Como é possível a educação para melhorar os níveis de ações em um país

Algumas formas de Melhorar os níveis de ações em um país através da educação Eles devem evitar o abandono escolar e aplicar padrões de eficiência nas escolas. Uma sociedade que promove a equidade é mais desenvolvida e entende que seus cidadãos, independentemente de sua origem, devem ser respeitados em seus direitos fundamentais.

Equidade, latim Aequitas, refere -se ao uso da imparcialidade, reconhecendo o direito de cada. A educação é um elemento que se refere à equidade e, nesse sentido, especificamente com a equidade social, da qual os cidadãos podem ter garantido uma qualidade de vida alta e justa, econômica e socialmente garantida.

Evitar o abandono escolar é uma das maneiras de alcançar a equidade em um país através da educação. Fonte: Pixabay.com

A rede de relações de colaboração entre países deve garantir que cada pessoa tenha suas necessidades nos campos econômicos, sociais e culturais, que permitem sua integral, física, personalidade e dignidade moral, conforme declarado no artigo 22 da declaração, os direitos humanos universais de 1948.

Para que os países atinjam a justiça social (necessária para a coexistência) sem fazer diferenças entre algumas pessoas e outras por causa de sua condição social, sexual ou mesmo de gênero, um entendimento além do pessoal derivado da educação é imperativo. Esta é uma das principais variáveis ​​do promotor de desenvolvimento humano e social.

A educação oferece às pessoas a possibilidade de adquirir e/ou desenvolver habilidades que servirão para se sustentar e se apresentar nas áreas de trabalho, profissão, saúde e bem -estar. Também promove a mobilidade social, a fim de concluir o desenvolvimento e oferecer a si mesmos, suas famílias e seguintes gerações, melhores padrões de vida.

No entanto, o exposto não é tão fácil e direto na realidade da maioria dos países do mundo. O nível de formação do capital humano e social assim chamado tem conseqüências importantes e diretas em produtividade e desenvolvimento econômico.

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Como Villalobos e Ponce, especialistas na área apontam que o nível de desenvolvimento de um país não é uma conseqüência de sua alta produtividade econômica, mas tem a ver com altos níveis de educação.

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6 maneiras de melhorar os níveis de ações em um país através da educação

1- alcançar a educação como um investimento real

Essa premissa não é apenas econômica, mas tem a ver com a concepção de desenvolvimento humano e também com uma filosofia e concepção do desenvolvimento de um país.

Deve ser viável que o que o Estado e os investidores e empresários de cada país da educação investem, tenham um retorno exponencial não apenas no curto prazo, mas também no médio e longo prazo.

O objetivo é fazer com que o sistema educacional sirva para alcançar o desenvolvimento de cada pessoa, para que cada cidadão possa gerar idéias per capita, trabalho e renda equivalentes àqueles do estado em proporção. Ele procura passar para uma estrutura de produtividade mais forte.

2- Aplicar padrões de eficiência nas escolas

Assim como as empresas de alto nível aplicam avaliação e monitoramento estratégico.

A intenção é que isso permita avaliar padrões que levam ao entendimento de que o sistema educacional deve ser eficiente, conseguindo otimizar os recursos disponíveis para atingir o maior número de pessoas.

3- Evite o abandono escolar

Parte do desafio das escolas deve ser obter cada vez mais alunos, ou pelo menos garantir que todos que começam. Vários fatores influenciam essa conquista, como quebrar o ciclo da pobreza que impede que as crianças se alimentem bem para que possam se apresentar na escola.

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O objetivo é fazer as escolas se tornarem espaços realmente atraentes para que os alunos não abandonem o sistema, especialmente pré -adolescentes e adolescentes. O desafio das escolas é preparar os alunos para trabalhar e se apresentar em empregos que ainda não existem, criando idéias e soluções para problemas variados.

4- conceber a inclusão no sistema educacional

Enquanto o sistema educacional não for visto como o principal nicho de inclusão da sociedade, o aumento da equidade não será avançado. Um sistema educacional que promove a concorrência na desigualdade de condições e discriminando pessoas devido a suas diferenças está investigando a lacuna de desigualdade.

Existem nações em todo o mundo que já estão transformando seus sistemas educacionais para responder às novas demandas do século, conseguindo expandir o acesso às escolas para mais e mais pessoas.

5- Precisa reinventar o sistema educacional

Precisamos de um sistema educacional que acompanha os desenvolvimentos tecnológicos, para as informações abundantes geradas a cada minuto e uma sociedade que mostra mudanças rapidamente, além de exigir adaptações novas e diferentes para poder responder.

É necessário criar um sistema que esteja realmente focado nos alunos, o que ajuda a desenvolver seu potencial e personalidade.

Essa abordagem sublinha a educação e as reformas curriculares para as quais o sistema deve apontar na criação e consideração de ambientes de aprendizagem destinados ao desenvolvimento de competências, tanto suaves quanto difíceis.

6- Use a educação como fonte de desenvolvimento

Recomenda -se aproveitar os benefícios e produtos da educação para gerar e consolidar um sistema de recursos para um maior desenvolvimento de nações.

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Isso, claro e diretamente, é alcançado pela promoção de pesquisas, inovação e desenvolvimento tecnológico, abertura e avaliação cultural. Trata -se de melhorar a avaliação do talento nas diferentes áreas de pesquisa e criação.

Deve -se procurar que as contribuições retornem à sociedade e sirvam para seu próprio desenvolvimento, que o mesmo país é um tipo de laboratório para a criação e invenção de recursos utilizáveis ​​que servem para gerar novas linhas de pesquisa. Tudo isso para resolver problemas e aumentar a qualidade de vida dos cidadãos.

Referências

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