Conceito de recursos argumentativos, tipos e exemplos

O Recursos argumentativos Essas são as estratégias que um autor usa quando ele escreve um ensaio argumentativo, isto é, com o que apóia suas opiniões sobre um assunto e tenta persuadir e convencer o leitor.

São maneiras diferentes de justificar uma opinião usando o raciocínio, através do qual a experiência é apelada ou figuras discursivas são usadas para refletir sobre o assunto em questão.

Os recursos argumentativos são os meios pelos quais um autor pretende - e muitas vezes ele alcança - que o leitor muda sua opinião sobre o assunto e convenceu o que ele lê. É por isso que é essencial ter fundado informações.

Em outras palavras, não apenas a opinião do autor é suficiente. Argumentar que é necessário conhecer o assunto e recorrer a certos recursos para fortalecer a abordagem. Devemos lembrar que um texto argumentativo fala de uma opinião apoiada.

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Tipos de recursos argumentativos

Existem vários tipos de recursos argumentativos dos quais um autor é usado para apoiar e justificar sua tese. Vejamos os principais.

Autoridade

O apelo apela aos especialistas sobre o assunto, cuja trajetória é amplamente conhecida

Ele agrada à autoridade ou prestígio de outro autor ou pessoa (que pode ser uma organização, um grupo ou uma instituição, como Greenpeace, Anistia Internacional, Congresso, Igreja, etc.) Para apoiar a tese levantada.

Dessa maneira, a abordagem será reforçada pela opinião dessa outra pessoa, mais autorizada e legítima, geralmente especialista no assunto. Para isso, vários conectores são usados, como "como Fulano diz", "de acordo com", "como declarado", "citando um" e similar.

Analogia

A analogia é a associação de uma ideia com outra, geralmente mais conhecida e óbvia. Quando esse recurso é usado, o autor está expressando que, se o problema em questão se parecer com o outro, também terá uma conclusão semelhante.

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Os conectores que você usa são "como", "igualmente", "como", "é o mesmo que", etc.

Generalização

Este recurso é usado quando são listados fatos, fenômenos ou tese que podem ser considerados sob a mesma regra. Os conectores usados ​​são geralmente "geralmente", "quase sempre", "na maioria das vezes", "geralmente".

Questão retórica

A pergunta retórica não espera uma resposta. É uma desculpa para abordar uma reflexão

A pergunta retórica é aquela pergunta que o autor coloca, da qual ele não espera uma resposta. É um ponto de partida para falar sobre o assunto ou refletir sobre ele.

Exemplificação

Através da exemplificação, a menção de casos específicos, o autor demonstra que sua opinião é justificada. Geralmente é suporte para o recurso de generalização. Seus conectores podem ser "por exemplo", "bem como", "ou seja", etc., E use scripts, parênteses, vírgulas.

Comparação

A comparação serve para contrastar ou combinar duas situações diferentes, duas idéias, objetos, pessoas etc. Uma diferença ou relação de similaridade entre os dois fenômenos é estabelecida para apoiar o que é dito.

Os conectores mais comuns são "é como", "é pior que", "é melhor que", "é igual a", "é tão ... como", etc.

De causa

Quando o recurso de causa é usado, as relações que constituem as causas da tese são estabelecidas; Em outras palavras, a razão pela qual um fato é explicado ou determinado é oferecido. Seus conectores podem ser "devido a", "porque", "desde", "por causa" e outros.

De conseqüência

Como o anterior, o argumento é baseado no estabelecimento do resultado ou efeito da abordagem (em vez de suas causas). Para isso, usa conectores como "consequentemente", "portanto", "como resultado", "portanto", "portanto".

Refutação

A refutação ocorre quando as idéias contrárias à tese são apresentadas para discuti -las ou desqualificá -las e, assim, fortalecer o argumento a favor do qual se defende. Os conectores usuais são "no entanto", "mas", "no entanto", "não é verdade que", "mas", "pelo contrário", etc.

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Dados estatísticos

Informações estatísticas ou numéricas são fornecidas, retiradas de fontes confiáveis, para fortalecer a tese levantada. Os dados geralmente são um suporte inquestionável.

Exemplos de recursos argumentativos

- “A política é uma parte indissolúvel da vida, está presente em cada situação, embora não seja notado. Estamos, como Aristóteles nos definiu mais de 2.000 anos, animais políticos ”(autoridade).

- “Se a educação não funcionar, não seria melhor jogar a toalha e aceitar que nada vai mudar?”(Pergunta retórica).

- "Existem assuntos importantes que não devem estar faltando em nenhum pensamento escolar, como história, literatura, biologia ou matemática" (exemplificação).

- "Todos os dias um milhão de acidentes de carro em todo o mundo ocorrem" (dados estatísticos).

- "Em vez de gastar tanto dinheiro na indústria de petróleo, que causou tantos danos ao meio ambiente, devemos unir recursos para produzir energia limpa, como solar ou vento" (refutação).

- "Atacar a poluição da água é tão urgente quanto a realização de projetos de reflorestamento em áreas do deserto" (comparação).

- "Punir crianças com golpes não é eficaz porque são ensinadas a usar a violência para resolver problemas" (de causa).

- “Quando educamos em empatia, somos capazes de nos colocar no lugar do outro. Consequentemente, entenderemos melhor as opiniões dos outros ”(consequentemente).

- "A grande maioria dos imigrantes ilegais é pobre" (generalização).

- "Assim como existem pessoas injustas e intolerantes, também existem generosas e solidariedade" (analogia).

- "A pena de morte ainda existe em vários países, como China, Estados Unidos e em grande parte das nações muçulmanas" (exemplificação).

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- “O coração é uma bomba que supera uma média de 70 vezes por minuto, 100.000 vezes por dia, 35 milhões de vezes por ano ”(dados estatísticos).

- "Existem autores de língua espanhola tão bons quanto os de inglês ou francês" (comparação).

- “Como Fernando Savater disse tão bem em seu Ética para Amador, Sempre se tem a opção de escolher, até o último minuto, faça o que achamos correto ”(autoridade).

- "Muitos homens se recusam a falar sobre seus sentimentos, mas isso é um comportamento ensinado mais do que natural" (refutação).

- “É verdade que as mulheres não gostam de ciência?”(Pergunta retórica).

- “Literatura é a arte de colocar emoções e tudo o que a pessoa que escreve vidas. Portanto, poderíamos dizer que é um testemunho do momento histórico do escritor ”(conseqüência).

- "Em geral, tendemos a calar a resposta real quando eles nos perguntam como somos" (generalização).

- "Um artista, quando ele cria sua obra de arte, se comporta como um deus" (analogia).

- “As mulheres, nos últimos anos, ocuparam cargos de grande importância, bem como a presidência de seus países. Para mencionar alguns, Angela Merkel, a chanceler alemã, Zuzana Caputova, chefe de estado da Eslováquia, ou Sanna Marin, Primeiro Ministro da Finlândia ”(Exemplificação).

Referências

1. Dolz, J. (novecentos e noventa e cinco). Escreva textos argumentativos para melhorar sua compreensão. Comunicação, Idioma e Educação, vol. 7, No. 2, pp. 65-77. Retirado do DialNet.unido.é.
2. Campos, a., Dolz, J. (novecentos e noventa e cinco). Ensine a discutir: um desafio para a escola atual. Comunicação, Idioma e Educação, vol. 26, pp. 5-8. Retirado do DialNet.unido.é.
3. Exemplos de recursos argumentativos (2019). Retirado de exemplos.co.
4. Estratégias ou recursos argumentativos (2020). Material produzido no Laboratório Pedagógico do Domingo Faustino Sarmiento de Santa Fe Escola, Argentina. Tirado de sites.Google.com.
5. Recursos argumentativos e modalizados (2020). Revista Digital Public School, Universidade de La Punta. Tirado de conteúdo diferente.Ulp.Edu.ar.