Psicobiologia da história, que estudos, ramificações, conceitos

O Psicobiologia É uma disciplina que estuda o comportamento humano levando em consideração as bases biológicas do organismo. Para fazer isso, é baseado na propriedade dos corpos para estabelecer um relacionamento ativo e adaptativo com o ambiente.

Dessa maneira, a psicobiologia explica o comportamento humano, analisando as relações entre a cognição (o que pensamos), o que sentimos, sistemas biológicos e o meio ambiente.

Estudos de psicobiologia O sistema nervoso, suas funções e a capacidade de experimentar mudanças fisiológicas de acordo com o relacionamento com o meio ambiente. Fonte: Pixabay.com

É importante acrescentar que a psicobiologia é o produto de um longo processo histórico, o resultado da evolução dos conceitos de uma ampla gama de campos de estudo, como física, medicina, anatomia, química e biologia.

O esforço para entender como as conexões psicológicas e biológicas moldam a experiência humana fornece psicobiologia para uma perspectiva única em psicologia. Além disso, a amplitude da psicobiologia fez com que ele surgisse de outros ramos do conhecimento, como psicofisiologia e psicofarmacologia.

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História da Psicobiologia

Grécia Antiga

Hipócrates e Alcmeón de Crotona (V e VI. C) Eles foram os primeiros a aplicar que o cérebro era o órgão responsável por coordenar as ações do ser humano.

Essa concepção foi inovadora e enfrentou a proposta geral dos pensadores da época, que argumentaram que o coração era o centro de controle do comportamento humano.

Então, Galeno (129-216 D. C), influenciado pelas doutrinas de Hipócrates e, de acordo com seus próprios estudos e pesquisas, reforçaram o conceito que coloca o cérebro como sede da inteligência e o recebedor das emoções humanas.

Além disso, Galeno também foi pioneiro na observação científica de fenômenos fisiológicos e praticou dissecções que lhe permitiram identificar vários nervos cranianos.

Esses achados foram fundamentais para o desenvolvimento do conhecimento sobre anatomia humana, especificamente para a compreensão do sistema nervoso; Posteriormente, essa informação foi decisiva para abordagens de psicobiologia.

René Descartes (1596-1650)

René Descartes era um filósofo que apoiou a idéia sobre o controle exercido por mecanismos cerebrais no comportamento humano. Graças a suas investigações e observações, ele conseguiu determinar que, diferentemente dos animais, as habilidades do homem residiam muito além do cérebro, isto é, na mente.

Dessa maneira, Descartes afirmou que a mente é uma entidade associada à inteligência, emoções e memória, atributos apenas característicos dos seres humanos. Essas descobertas levaram Descartes a estabelecer uma concepção dualista para o comportamento humano, pois postulou que a mente e o corpo são entidades separadas.

No entanto, o papel do cérebro na percepção e ação humana teve que ser oficialmente reconhecido.

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Charles Darwin (1809-1882)

Os conceitos e evidências de Charles Darwin sobre a evolução das espécies foram decisivos para o desenvolvimento da psicobiologia. Fonte: Pixabay.com

As obras e as descobertas de Charles Darwin descreveram o fenômeno da seleção natural, o que o levou a concluir que o homem era simplesmente mais um animal.

Além disso, em seu Teoria da evolução Ele argumentou a idéia de que o humano é uma mudança sendo influenciada pelo ambiente onde ele vive, que se opunha à concepção antiga do homem como algo permanente.

Esses novos conceitos e idéias implementados por Darwin se tornaram os pilares do que mais tarde seria psicobiologia.

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)

A grande contribuição de Cajal para a evolução da ciência e da medicina é o postulado da teoria neuronal. Nele, o pesquisador mostrou que os neurônios são as estruturas básicas e funcionais do sistema nervoso.

Da mesma forma, ele evidenciou que os neurônios são entidades discretas com expansões e que a relação entre eles é por contiguidade; Isso então serviu para estabelecer o conceito de conexão sináptica. Essa descoberta sobre o tipo de conexão entre neurônios foi decisiva para o desenvolvimento de ramos da psicobiologia, como a psicofarmacologia.

Ivan Pávlov (1849-1936)

A influência de Ivan Pavlov na psicobiologia é extensa. De fato, seu trabalho sobre condicionamento clássico é a base de muitas pesquisas nesta disciplina.

O termo "condicionamento clássico" é usado para designar o primeiro tipo de aprendizado de todo ser humano e consiste na resposta do indivíduo a estímulos ambientais. Dessa maneira, a existência de uma conexão entre um novo estímulo e uma reflexão existente é descrita.

Atualmente, a psicobiologia estuda os mecanismos neuronais que determinam esse tipo de aprendizado e o papel do condicionamento pavloviano na adaptação.

Donald Hebb (1904-1985)

A psicobiologia começou a ser uma disciplina importante no século XX. Em 1949, foi apresentada a primeira teoria sobre a atividade cerebral, que determinou como os fenômenos psicológicos (percepções, emoções, pensamentos e memórias são desenvolvidos).

A teoria foi desenvolvida por Donald Hebb e baseia -se no estudo de conexões sinápticas e em seu relacionamento com a aprendizagem. Esta proposta HEBB teve um forte impacto na neuropsicologia e continua sendo uma referência fundamental no trabalho de pesquisa.

O que estudar psicobiologia? (Objeto de estudo)

Estudos de psicobiologia O comportamento humano levando em consideração a existência de um condicionamento biológico que é marcado por fatores inerentes à espécie, como características individuais ou potencial genético e pelo ambiente em que modula a expressão genética.

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Para o estudo do comportamento humano, a principal abordagem da psicobiologia é a análise do sistema nervoso, suas funções e, especialmente, a capacidade desse sistema de experimentar mudanças fisiológicas de acordo com sua relação com o ambiente.

Outras questões que são o assunto do estudo de psicobiologia são: a aquisição de linguagem, mudanças sociais, personalidade, desenvolvimento emocional, formação de identidade e habilidades motoras.

Psicobiologia hoje

A psicobiologia é caracterizada por ter uma grande variedade de abordagens, portanto, em muitas ocasiões, precisa da contribuição de outras disciplinas. Essa confluência integrativa trouxe alguns problemas conceituais, especialmente ao estabelecer os objetivos do estudo de psicobiologia e neurociência.

No entanto, porque a psicobiologia está interessada em estudar.

Ramos da psicobiologia

Psicofisiologia

É o estudo dos processos fisiológicos (atividade neuronal, metabolismo, fluxo sanguíneo, auto -regulação) relacionados à vida e comportamento psíquicos.

Psicofarmacologia

A psicofarmacologia é uma disciplina que estuda a ação das drogas sobre comportamento e emoções.

Por sua vez, analisa o uso de tratamentos farmacológicos e como eles se complementam no caminho de agir em distúrbios psicobiológicos, como depressão, ansiedade, bipolaridade, transtorno de déficit de atenção, hiperatividade, demência ou adicções.

Neuropsicologia

A neuropsicologia é uma especialidade pertencente às neurociências que estudam a relação entre processos mentais e comportamentais e cérebro.

Dessa maneira, lida com o diagnóstico e tratamento de problemas cognitivos, comportamentais e emocionais que podem ser o resultado de diferentes processos que afetam o funcionamento do cérebro normal.

Psicologia comparativa

Estudos de psicologia comparativa O comportamento e a vida mental dos animais (incluindo as espécies humanas), com base na idéia de que existem certas características que evoluíram ao longo do tempo.

Portanto, estudos de psicologia comparativa as semelhanças e diferenças na evolução do comportamento e das mentes das espécies.

Genética comportamental

Genética comportamental estuda tópicos como percepção, aprendizado, memória, motivação, distúrbios psicológicos, entre outros, mas de uma abordagem genética. Dessa maneira, seu objetivo de estudo é determinar a contribuição da genética em particular comportamento.

Psicobiologia de Desenvolvimento

Essa disciplina estuda as modificações de comportamento ao longo do tempo, por isso abrange o período desde o nascimento do indivíduo até sua morte.

Conceitos proeminentes

Gen

Um gene é a unidade da herança genética. Eles são transmitidos de pais para filhos e têm as informações necessárias para determinar os recursos do indivíduo.

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Neurônio

Os neurônios são células nervosas que capturam estímulos e conduzem impulso nervoso através de conexões chamadas sinapses.

Sinapse neuronal

A sinapse neuronal é a zona de transmissão de impulso entre dois neurônios ou entre um neurônio e uma glândula ou uma célula muscular. Dependendo da forma de transmissão, sinapses e produtos químicos elétricos são definidos.

Herança genética

A herança genética é a transferência -dos pais para os filhos -da informação necessária (material genético) para uma certa característica ou função. Isso é feito através dos gametas (óvulos e esperma) dos pais.

No entanto, as informações contidas nos genes podem ter erros (mutações) que alteram a função do gene. Essas alterações podem ser transmitidas de pais para filhos e desencadear doenças genéticas.

Funções cognitivas

As funções cognitivas são processos mentais ou intelectuais, como a capacidade de prestar atenção, lembrar, produzir e entender a linguagem, resolver problemas e tomar decisões.

Evolução

Nas ciências biológicas, a evolução é a mudança nas características de uma espécie por várias gerações, esse processo sendo promovido pela seleção natural.

Conduta

Comportamento é a maneira de se comportar de pessoas ou animais nos vários contextos da vida. Dessa maneira, o estudo do comportamento é a descrição das ações realizadas por um indivíduo contra os estímulos e a conexão que estabelece com seu ambiente.

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