Psicologia comparativa

Psicologia comparativa
Estudos de psicologia comparativa O comportamento dos animais. Com licença

O que é psicologia comparativa?

O Psicologia comparativa É o ramo da psicologia que lida com o estudo do comportamento dos animais. A pesquisa moderna relacionada ao comportamento dos animais começou com o trabalho de Charles Darwin (1809-1882) e George Romanes (1848-1894), mais tarde se tornando uma área multidisciplinar.

A psicologia comparativa geralmente usa o método comparativo para estudar o comportamento animal. Este método implica comparar as semelhanças e diferenças entre as espécies para entender as relações evolutivas.

O método comparativo também é usado para contrastar espécies modernas de animais com espécies antigas.

Espécies estudadas

A psicologia comparativa estudou muitas espécies ao longo de sua história, mas existem várias que foram dominantes.

O exemplo mais próximo são os cães de Iván Pávlov, em seus experimentos clássicos de condicionamento, e os gatos de Thorndike, em seus estudos de condicionamento operacional.

Ratos

Os psicólogos americanos mudaram rapidamente o objeto de estudo: eles começaram a investigar com ratos, mais baratos. Os ratos eram os animais mais utilizados nos estudos do século XX e hoje.

Skinner

Skinner apresentou o uso de pombos, que ainda são importantes em algumas áreas de pesquisa.

Sempre houve interesse em estudar várias espécies de primatas. Vários estudos entre adaptação mostraram semelhanças entre crianças humanas e chimpanzés jovens.

Chimpanzés

Primatas não humanos também foram usados ​​para mostrar o desenvolvimento da linguagem em comparação com o desenvolvimento humano.

Em 1967, o Dr. Allen e Beatrix Gardner ensinaram com sucesso um chimpanzé chamado Washoe, 350 palavras na linguagem americana de sinais. Washoe gastou parte desses aprendizado para seu filho adotivo, Loulis.

As críticas relacionadas à aquisição da linguagem de sinais por Washoe focadas na questão de que medida o chimpanzé entendeu as palavras que ele comunicou através de sinais.

Alex o papagaio

Alex é um estudo de caso bem conhecido, desenvolvido pela Etólogo Irene Pepperg, que descobriu que esse papagaio cinzento africano não apenas imitava vocalizações, mas também entendeu os conceitos de "igual" e "diferente" entre objetos entre objetos.

Cães

O estudo de mamíferos não humanos também inclui pesquisas com cães, como vimos.

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Devido à sua natureza doméstica e características de personalidade, os cães sempre viveram perto do ser humano, tantos paralelos em comunicação e comportamentos cognitivos foram reconhecidos e investigados.

Por que estudar animais?

Extrapolação do conhecimento

Um dos propósitos do estudo do comportamento animal é a expectativa de que algumas descobertas possam ser extrapoladas para populações humanas.

Historicamente, estudos em animais têm sido usados ​​para sugerir se alguns medicamentos são seguros e apropriados para seres humanos ou se certos procedimentos médicos podem funcionar em pessoas.

Considere, por exemplo, o trabalho de aprendizado e psicólogos de comportamento. Os estudos de condicionamento de Iván Pávlov mostraram que os animais podem ser treinados para salivar ao ouvir o som de um sino.

Este trabalho foi mais tarde aplicado a situações de treinamento com seres humanos.

Além disso, B pesquisa.F. Skinner com ratos e pombos forneceu um conhecimento valioso sobre os processos de condicionamento operacional que, mais tarde, poderiam ser aplicados aos humanos.

Estudo de Processo Evolutivo

A psicologia comparativa tem sido usada para estudar processos evolutivos e de desenvolvimento.

Konrad Lorenz

Nas famosas experiências de impressão genética de Konrad Lorenz, descobriu -se que gansos e patos têm um período de desenvolvimento crítico no qual eles devem formar um vínculo de fixação com uma figura dos pais, um fenômeno conhecido como impressão.

Lorenz descobriu que os pássaros poderiam formar essa impressão com ele e que, se os animais não tivessem a oportunidade de desenvolver a impressão em um estágio muito inicial de suas vidas, não poderiam fazer isso mais tarde.

Harry Harlow

Durante os anos 50, o psicólogo Harry Harlow liderou uma série de experimentos um tanto perturbadores relacionados à privação materna. Nessas experiências, alguns macacos rhesus foram separados de suas mães.

Em algumas variações dos experimentos, os macacos foram criados por "mães" de arame. Uma das "mães" estava coberta de pano e o outro fornecia comida para a criação.

Harlow descobriu que os macacos buscavam conforto na "mãe" revestida com mais frequência do que procurando comida na "mãe" de arame.

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Em todos os casos estudados em seus experimentos, Harlow descobriu que essa privação de cuidados maternos em uma idade tão precoce causou danos emocionais graves e irreversíveis.

Esses filhos de macacos foram incapazes, mais tarde, para integrar e formar socialmente vínculos de apego com outros macacos, sofrendo sérias alterações emocionais.

As investigações de Harlow foram usadas para sugerir que as crianças também tenham um período crítico em seu desenvolvimento para formar links de apego.

Quando não houve a oportunidade de formar esses links durante os primeiros anos de infância, pode haver uma considerável dano emocional a longo prazo.

História da psicologia comparativa

Alguns dos primeiros trabalhos escritos neste campo foram investigações realizadas no século IX por Al-Jahiz, um acadêmico afro-árabe. Seus trabalhos têm a ver com a organização social das formigas e com a comunicação entre os animais.

Mais tarde, no século XI, o escritor árabe Ibn al-Haytham, considerado um dos cientistas mais importantes da história, escreveu o Tratado sobre a influência das melodias nas almas dos animais, Um dos primeiros textos que lidaram com os efeitos da música nos animais.

No tratado, o escritor demonstra como a passagem de um camelo pode acelerar ou desacelerar com o uso da música e fornece outros exemplos sobre como a música influencia o comportamento dos animais em seus experimentos com cavalos, pássaros e répteis.

Durante o século XIX, a maioria dos acadêmicos do mundo ocidental continuou a acreditar que a música era um fenômeno que distinguia os seres humanos como uma espécie, mas outros experimentos semelhantes aos de Ibn al-Haytham verificaram o efeito da música nos animais.

Charles Darwin

Charles Darwin foi muito importante no desenvolvimento de psicologia comparativa. Existem muitos acadêmicos que pensam que deve ser distinguido entre o estágio de "pré-vida" da psicologia e o estágio "pós-vida", devido à grande influência de suas contribuições.

A teoria de Darwin deu origem a várias hipóteses, incluindo, que afirmaram que os fatores que nos distinguem como espécies como espécies (como faculdades mentais, morais e espirituais) poderiam ser justificadas por princípios evolutivos. 

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Movimento anedótico

Em resposta à oposição que surgiu diante das teorias darwinistas, o "movimento anedótico" apareceu, liderado por George Romanes, cujo objetivo era demonstrar que os animais possuíam uma "mente humana rudimentar".

Romanes é famoso por seus dois grandes defeitos ao trabalhar em sua pesquisa: a importância que ele deu a suas observações anedóticas e um entropomorfismo enraizado.

Investigações influentes no final do século 19

Quase no final do século XIX, vários cientistas realizaram pesquisas muito influentes. Douglas Alexander Spalding, conhecido como o primeiro biólogo experimental, concentrou seu trabalho em pássaros, estudando instintos, impressão e desenvolvimento visual e auditivo. 

Jacques Loeb colocou a ênfase na importância do estudo hoje. Definimos a palavra.

Limitações

Embora em alguns aspectos sejamos semelhantes a outras espécies, em muitos outros não somos.

Por exemplo, os seres humanos têm uma inteligência muito mais sofisticada e complexa do que outras espécies, e uma parte muito maior de nosso comportamento é o resultado de uma decisão consciente, não um impulso ou um instinto.

Também nos diferenciamos do resto da espécie em que somos o único animal que desenvolveu uma linguagem. Enquanto outros animais se comunicam usando sinais, usamos símbolos.

Além disso, nossa linguagem nos permite comunicar sobre eventos que ocorreram no passado e que ocorrerão no futuro, bem como sobre idéias abstratas.

Muitas pessoas argumentam que os experimentos com animais são completamente repreensíveis do ponto de vista ético.

Ao experimentar os seres humanos, eles podem pelo menos dar consentimento para participar. Os animais usados ​​para algumas experiências bastante perturbadoras não tiveram a opção de escolher.

Além disso, resultados conclusivos não foram encontrados em muitos desses experimentos, para que o meio não seja justificado.

Referências

  1. Psicologia comparativa. Recuperado da Simply Psychology.org.
  2. Psicologia comparativa. Recuperado de.Wikipedia.org
  3. Psicologia comparativa. Recuperado da Britannica.com.