Biografia de Edward Thorndike, Experimentos, Lei de Efeito

Edward l. Thorndike (1874-1949) era um psicólogo americano cujo trabalho se concentrou no estudo de aprendizado e comportamento de animais. Ele foi um dos pesquisadores mais importantes dessa disciplina no século XX, sendo também um dos criadores da psicologia educacional e a teoria conhecida como conexão com o conexão.

Thorndike passou grande parte de sua carreira como professor na Universidade de Columbia, onde fez a maior parte de sua pesquisa. Além disso, ele também se dedicou a tentar resolver problemas industriais, criando ferramentas como exames e testes para testar os trabalhadores.

Edward Thorndike. Por: Popular Science Monthly Volume 80 [Domínio Público]

Devido a suas contribuições, Thorndike foi nomeado presidente da American Psychology Association (APA) em 1912. Além disso, ele também era membro do Conselho da Corporação Psicológica, uma das organizações mais importantes desta disciplina. Suas contribuições ainda têm grande relevância até hoje.

De fato, um estudo na revisão da psicologia geral classificou Edward Thorndike como o nono psicólogo mais citado do século XX. Seu trabalho teve um grande impacto nas teorias de reforço e na psicologia comportamental, criando as fundações para várias leis empíricas no campo do behaviorismo, graças ao seu efeito do efeito.

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Biografia

Nascimento e os primeiros anos

Edward l. Thorndike nasceu em 31 de agosto de 1874 em Williamsburg (Massachusetts) nos Estados Unidos e morreu em 9 de agosto de 1949 em Montrose (Nova York). Ele começou a estudar na Universidade Wesleyan, que se formou em 1895; e a partir deste momento ele começou a se especializar em comportamento animal.

Entre 1895 e 1897, ele estudou na Universidade de Harvard com William James (um dos pais fundadores da psicologia americana) e na Universidade de Columbia com James McKen Cattell (um dos principais expoentes da teoria das diferenças individuais). Nesta última universidade, ele recebeu seu doutorado.

Depois de terminar seus estudos, ele conseguiu um emprego na própria Universidade de Columbia como professor e pesquisador, permanecendo lá praticamente ao longo de sua carreira. Já em sua tese de doutorado, ele propôs suas duas leis de comportamento mais conhecidas, a lei do efeito e a lei do exercício. Este trabalho foi publicado em 1911 com o nome Inteligência animal.

Corrida após formatura

A carreira de Thorndike como pesquisador começou quando ele propôs que mudanças adaptativas no comportamento animal são semelhantes à maneira como aprendemos humanos. Em sua tese, ele propôs duas leis que ele entendeu que elas eram fundamentais para entender o aprendizado em qualquer espécie.

A lei do efeito foi a primeira que ele propôs, e a que manteve um nível mais alto de importância até hoje. Esta lei postula que os comportamentos que foram seguidos por resultados mais satisfatórios têm uma maior probabilidade de se repetir no futuro em resposta aos mesmos estímulos.

A lei do exercício, pelo contrário, diz que um comportamento se torna mais firme e frequente quantas vezes são repetidas em resposta ao mesmo estímulo. No entanto, em 1932, o próprio Thorndike determinou que esta segunda lei não era completamente válida em todos os casos.

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Mais tarde, Thorndike também modificou sua explicação sobre a lei de efeito. Nesta segunda versão, ele disse que as recompensas por comportamentos apropriados sempre fortalecem a associação entre estímulo e ação; Mas que as punições têm um efeito muito menor ao reduzir a probabilidade de realizar o comportamento.

Os trabalhos iniciais de Edward Thorndike são considerados o primeiro estudo de laboratório no campo da aprendizagem de animais. Sua ênfase nas medidas quantitativas e na análise empírica dos dados foi muito influente na psicologia moderna, estabelecendo a base da corrente comportamental que predominaria nas décadas subsequentes.

Outros trabalhos importantes

Sendo ainda um estudante de série da Universidade de Columbia, Thorndike criou uma associação com Robert Woodworth. Juntos, os dois pesquisadores estudaram o processo de transferência de aprendizado. Em um artigo publicado em 1901, eles disseram que aprender em uma área não significa que será mais fácil fazê -lo em outro.

Thorndike usou as descobertas realizadas nesta pesquisa para propor uma nova teoria de aprendizado baseada na prática. Mais tarde, como professor de psicologia educacional em Columbia, ele conduziu mais estudos que contribuíram para a criação de um sistema educacional mais eficiente e baseado na ciência.

Entre suas contribuições mais importantes nesse campo estava o uso de descobertas psicológicas em disciplinas de ensino como aritmética, leitura e idiomas; E a descoberta de que os adultos também podem continuar aprendendo com uma eficácia semelhante à das crianças.

Por outro lado, suas tentativas de aplicar as descobertas da psicologia ao campo da educação formaram a base de uma corrente totalmente nova dessa disciplina. Hoje, a psicologia da educação é uma das partes mais importantes desta ciência, sendo capaz de se aplicar a campos como ensino ou orientação acadêmica.

Experimentos

Thorndike foi pioneiro não apenas no campo do behaviorismo e no estudo da aprendizagem, mas também no uso de animais para realizar experimentos clínicos. Em grande parte, esses experimentos de animais foram o que lhe permitiram criar suas famosas teorias de aprendizado.

Caixas de problemas

Inicialmente, Thorndike queria saber se os animais eram capazes de aprender a executar uma tarefa específica usando mecanismos como imitação ou observação, da mesma maneira que os humanos fazem. Para verificar se eles possuíam essa capacidade, criaram alguns dispositivos conhecidos como "caixas de problemas".

As caixas de problemas tinham uma porta que só podia ser aberta por uma alavanca ou um botão que estava dentro dela. Thorndike os usou para medir o tempo que levou um animal para pressionar o botão ou agir a alavanca naturalmente. Depois, o animal estava com uma recompensa, geralmente comida.

Ao contrário de outros pesquisadores, Thorndike usou principalmente gatos para realizar seus experimentos. A primeira vez que ele colocou um desses animais em uma caixa de problemas, eles foram limitados a se mover para dentro sem saber como escapar. Eventualmente, o animal tocou a alavanca ou pressionou o botão por acaso.

Usando essas caixas, Thorndike tentou descobrir quais fatores mais influenciaram no aprendizado de animais. Para fazer isso, mudou certas variáveis ​​em seus experimentos. Por exemplo, permitiu que alguns gatos observem como outros administravam.

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Resultados de seus experimentos

Uma das primeiras descobertas lançadas por investigações com as caixas de problemas foi que a maioria dos animais não é capaz de aprender por observação, algo que podemos fazer humanos. Nem o fato de colocar a perna de um gato no botão aumentou a probabilidade de encontrar a saída nas seguintes ocasiões.

Pelo contrário, os gatos só aprenderam a resolver o problema depois de tocar no botão ou alavanca por acaso várias vezes e tendo recebido uma recompensa. Assim, Thorndike postulou a ideia de que os animais aprendem principalmente por tentativa e erro. Além disso, ele também descobriu que cada espécie tem uma taxa de aprendizado diferente.

Nesse sentido, a principal contribuição de Thorndike foi que ele negou a teoria de que os animais aprendem através Percepções, Da mesma maneira que fazemos humanos. A partir dessas pesquisas, ele foi capaz de criar sua própria teoria de aprendizado mais tarde.

Lei de efeito

Uma das principais contribuições de Edward Thorndike para o campo da psicologia foi o seu postulado da lei do efeito. Esta lei se tornou uma das bases do ramo que mais tarde seria conhecida como behaviorismo, tornando -se a teoria predominante na psicologia por várias décadas.

A explicação simples da lei de efeito é a seguinte: Quando uma ação tem um resultado agradável, é mais provável que essa ação ocorra novamente se ocorrer um contexto semelhante. Pelo contrário, comportamentos que produzem consequências negativas serão dadas em menor grau no futuro.

Essa teoria forma a base do condicionamento operacional, que por sua vez mudou completamente o paradigma da psicologia como uma disciplina. Até agora, o estudo da mente humana se concentrava na introspecção e na experiência subjetiva. Dos estudos de Thorndike, a psicologia começou a ir à objetividade e ao empirismo.

Por outro lado, Thorndike também colocou uma grande ênfase na importância da situação e no estado interno do organismo na aparência de uma certa resposta. Por exemplo, se os gatos não tivessem fome, a recompensa não teria um efeito e, portanto, o comportamento de pressionar a alavanca não teria sido reforçado.

Por outro lado, se os animais não tivessem sido encontrados em uma caixa de problemas, a resposta para pressionar o botão ou alavanca simplesmente não podia aparecer. Portanto, para esse psicólogo, o aprendizado e a lei do efeito são completamente determinados pelo contexto em que ocorrem.

Exemplos da lei sobre a vida real

A lei de efeito, como parte dos mecanismos de condicionamento operacional, tem grande importância em nossas vidas diárias. Esta lei é neutra, no sentido de que suas consequências podem ser positivas e negativas. Em seguida, veremos um exemplo de cada tipo para ficar mais claro como funciona.

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Um dos exemplos mais simples em que você pode ver a lei do efeito em ação é o abuso de drogas. Quando uma pessoa droga pela primeira vez, ele alcança efeitos agradáveis ​​que aumentam a probabilidade de ingerir a mesma substância no futuro. Quanto mais vezes eu o uso, maior sua probabilidade de gerar um vício.

No contrário, o exercício físico também explora a lei de efeito. Quando uma pessoa treina, inicialmente tem um tempo ruim; Mas se ele consegue perseverar, pouco a pouco, ele sente cada vez mais efeitos positivos, como a libertação das endorfinas, um poço físico maior e maior autoconfiança.

Dessa forma, as pessoas que são capazes de superar o primeiro estágio de sofrimento quando o treinamento provavelmente acabarão desenvolvendo o hábito de se exercitar regularmente.

Contribuições para a ciência e psicologia

Como já vimos antes, Thorndike foi um dos psicólogos mais importantes do século XX, estabelecendo os fundamentos de muitas teorias modernas que continuam sendo usadas até hoje.

Em geral, considera -se que os trabalhos deste pesquisador foram uma das principais causas que o modelo subjetivo que seguia a psicologia foi abandonado até aquele momento, e as experiências começaram a realizar a ênfase em objetividade, empirismo e análise de dados.

A principal escola de pensamento em que Thorndike foi influenciado foi o comportamentismo. No entanto, não foi o único: suas idéias foram usadas em campos tão diversos quanto filosofia, educação, administração e muitos outros ramos da psicologia.

Campos da psicologia em que as descobertas de Edward Thorndike se aplicam

Os trabalhos deste pesquisador de animais tiveram uma grande influência na etologia e na psicologia animal. Até aquele momento, acreditava -se que espécies menos desenvolvidas eram capazes de gerar novos conhecimentos através Entendimento, algo que foi negado com seus experimentos.

Por outro lado, Thorndike foi a primeira pessoa que tentou aplicar as descobertas da psicologia ao campo da aprendizagem. Isso estabeleceu as fundações para criar um ramo completamente novo dessa disciplina, que agora é usada para projetar sistemas educacionais e para aliviar as dificuldades que surgem nesta área.

Muitos dos estudos desse psicólogo foram usados ​​posteriormente por pesquisadores de outras correntes, como aqueles que desenvolveram as teorias da gestalt, etologistas, comportamentos e até psicólogos cognitivos. Por causa disso, Thorndike é considerado um dos pais da psicologia moderna.

Referências

1. “Edward l. Thorndike ”em: Britannica. Recuperado em: 14 de março de 2019 de Britannica: Britannica.com.
2. "A contribuição de Edward Thorndike para o campo da psicologia" em: Varywell Mind. Recuperado em: 14 de março de 2019 de Vraywell Mind: Varywellmind.com.
3. "Edward Thorndike (1874-1949)" em: boa terapia. Recuperado em: 14 de março de 2019 da Good Therapy: Goodtherapy.org.
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5. "Edward Thorndike" em: Wikipedia. Recuperado em: 14 de março de 2019 da Wikipedia: em.Wikipedia.org.