Protótipos textuais elementos, tipos e exemplos

O protótipos textuais Essas são as maneiras de organizar e classificar os diferentes modelos usados ​​por um emissor para elaborar uma mensagem, seja verbal ou escrita. Protótipos textuais são textos narrativos, textos descritivos, diálogo, exposição e argumentação. Cada um deles contém um certo idioma e estilo.

As mensagens são organizadas em várias estruturas, que têm suas próprias características que ajudam o receptor a identificar a classe de texto e a intenção do emissor, se é sobre contar um evento, descrevendo um objeto ou pedindo um favor.

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Os dois principais elementos dos protótipos textuais são:

• Elementos externos. Refere -se à maneira como o conteúdo é distribuído. Eles são observados a olho nu: apresentação de esquemas, parágrafos, orações, mapas, etc.
• Elementos internos. Esses são os conteúdos que dão o significado ao texto: a linguagem usada, a objetividade, os estilos discursivos etc.

Propriedades de protótipos textuais

Para tornar a mensagem completamente transmitida e cada idéia está fechada, os parágrafos precisam ser articulados entre si, bem como com as frases, mantendo um relacionamento e um pedido. Para que os protótipos cumpram as propriedades de: adaptação, coesão e coerência.

- Adequação

Adaptar o idioma a ser entendido e interpretado de maneira apropriada.

• Tema: Geral, particular, disseminação ou especializado;
• Idioma: culto, vulgar ou coloquial;
• Intenção de mensagem: comunicar, descrever, instruir, divertir etc.;
• Nível de formalidade: formal, sério, informal, jocular, etc.

- Coerência

Manter uma relação lógica entre a parte de trás do sujeito e a estrutura.

• Vinculando orações dentro dos parágrafos.
• Organização da informação, textos simples e claros, com sentido unitário ou global, sem contradições.
• Tempo: avanço progressivo e correlativo dos eventos.

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- Coesão

• Manter uma formalidade entre os elementos do texto.
• Relacionar as palavras das orações que compõem os parágrafos adequadamente usando os conectores, os marcos de pontuação.
• Produzir uma mensagem lingüisticamente impressionante, com base em idéias expressas com significado.

Classificação de protótipos textuais

Eles são classificados em 5 modelos ou protótipos, que são: narrativa, descritiva, exposição, diálogos e argumentos.

- Textos narrativos

O objetivo é contar ou contar um fato, escrito em prosa.

Eles contam uma história ou evento real ou imaginário, seguindo uma ordem no tempo e no espaço, usando substantivos, verbos, entre outras palavras. Os principais elementos que surgem em uma narrativa são:

• O narrador, quem é quem conta os fatos.
• Os personagens são as pessoas, animais ou coisas que intervêm na história.
• O contexto: é a atmosfera onde a história se passa.
• A hora: é hora de os eventos aconteceram.

Para apresentar uma narrativa, começa com uma introdução, então o nó ou o desenvolvimento vem, que é onde o enredo e o fim ou resultado são apresentados, onde tudo levantado na trama é resolvido e a história termina

Exemplo: Certa manhã, quando o sol saiu, Maria olhou pela janela e observou que algo que se moveu em uma árvore saiu de casa e se aproximou. Então ele foi capaz de contemplar alguns pássaros cuidando de seu ninho; De repente, o vento soprou muito forte e o ninho caiu, correu e correu para parar com isso. Embora ele tropeça em uma grande rocha, ele poderia salvar os pequenos pássaros que tinham acabado de nascer lá. Fim.

- Textos descritivoss

Primeiros parágrafos de Platero e eu, onde o autor descreve seu burrito. Fonte: Pixabay.com

O objetivo é identificar objetos, pessoas etc., subjetivamente ou objetivo. Descrever é indicar as características de uma pessoa, animal, coisa, sentimento, lugar, espaço, seja real ou imaginário.

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É detalhar como é, quais são suas propriedades, qualidades, atributos, objetiva ou subjetivamente. Substantivos, verbos e principalmente adjetivos qualificados são usados.

Exemplo: O primeiro dia de aula chegou e as crianças alegres fizeram uma longa formação para fazer a entrada, cantaram o hino e passaram para a sala em ordem. Ao entrar no professor gentilmente os cumprimentou e pediu a cada aluno que aparecesse, com o nome completo e as coisas que ele gosta de fazer.

- O dialogo

O objetivo é literalmente reproduzir uma conversa.

É para representar uma troca de informações entre duas ou mais pessoas, usando o script (-) para indicar a virada de cada participante junto com seu nome, sinais de perguntas, exclamação para perguntas e emoções. Seu objetivo é dar entonação e senso de conversa espontânea.

Exemplo: O trabalhador chegou ao escritório e ao chefe um pouco irritante

Chefe -você acha que essas são horas para chegar?

Trabalhador -é claro, você se desculpa senhor!

Chefe -devo adverti -lo ou descontar o dia!

Trabalhador -seguro senhor, peça desculpas novamente!

Chefe -O que aconteceu com você? Por que chegou tão tarde?

Trabalhador -um evento imprevisto foi apresentado na rua. Um menino que saiu correndo de sua casa e tentou atravessar a rua sozinho. Quando o vi, corri para ele, eu o levantei e impedi um carro de bater nele!

Chefe -onde isso aconteceu?

Trabalhador -Eu já disse a ele, na frente de sua casa, senhor!

- A exposição

Sua intenção é explicar um assunto objetivamente.

É apresentar uma investigação, um estudo sobre um assunto, um fenômeno, um processo, com a intenção que o receptor conhece, entende e reflita sobre sua importância, seu pedido de vida etc.

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Exemplo: No momento em que os avanços tecnológicos em todo o mundo mudam de maneira acelerada, devemos levar em consideração a incorporação de tecnologias no campo educacional. As TICs são tecnologias de informação e comunicação, que contribuíram com grandes avanços na aprendizagem e são um ótimo recurso para desenvolver as habilidades e habilidades dos alunos em várias áreas.

- O argumento

Defender um ponto de vista ou uma ideia, com razões.

É persuadir o receptor usando informações completas que valida sua opinião, para demonstrar que é importante e justificar sua visão sobre algo tentando convencer o outro com evidência.

Exemplo: O projeto para a construção do parque ecológico é muito importante, tanto para o desenvolvimento da comunidade quanto para a integração de jovens em situações de rua. Na cidade de Valência, eles aplicaram essas estratégias e conseguiram resgatar quase 200 jovens que corriam o risco de cair em drogas.

Referências

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