Aprendizagem esperada

Nós explicamos o que são o aprendizado esperado, o que eles usam e dão vários exemplos

Quais são o aprendizado esperado?

O aprendizagem esperada ou significativo são aquelas conquistas que os alunos devem estudar um assunto como resultado do trabalho realizado dentro e fora da sala de aula. Eles são uma das partes mais importantes do sistema educacional, pois servem se o ensino estiver sendo eficaz ou não.

A aprendizagem esperada pode ser de natureza diferente: eles podem incluir conhecimento teórico, competências, habilidades ou maneiras de pensar. Além disso, eles geralmente existem dentro de uma escala, para que possam ser alcançados parcialmente ou total, dependendo da qualidade do aprendizado dos alunos.

Além de planejar o conteúdo da educação, o aprendizado esperado serve para ajustar o ensino às necessidades individuais de cada aluno.

Por outro lado, eles também servem como modelo para projetar sistemas de avaliação de conhecimento adquiridos pelos alunos.

Tipos de aprendizado no processo educacional

A aprendizagem esperada é uma série de objetivos que os alunos devem ser alcançados seguindo um determinado programa educacional.

Como tal, eles devem ser refletidos concretamente, simples e fáceis de entender, de tal maneira que possam ser usados ​​para verificar o conhecimento adquirido ao longo do curso.

Em geral, eles estão diretamente relacionados a um dos três tipos de aprendizado que podem ser realizados em um processo educacional: saiba, saiba como fazer e saber como ser. Em seguida, veremos o que cada um deles consiste em.

Saber

Esse tipo de aprendizado tem a ver com os conhecimentos adquiridos relacionados a conceitos, teorias ou idéias.

Pode atendê -lo: fotos de fotos

Eles são característicos de assuntos e assuntos sem um componente prático forte, embora estejam presentes em quase todos os processos educacionais existentes.

O aprendizado significativo desse tipo é geralmente medido com um teste objetivo que avalia quantos do conhecimento mínimo marcado pelo Ministério da Educação adquiriu alunos. Este teste geralmente assume a forma de um exame escrito ou oral.

Saber fazer

Esse tipo de aprendizado é a contraparte do primeiro e tem a ver com o conhecimento que permite que os alunos apliquem o que aprenderam de maneira prática.

Não está presente em todos os assuntos, embora nos últimos tempos tenha sido tentado implementar a prática em mais áreas de conhecimento.

Para medir a aprendizagem significativa de "conhecimento", os alunos geralmente precisam fazer um trabalho prático. No caso de assuntos como a matemática, é comum uma série de problemas demonstrar que eles adquiriram as habilidades necessárias.

Saiba como ser

O último tipo de aprendizado também é o menos conhecido e funcionado. Tem a ver com todos esses valores, atitudes e maneiras de ser que devem ser adquiridos como resultado do processo de ensino.

A aprendizagem significativa desse tipo não é tão simples de medir quanto os dos outros dois tipos, mas sua avaliação teria a ver com os alunos de se comportar na sala de aula e com o ambiente.

O que é esperado aprendendo para?

A aprendizagem esperada é um dos componentes fundamentais de todo o processo educacional. Se eles forem bem construídos, eles servem diferentes funções que facilitam a educação dos estudantes e o papel dos professores.

Pode atendê -lo: as 95 melhores frases dos santos católicos

Eles servem como um guia

A primeira função que a aprendizagem significativa cumpre é mostrar ao professor qual conhecimento de seus alunos deve adquirir para considerar que o processo educacional foi eficaz.

Dessa maneira, eles se tornam um tipo de mapa que ajuda os professores a decidir quais aspectos é necessário trabalhar mais profundamente e, pelo contrário, que não são necessários e podem ser estudados sem passar o tempo excessivo.

Eles mostram a ordem de aquisição de conhecimento

O aprendizado esperado de cada assunto não serve apenas para ajudar a separar o importante do que não é; Eles também podem ser úteis ao escolher quando todos os aspectos do sistema devem ser trabalhados.

Em um processo de educação bem construído, cada um dos conhecimentos funcionados é baseado em todos os anteriores.

A aprendizagem esperada deve refletir essa realidade, para que eles ajudem o professor a selecionar a ordem mais apropriada para que uma maior aquisição de conhecimento ocorra.

Ajude a selecionar as melhores estratégias

Quando um professor sabe o aprendizado esperado que deve ser alcançado por seus alunos, será muito mais fácil escolher como criar suas aulas para que eles aprendam o máximo possível.

Assim, eles se tornam uma ferramenta muito útil para tornar o processo educacional mais eficiente e eficaz.

Pode ser usado como critério de avaliação

Finalmente, o aprendizado esperado também serve como guia ao avaliar a eficácia do programa de ensino. Quanto mais esperados os aprendizados foram alcançados pelos alunos, melhor é considerado o processo educacional.

Pode atendê -lo: aprendizado de descoberta: teoria, exemplos, atividades

Portanto, aprendizado significativo pode ser usado para criar todos os tipos de exames e testes que permitem medir o nível de conhecimento dos alunos.

Exemplos de aprendizado esperado

Algumas das aprendizagens esperadas consideradas para o curso da sexta série nos assuntos de idioma, literatura e matemática serão descritos abaixo.

Não são todos os descritos pelo Ministério da Educação, mas apenas uma amostra que serve como um exemplo.

Língua e Literatura

No final do sexto curso, o aluno deve poder:

• Use linguagem adequada, dependendo do tipo de público.
• Use notas e diagramas para planejar a escrita de um texto.
• Identifique as características de diferentes tipos de textos, entre esses relatórios, histórias e notícias.
• Colete informações de diferentes fontes para poder explicar um tópico de maneira coerente.
• Use recursos literários para escrever diferentes tipos de textos, como poemas, histórias ou letras.

Matemática

No final do sexto curso, o aluno terá que ser capaz de:

• Lidar com diferentes tipos de números com facilidade, como natura.
• Calcule áreas e volumes de figuras geométricas simples, como retângulos, pirâmides ou cubos.
• Calcule porcentagens através de diferentes métodos.
• Encontre o divisor múltiplo comum e comum mínimo de dois ou mais números.