Características de pensamento vertical, método e exemplos
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- Dennis Heidenreich
Ele pensamento vertical É um método de pensamento muito linear e seletivo. Cada passo é necessário, necessário e deve estar correto. Na maioria das vezes, o pensamento vertical também deve seguir uma trajetória muito reta e definida; Geralmente não há como se afastar do processo de pensamento ou tomar medidas. As soluções verticais são baseadas em idéias ou conhecimentos existentes: soluções que outras pessoas realizaram e com as quais conseguiram.
Muitos psicólogos afirmam que o pensamento vertical é o oposto do pensamento lateral, que pode incluir respostas errôneas, várias maneiras de fazer as coisas e pular de um passo para outro aleatoriamente. Nenhum dos dois métodos está correto ou incorreto, pois sempre há espaço para nós dois e ambos podem ser úteis.
Os métodos de pensamento vertical são essencialmente seqüenciais por natureza. Você tem que prosseguir passo a passo em um caminho. Você pode ir de um passo para outro de uma maneira desordenada e depois preencher o buraco ou permitir que os pontos se juntem em um padrão. Você pode pular diretamente para a conclusão e depois raciocinar o caminho que o levou até lá.
Quando uma conclusão ou um resultado válido é alcançado, independentemente do caminho que foi seguido, se tiver sido tomado após as medidas em sua ordem ou outras formas alternativas.
Digamos que temos que descobrir como escalar uma montanha. O pensamento vertical sobe nas encostas da montanha, geralmente de uma abordagem óbvia, mas tediosa. O pensamento lateral leva um helicóptero para o topo e depois olha em volta para saber a melhor maneira de escalar.
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Características do pensamento vertical
Vertical e, sem dúvida, todo o sistema educacional é baseado no princípio de que não se deve estar errado. A essência da lógica é que não se pode prosseguir através de um passo que não é justificado.
O medo de estar errado é a maior barreira que podemos ter ao aprender novas idéias e métodos. Um passo em uma sequência pode parecer errado ao olhar do contexto atual, mas, uma vez que a etapa é realizada, o contexto muda e pode parecer algo bem -sucedido.
Os benefícios dos erros
Mesmo um passo que ainda parece errado pode ajudar a produzir idéias ou perspectivas que permitam a solução que, caso contrário, não seria alcançada.
Às vezes, pode ser necessário atravessar uma área errônea, porque somente depois disso você pode ver a rota certa. Então, a área errônea não está incluída na estrada final.
Uma vez que se quebra a barreira de ter medo de cometer erros, ele começa a ter acesso a todos os tipos de pensamentos e idéias que, caso contrário, teriam sido rejeitados muito cedo.
Pode atendê -lo: Aprendizagem de repetição: características, vantagens, desvantagensCriação de idéias
Alguns desses pensamentos mudarão de serem considerados ridículos no começo para serem considerados úteis. Outros continuarão sendo ridículos, mas podem constituir a base para criar outras idéias úteis. Geralmente tentamos evitar estar errados sobre ações, mas não há razões para tentar fazer tudo bem quando pensamos.
A única vez que não precisamos cometer erros é quando chegamos às conclusões e mesmo assim devemos estar preparados para aceitar que podemos estar errados.
Método de pensamento vertical
A maioria dos métodos de pensamento vertical são muito úteis em áreas como matemática e ciência. Esses assuntos implicam verdades objetivas e muito precisas que não podem ser alteradas.
Por exemplo, alguém que está tentando resolver a operação matemática (21 + 3 - 2 + 10 - 1) deve pensar verticalmente, uma vez que essas operações exigem o uso de algumas etapas em uma ordem específica.
Se você tentar resolver esse problema na ordem errada, a resposta estará errada. Em vez disso, o indivíduo deve adicionar e subtrair os números na ordem certa para obter o 31.
O mesmo também se aplica a áreas científicas, uma vez que conceitos científicos, como produtos químicos, padrões de tempo e sistemas corporais, devem se encaixar de uma certa maneira de funcionar ou são adequadamente entendidos.
Existem muitos músicos que também usam esse modo de pensamento. O pensamento vertical geralmente é necessário para alguém que tenta compor uma peça musical, especialmente quando há várias vozes e instrumentos envolvidos. Uma pessoa que pensa em vertical geralmente imagina como os diferentes instrumentos soariam juntos.
Isso não significa que uma pessoa que pensa lateralmente não pode fazer isso, simplesmente significa que, pensando verticalmente, essa tarefa pode ser feita mais rápida e mais facilmente.
Pelo contrário, muitos letristas são pensadores laterais porque seus métodos criativos e provocativos os ajudam a compor uma poesia mais interessante.
Diferenças entre pensamento vertical vs
O pensamento lateral é geralmente visto como o oposto do pensamento vertical. As pessoas que pensam com mais frequência têm mais dificuldades ao se concentrar em tarefas que exigem medidas cuja ordem não pode ser alterada, mas geralmente produzem soluções interessantes para problemas espinhosos.
Exemplo de algo perdido
Por exemplo, um pensador lateral que não encontra algo que está procurando em casa, provavelmente usará com o mesmo objetivo algo que se parece com esse objeto ou cumpre uma função semelhante. Por sua parte, um pensador vertical, se ele não encontrar o objeto, irá pedir um ao vizinho ou ir para comprar outro igual.
Pode atendê -lo: Lei de Parkinson: como funciona, como usá -la, exemplosNenhuma das duas situações está errada; Eles são simplesmente diferentes. Ambos os métodos podem produzir um resultado satisfatório.
Você não pode fazer um buraco em um lugar diferente simplesmente cavando mais profundamente no mesmo buraco. O pensamento vertical é responsável por cavar mais profundamente no mesmo buraco. O pensamento lateral é responsável por cavar o mesmo buraco em outro lugar. O objetivo de ambos os tipos de pensamento é a eficácia.
Encontrar exemplo
Às vezes é melhor usar o pensamento vertical combinado com o pensamento lateral. Por exemplo, quando se trata de montar uma prateleira que vem em partes, a pessoa que pensa na vertical entende como as peças devem ser coletadas seguindo as etapas precisamente.
Imagine que a prateleira não se encaixa bem quando todas as peças foram colocadas. Essa pessoa certamente compraria uma nova prateleira.
A pessoa que pensa lateralmente pode tentar montar as peças de outra maneira, de outra ordem, pular as etapas, adicionando um pequeno pedaço ... em outras palavras, trabalhando juntos, pode descobrir diferentes maneiras de alcançar o mesmo resultado.
O pensamento vertical tem uma abordagem lógica
Os métodos de pensamento vertical são lógicos e sua eficácia é demonstrada: os resultados são os desejados. No entanto, com o pensamento lateral, essa abordagem é diferente: procura abordar um problema através de métodos que não são lógicos.
Isso não significa que as pessoas que pensam lateralmente tomam decisões ilógicas; Eles combinam raciocínio e imaginação para alcançar a solução mais apropriada. Eles usam habilidades de pensamento crítico e criativo para alcançar o resultado desejado.
No entanto, eles não precisam pensar que a solução que eles chegam é a única possível, que sempre usarão depois; Eles sempre consideram outras possibilidades.
Educação e pensamento vertical
A educação sempre se concentrou exclusivamente no pensamento vertical e continua a fazê -lo hoje. Na maioria dos assuntos, técnicas que exigem métodos de pensamento vertical são ensinados.
Por exemplo, em matemática, para resolver um problema ou equação, é sempre necessária uma sequência de etapas cuja ordem não pode ser alterada. Na linguagem, para fazer uma análise sintática, as etapas também são seguidas.
Pensamento lateral na educação
O pensamento lateral lida com a criação de novas idéias, enquanto, como explicamos antes, o pensamento vertical é responsável pelo desenvolvimento e uso das mesmas idéias.
A educação apenas ensina métodos de pensamento vertical porque o pensamento lateral sempre parecia impossível de ensinar, devido à sua natureza não metódica e mais livre.
Supunha -se que nada possa ser feito sobre a geração de novas idéias, além de esperar que elas surjam e, então, eles poderiam ser desenvolvidos com pensamento vertical.
Pode atendê -lo: socialização primária e secundáriaComo resultado dessa atitude, a capacidade de pensar verticalmente é geralmente desenvolvida para um nível bastante útil, enquanto as habilidades de pensamento lateral permanecem ruins.
A chegada da tecnologia e a necessidade de inovação
Com a chegada da tecnologia computacional, que acabará assumindo as funções de pensamento vertical da mente humana, houve uma ênfase crescente no pensamento lateral e nos aspectos mais criativos da mente.
Além disso, a crescente necessidade de mais idéias e os benefícios da inovação, tanto em produtos quanto nos métodos, concentraram a atenção em habilidades criativas.
Como resultado disso, a criatividade tornou -se elegante e não forma mais uma heresia para assumir que podemos fazer coisas deliberadamente para incentivar outras pessoas a serem criativas. Talvez, não seja muito mais do que enriquecer o ambiente em que as atividades criativas podem ocorrer.
Devido a toda a atenção que está sendo dada, a criatividade corre o risco de se tornar uma palavra de reconhecimento duvidosa. O aumento do interesse pela criatividade deu origem a uma ampla variedade de teorias, a maioria delas sendo descritiva e baseada em observações empíricas.
Muitas dessas teorias contêm idéias úteis, algumas das quais são cobertas com conceitos confusos e desnecessariamente complexos que traem a natureza empírica das teorias. O conceito de criatividade está começando a ser duvidoso porque a ênfase mudou demais desde a atitude e definição originais.
Conclusão
Em situações de solução de problemas reais -uma combinação de ambas as abordagens geralmente produz os melhores resultados. Devido à sua natureza rígida e estruturada, o pensamento vertical tende muito a não incluir a novidade em seus métodos, o que é essencial, por exemplo, para encontrar e aplicar processos inovadores nos esforços de negócios.
Não oferece muitas oportunidades para experimentar e se desviar do curso estabelecido. No entanto, o pensamento vertical ajuda a usar detalhes em cada etapa do processo.
Por outro lado, o pensamento lateral pode levar mais tempo quando queremos resolver um problema, pois isso implica erros e aprender com os erros. Ao enfrentar um problema, o melhor é usar métodos verticais e laterais, pois eles se complementam e podem ajudar a encontrar a melhor solução.
Mesmo quando você tem cem por cento de certeza de que o pensamento vertical pode ajudá -lo a resolver um problema, lembre -se de que está fechando as portas de outras soluções. É sempre conveniente ter mais alternativas a um problema, para que você possa escolher o melhor e encontrar a solução mais apropriada.
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