como outra das formas de reafirmação da ordem estabelecida.

Teoria crítica, civilização e cultura de massa

O tema da indústria cultural tem sido uma preocupação da Escola de Frankfurt desde a sua criação e tem um representante fundamental em Walter Benjamin, autor do ensaio "a obra da arte no momento de sua reprodutibilidade técnica", de 1936, sobre o Fim da originalidade, o papel social e político da arte e a importância de maneiras como cinema e fotografia na propaganda de sistemas autoritários.

O papel da indústria cultural, a cultura tradicional e a vanguarda artística -garde também foi abordada por Theodor Adorno e Max Horkheimer em textos como o Dialética da ilustração (1944).

Representantes da teoria crítica

Max Horkheimer (Alemanha, 1895-1973)

O filósofo, psicólogo e sociólogo alemão, é considerado o iniciador da teoria crítica e seu principal promotor a partir de 1930, quando foi escolhido diretor do Instituto de Pesquisa Social, mais conhecido como Frankfurt School.

Entre seus principais trabalhos incluem: Teoria tradicional e teoria crítica (1931), Dialética da ilustração (1944, escrito junto com Theodor Adorno) e Crítica da razão instrumental (1946).

Theodor Adorno (Alemanha, 1903-Suiziza, 1969)

Filósofo, sociólogo, psicólogo, musicólogo e professor, é considerado com Horkheimer um dos maiores representantes da escola de Frankfurt. Além dos trabalhos escritos com Horkheimer, sua produção se destaca Moralia mínima (1951), o Dialética negativa (1966) e seu Teoria estética (1970).

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Walter Benjamin (Alemanha, 1892-Spain, 1940)

Walter Benjamin

Filósofo, tradutor, crítico literário, ensaísta e escritor, manteve um relacionamento próximo com a escola de Frankfurt, embora formalmente não fosse parte dela (e por sua importância a incluímos em seus representantes).

Ele é o autor de A origem do drama barroco alemão (1928), e dois de seus ensaios mais influentes e conhecidos são: "A obra de arte no momento de sua reprodutibilidade técnica" e a "teoria da tradução".

Herbert Marcuse (Alemanha, 1898-1979)

Herbert Marcuse

Filósofo e sociólogo, é o representante da escola de Frankfurt mais ligada ao movimento estudantil e à agitação política dos anos sessenta e setenta do século passado. Seu trabalho fundamental é O homem que (1964).

Erich Fromm (Alemanha, 1900-Suiza, 1980)

Erich fromm

Psicanalista, psicólogo e filósofo social, e um dos representantes mais conhecidos da escola de Frankfurt, embora ele tenha quebrado com ela em 1940. Dois de seus trabalhos mais conhecidos e transcendentes estão após a participação neste atual: o medo para a liberdade (1941) e A arte de amar (1956).

Jürgen Habermas (Alemanha, 1929)

Jürgen Habermas

Filósofo e sociólogo, é o expoente máximo da segunda geração da Escola Frankfurt. Ele era um discípulo de Adorno e Horkheimer, embora com um desenvolvimento filosófico posterior independente.

De seu extenso trabalho, podemos mencionar: Conhecimento e interesse (1968), O discurso filosófico da modernidade (1985) e Facticidade e validade (1992), entre outros.

Referências

1. Galafassi, g.P. (2002). A teoria crítica da escola de Frankfurt e a crise da idéia da razão na modernidade. Retirado de Redalyc.org.
2. Frankenberg, g. (2011). Teoria critica. Tomada por lei.Uba.ar.
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