Validade interna como é alcançado, ameaças, exemplos

Validade interna como é alcançado, ameaças, exemplos

O Validade interna É um conceito fundamental para a metodologia de pesquisa, pois determina o grau de confiabilidade dos experimentos e interpretações que são extraídas deles.

Um processo de pesquisa experimental precisa de um controle rigoroso de todos os fatores que influenciam para que ele possa ter validade interna. Quando falamos sobre controle, nos referimos ao conhecimento preciso da relação entre variáveis ​​independentes e dependentes e como elas se afetam para determinar os resultados.

A validade interna garante confiabilidade na pesquisa. Fonte: Pixabay.com

Ou seja, o controle nos permite identificar a causalidade das mudanças que ocorreram nas variáveis ​​de um experimento.

Para conseguir isso, deve -se evitar que outras variáveis ​​que não se aplicam na hipótese que são testadas intervêm na mudança de variáveis ​​dependentes; Somente dessa maneira será sabido se as variáveis ​​independentes as influenciarem.

Para alcançar a validade interna, é necessário.

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Como a validade interna é alcançada

Para alcançar o controle - e, portanto, a validade interna de um experimento - a primeira coisa a considerar é que um mínimo de dois grupos de comparação experimental deve ser tomado. 

Se experimentado com um único grupo, seria impossível saber se não havia outro fator de influência fora da variável independente que foi manipulada. Por exemplo, para saber se um fertilizante entra em vigor no crescimento de uma planta, a planta tratada deve ser comparada com outra que não foi.

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Além disso, esses grupos de comparação devem ser exatamente os mesmos em tudo, mas na maneira como as variáveis ​​independentes que estão sendo testadas são manipuladas.

Se souber que os grupos de controle são os mesmos em tudo, mas na maneira como foram expostos às variáveis ​​independentes, as alterações que sofrem no experimento devem ser atribuídas a essas variáveis; isto é, sabia -se que as variáveis ​​dependentes foram causadas pelos independentes.

Ameaças à validade interna

As possíveis fontes de invalidação interna são explicações externas para as variáveis ​​contempladas dentro do experimento e que ameaçam a confiabilidade das conclusões alcançadas pela investigação.

Interrupção por fator externo

A primeira grande ameaça é que alguns dos participantes ou objetos de estudo sofrem algum evento fora da experiência de outros durante os testes. Isso eliminaria a equivalência de grupos experimentais e de controle.

Portanto, o cientista deve garantir que cada um dos objetos do estudo experimente exatamente os mesmos eventos.

Instrumentação

Outra ameaça à validade interna é a instabilidade do instrumento de medição de resultados.

Para evitar que isso afete o experimento, é necessário.

Também é necessário ter em mente que o instrumento de medição deve ser o mesmo para cada grupo experimental.

A atmosfera experimental

Além do instrumento de medição, o ambiente experimental também deve ser levado em consideração. Isso deve ser controlado e deve garantir que todos os objetos de estudo, experimental e controle estejam sob as mesmas condições.

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Fatores humanos

Deve -se verificar que no momento do início do experimento, todos os participantes ou objetos de estudo apresentam dados normais sobre as variáveis ​​de medidas, que não estão cruzando um processo que altera a avaliação real dos caracteres estudados.

Outra ameaça possível é que os sujeitos do estudo interrompem pesquisas que a abandonam no meio do processo. Para resolver esse inconveniente, é necessário substituir o assunto por um que seja semelhante.

O fator humano nos processos de pesquisa experimental é um dos mais instáveis. O pesquisador deve tentar manter os sujeitos do estudo motivados pela compensação, para que, na medida do possível.

Se os sujeitos estudados são seres humanos, é necessário tomar cuidado para não se comunicar, pois as informações que eles podem compartilhar em torno das diferentes variáveis ​​que eles experimentam podem afetar o desenvolvimento de pesquisa natural.

Outro fator humano a levar em consideração (além da atitude dos assuntos de estudo) é a atitude do próprio pesquisador. Isso sempre deve procurar objetividade, se comportar da mesma maneira e executar os mesmos procedimentos com todos os sujeitos e objetos de estudo.

Exemplos de validade interna

Exemplo 1

Suponha que você queira investigar o efeito de um comercial de televisão na predisposição do consumidor para adquirir o produto divulgado.

Para fazer um experimento válido neste caso, deve haver pelo menos dois grupos: um que viu o comercial e outro que não o viu.

Além disso, variáveis ​​externas devem ser controladas. Pode ser que alguns dos assuntos do estudo já ouviram falar do produto através de seus amigos ou que eles já tentaram e, portanto, conhecem suas características e qualidades em primeira mão.

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Esses são aspectos que afetariam a percepção do consumidor em relação ao produto e não têm nada a ver com a variável independente estudada: exposição comercial. Por esse motivo, o ideal seria escolher assuntos de estudo que não foram expostos a essas variáveis.

Exemplo 2

Outro exemplo pode ser uma investigação sobre a influência de um método pedagógico no processo de aprendizagem.

Para esse estudo, a equivalência dos sujeitos do estudo é extremamente importante, tanto em grupos experimentais quanto em grupos de controle, como variáveis ​​como disparidade na capacidade intelectual dos participantes poderiam ser apresentados.

Antes de realizar o experimento, a possibilidade de disparidade excessiva em termos do arranjo dos sujeitos para a aprendizagem deve ser descartada; Caso contrário, o estudo não teria validade interna.

Referência

  1. "Estabilidade" (S.F.) No INFAS Control. Recuperado em 11 de julho de 2019 da Infas Control: Infas.com.ar
  2. "Validade interna" (S.F.) Em Indiana. Recuperado em 11 de julho de 2019 de Indiana: Indiana.Edu
  3. Baptista, p., Fernández, c. & Hernández Sampieri, r. "Metodologia de Pesquisa" (2014). México d.F.: McGraw-Hill/Interamerican
  4. CEPEDA, m. E Quezada, M. “Design de pesquisa, validade interna e validade externa” (26 de março de 2016) no Slideshare. Recuperado em 11 de julho de 2019 do Slideshare: é.Slideshare.líquido
  5. Cancic, a. “Compreendendo a validade interna e externa” (20 de junho de 2019) em Vrywell. Recuperado em 11 de julho de 2019 de Vrywellmind: Varywellmind.com