As 8 principais correntes psicológicas e seus autores

As Correntes psicológicas Eles estudam o comportamento do ser humano de diferentes perspectivas, com várias teorias e idéias. Por exemplo, o comportamentismo dá mais importância ao comportamento, enquanto o cognitivismo enfatiza os pensamentos. No entanto, não existem apenas esses dois.

As correntes de psicologia se desenvolveram ao longo da história. Como Hermann Ebbinghaus disse, um dos pensadores mais importantes no campo do estudo de comportamento humano, "a psicologia tem um passado extenso, mas uma história curta". Com essas palavras, Ebbinghaus captura a essência do desenvolvimento neste campo.

Todas as escolas de psicologia têm influenciado à sua maneira; No entanto, a maioria dos psicólogos mantém visões ecléticas que combinam aspectos de cada uma das correntes. Em seguida, descreveremos as principais escolas que foram mais influentes na história da psicologia.

Principais correntes psicológicas

- Estruturalismo

As idéias de Wilhelm Wundt, o psicólogo alemão que abriu o primeiro laboratório de psicologia experimental em 1879, lançou a base da Primeira Escola de Pensamento em Psicologia, conhecida como estruturalismo.

Na verdade, foram um dos alunos de Wundt, Titchener, que formalmente estabeleceu esta escola. Estruturalismo, como o nome sugere, focado em investigar a estrutura da mente.

Wundt acreditava que a psicologia deveria se concentrar em dividir a consciência em seus elementos básicos, da mesma maneira que uma criança quebra um brinquedo para revelar as partes que o compõem.

Wundt

A idéia de determinar a estrutura específica de algo tão abstrato e dinâmico quanto a mente pode parecer absurdo para muitos hoje. No entanto, os estruturalistas tinham certeza de que não só podiam cumprir esse objetivo, mas também poderiam fazer isso cientificamente.

Wundt avançou com a técnica de introspecção como uma ferramenta "científica" que permitiria aos pesquisadores revelar a estrutura da mente. A introspecção implica olhar dentro de nós: analisar e tentar entender nossas próprias experiências internas enquanto elas estão acontecendo.

Ao usar essa técnica, várias formas de estímulos foram apresentadas a assuntos treinados e foram solicitados a descrever o mais claramente e o "objetivo" possível o que eles experimentaram naquele momento.

Os relatórios foram examinados posteriormente para determinar os elementos básicos da consciência. Por exemplo, se você apresentar um pedaço de bolo, não seria suficiente simplesmente identificar o tipo de comida na sua frente. Também seria necessário explicar os elementos básicos do bolo que são identificáveis ​​através dos sentidos.

Por exemplo, o sabor, o cheiro, a textura, a cor e a forma do bolo podem ser descritos o máximo de detalhes possível.

O estruturalismo teve um papel muito importante ao se formar no escopo da psicologia durante os anos em que estava se desenvolvendo. Wundt e seus seguidores ajudaram a estabelecer a psicologia como uma ciência experimental independente e sua ênfase no método de pesquisa científica continua sendo um aspecto essencial da disciplina hoje.

No entanto, os estruturais não conseguiram escapar das críticas sobre suas teorias. Apesar de suas nobres tentativas de realizar pesquisas científicas, a introspecção não foi ideal para esse fim, pois não há duas pessoas que percebem o mesmo da mesma maneira exata. Os relatórios dos sujeitos, dessa maneira, tendiam a ser subjetivos e conflitantes.

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Algumas das críticas mais agressivas sobre o estruturalismo vieram de William James, um dos psicólogos que propuseram a perspectiva funcionalista da psicologia.

- Funcionalismo

William James

Do ponto de vista do acadêmico americano William James, os estruturalistas estavam profundamente enganados. A mente é flexível, não estável; A consciência é contínua, não estática. As tentativas de estudar a estrutura da mente, dessa maneira, são inúteis e frustrantes.

Segundo William James, foi mais útil estudar a função do que estudar a estrutura da mente. A função, nesse sentido, pode significar duas coisas: como a mente ou como os processos mentais promovem a adaptação.

Claramente influenciado por Charles Darwin e o princípio da seleção natural, James acreditava que os processos mentais tinham funções vitais que nos permitiram adaptar e sobreviver em um mundo em mudança.

Portanto, enquanto os estruturais perguntaram "o que acontece" quando desenvolvemos atividades mentais, os funcionalistas questionaram mais a maneira como esses processos ocorrem e por que.

O funcionalismo contribuiu muito para o desenvolvimento da psicologia. Estendeu a questão da psicologia e a variedade de métodos usados ​​para obter dados. Por exemplo, a ênfase que os funcionalistas colocaram na adaptação os fizeram promover o estudo da aprendizagem, pois acredita -se que melhore nossas possibilidades de adaptabilidade e sobrevivência.

Seu interesse na ocorrência de alguns processos mentais também causou uma extensa pesquisa sobre motivação. Os funcionalistas também têm o crédito de ter trazido o estudo com animais, crianças e comportamentos anormais na psicologia, bem como a ênfase nas diferenças individuais.

Além disso, enquanto os estruturalistas estabeleceram a psicologia como uma ciência pura, os funcionalistas expandiram essa abordagem limitada também se concentrando nas aplicações práticas da psicologia nos problemas do mundo real.

Em relação aos métodos de pesquisa, os funcionalistas expandiram o repertório existente usando testes, questionários e medidas fisiológicas, além da introspecção.

No entanto, os funcionalistas também tiveram seus defeitos. Como estruturalistas, eles confiavam demais na técnica de introspecção, com todas as desvantagens mencionadas anteriormente, e foram criticadas por fornecer uma definição vaga do termo "função".

Nem o estruturalismo nem o funcionalismo permaneceram na vanguarda da psicologia por um longo tempo. Ambos fizeram contribuições significativas para a psicologia, mas desconsideraram uma influência muito importante no pensamento e no comportamento humano: o inconsciente. É aqui que Sigmund Freud fez sua grande estréia.

- Psicanálise

Sigmund Freud

Ao mencionar a palavra psicologia, quase todo mundo vem à mente Sigmund Freud. Como estruturalistas e funcionalistas antes dele, Freud estava interessado em estudar.

Freud comparou a psique humana com um iceberg: apenas uma pequena parte é visível para outros; A maioria está sob a superfície. Freud também pensou que muitos dos fatores que influenciam nossos pensamentos e ações estão fora da consciência e operam completamente em nosso inconsciente.

A psicologia, portanto, precisava estudar esses impulsos e razões inconscientes para alcançar uma compreensão mais completa do indivíduo.

Nem todos os psicólogos modernos apóiam a teoria psicanalítica de Freud, mas ninguém pode negar o impacto que esse homem teve na psicologia.

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Ele abriu novas fronteiras nessa área e propôs uma das teorias mais completas da personalidade já escritas, concluída com explicações sobre como a mente inconsciente funciona e como a personalidade se desenvolve nos primeiros anos de vida.

Muitos teóricos subsequentes foram influenciados direta ou indiretamente por Freud, uma vez que construíram, modificaram ou reagiram às suas opiniões, às vezes controversas. O trabalho de Freud resultou no desenvolvimento da primeira forma de psicoterapia, que foi modificada e usada por um incontável número de terapeutas durante a história da psicologia.

Tudo isso, usando a analogia de Freud, é apenas a "ponta do iceberg" em relação à importância de suas contribuições.

Nenhuma outra escola de psicologia recebeu tanta atenção, admiração e críticas como a teoria psicanalítica de Freud. Uma das questões de críticas mais populares que as teorias de Freud não têm apoio empírico, uma vez que seus conceitos não puderam ser comprovados cientificamente.

Freud também não forneceu informações sobre como as experiências após a infância contribuem para o desenvolvimento da personalidade. Além disso, ele se concentrou principalmente em distúrbios psicológicos, em vez de em comportamentos mais positivos e adaptativos.

- Behaviorismo

John Watson

Apesar de suas diferenças, estruturalismo, funcionalismo e psicanálise, em comum, a ênfase nos processos mentais: eventos que não podem ser percebidos a olho nu.

John b. Watson, o pai do behaviorismo, se opôs fortemente a essa abordagem e começou uma revolução em psicologia. Watson era um defensor do escrutínio científico, mas, para ele, comportamentos disfarçados, incluindo processos mentais, não puderam ser estudados cientificamente.

A ênfase, dessa perspectiva, deve se concentrar apenas no comportamento observável. Comportamentos acreditavam que o comportamento humano poderia ser entendido examinando a relação entre estímulos (eventos que ocorrem no ambiente) e respostas (comportamentos observáveis).

Comportamentos não viram a necessidade de usar técnicas subjetivas, como a introspecção para inferir processos mentais. O que antes foi o estudo da mente havia se tornado o estudo de comportamento observável.

Skinner

B.F. Skinner, outro famoso comportamentalista, apoiou a visão de Watson que promove a idéia de que o comportamento humano poderia ser explicado por reforço e punição (fatores observáveis, do ambiente circundante), sem considerar os processos mentais interiores.

Outros comportamentos subsequentes adotaram um ponto de vista mais equilibrado, aceitando o estudo de comportamentos secretos e observáveis. Esses behavioristas são conhecidos como comportamentos cognitivos.

A necessidade de Watson de maior objetividade ajudou a psicologia a se tornar uma ciência em vez de continuar sendo um ramo da filosofia. Muitas das teorias de aprendizagem usadas pelos psicólogos de hoje nasceram da Escola de Comportamento pensados ​​e são frequentemente usados ​​na modificação do comportamento e no tratamento de alguns transtornos mentais.

No entanto, o rigoroso ponto de vista do comportamento de Watson não foi superior à ênfase que os estruturais e funcionalistas colocam na vida mental. Sem dúvida, "muitos aspectos da experiência humana (pensamento, motivação intrínseca, criatividade) estão fora da estrita definição comportamental do que é a psicologia" (Walters, 2002, P.29).

Esses aspectos também devem ser estudados para entender a mente do indivíduo de uma maneira mais completa. Este foi um dos principais argumentos de outro das escolas de pensamento emergentes conhecidas como a psicologia da gestalt.

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- Gestalt Psychology

Fritz Perls, considerado o fundador da Gestalt Psychology

A palavra "gestalt" significa "forma, padrão ou tudo". Os psicólogos da gestalt acreditavam que a psicologia deveria estudar a experiência humana como um todo, não em termos de elementos separados como os estruturais pretendidos.

Seu slogan, "o todo é mais do que a soma das partes", a idéia de que o significado é geralmente perdido quando os eventos psicológicos são separados; Somente quando essas peças são analisadas em conjunto e o padrão completo é visível, podemos encontrar um verdadeiro significado em nossas experiências.

Por exemplo, imagine separar as palavras que você está lendo em letras e colocando -as na página como quiser. Você não seria capaz de discernir nada com significado. Somente quando as letras são adequadamente combinadas para formar palavras e elas são estruturadas em frases, você pode extrair significado deles. O "tudo" então se torna algo diferente, um pouco maior que a soma de suas partes.

Psicólogos da Gestalt, como Max Wertheimer, investigaram extensivamente vários aspectos da cognição, incluindo percepção, resolução e pensamento de problemas.

Além disso, sua insistência em estudar indivíduos e experiências como um todo ainda é preservada na psicologia de hoje. Seu trabalho também deu origem à emergência de uma forma de psicoterapia amplamente praticada por psicólogos modernos.

- Psicologia humanista

Carl Rogers

Com o surgimento de escolas de pensamento mencionadas anteriormente, a psicologia gradualmente tomou forma. No entanto, nem todo mundo estava satisfeito com a maneira como as coisas estavam progredindo.

Entre essas pessoas estavam psicólogos humanistas, como Carl Rogers, que não se sentiram confortáveis ​​com a visão tão determinística que as duas principais forças da psicologia tinham: psicanálise e behaviorismo.

Determinismo é a ideia de que nossas ações são controladas por forças que estão fora do nosso controle. Para os psicanalistas, essas forças estão inconscientes; Para os comportamentos, eles existem no ambiente ao nosso redor.

Psicólogos humanistas, como Abraham Maslow, veem humanos como agentes livres capazes de controlar suas próprias vidas, tomando suas próprias decisões, estabelecendo objetivos e trabalhando para alcançá -los. O humanismo sustenta uma visão positiva da natureza humana, enfatizando que os humanos são inerentemente bons.

Uma forma única de terapia também emergiu desta escola de pensamento, com ênfase em ajudar as pessoas a alcançar todo o seu potencial. Esta é uma grande diferença em relação à psicanálise, que apenas se concentrou na redução de comportamentos desadaptativos.

- Cognitivismo

Também chamado de psicologia cognitiva, é a corrente que estuda processos mentais internos, como atenção, memória, percepção, uso da linguagem, pensamento, resolução de problemas ou criatividade. 

Albert Ellis é considerado o pai dessa disciplina desenvolvida para fornecer ferramentas que ajudam o indivíduo a se recuperar de lesões cerebrais e melhorar sua memória ou possíveis distúrbios de aprendizagem.

- Psicologia sistêmica

Existe a controvérsia de se é uma técnica psicológica ou melhor, uma vez que sua base deriva a teoria geral dos sistemas, cibernética e comunicação e não de sua própria teoria.

De qualquer forma, é uma disciplina para fins terapêuticos que visa melhorar os distúrbios e doenças nascidas de sua interação com o contexto social e seu relacionamento com o mesmo.