Por que a história é uma ciência?

Ruinas de la Acrópole em Rodas, Grécia. Com licença

O História é uma ciência Porque ele usa técnicas e métodos para esclarecer e determinar o conteúdo de suas funções: a descrição e os registros dos eventos passados, sua interpretação e disseminação, o vínculo com o presente e as conexões entre eventos que poderiam ser considerados isolados.

Embora o estudo de algo que não seja mais, mas foi, pode parecer impróprio de algo que é considerado ciência, no caso da história, o uso do método científico para a abordagem do passado e a reconstrução através de vestígios fornece esse campo uma necessidade técnica de meticulidade e pesquisa.

A história marca o presente das sociedades e culturas, portanto, sua construção e disseminação devem ser um processo que abrange procedimentos objetivos e confiáveis. O objetivo é que o resultado não apenas forneça uma perspectiva mais clara e clara do passado, mas também uma noção melhor sobre o presente.

A reconstrução histórica variou ao longo do tempo. Eles desenvolveram suas técnicas, afastando -se da literária e subjetiva, para se concentrar nas descrições e, em alguns casos, explicações apoiadas por eventos.

Da mesma forma, ele desenvolveu suas próprias técnicas para a narração histórica para reforçar sua condição única e não é considerada uma divisão literária.

A metodologia científica da história

O método histórico é o grupo de técnicas e diretrizes de conhecimento aplicadas à reconstrução e narração de eventos históricos passados. O conglomerado de técnicas utilizadas evoluiu e sua renovação constante permite construções mais bem -sucedidas.

Entre os recursos aplicados pelo método histórico, existem processos de pesquisa que aumentam.

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Profissionais de história, ou historiadores, trabalham com fontes de informação que podem acessar por si mesmas, mas também nutrem as evidências e pesquisas de outras áreas, como a arqueologia.

Análise e crítica das fontes

O primeiro passo da história para a reconstrução de uma nova série de eventos é localizar e estudar as fontes relevantes.

Entre as ferramentas do método histórico está uma série de perguntas que devem ser capazes de responder a um historiador na frente de uma fonte. Nesta primeira etapa, é permitido verificar a legitimidade ainda aparente da fonte.

Essa técnica, impulsionada por Gilbert Garraghan, nos permite revelar a validade e a relevância das informações obtidas. Mas não apenas isso, uma vez que sua análise permite discernir a maneira como essa fonte pode ser usada e a construção primária do que será o documento histórico.

Entre as variantes da técnica, os recursos são apresentados para enfrentar fontes de informação que apresentam discrepância ou contradições com outra, permitindo -lhes, através da aplicação de questionários, avaliar a legitimidade dessa fonte e, portanto, confirmar se é útil para o objeto da investigação.

Sob essa aparência analítica, fontes contraditórias relacionadas, depoimentos isolados, registros de testemunhas etc.

A ênfase na origem e autenticidade de um documento histórico é conhecido como altas críticas ou críticas radicais. A análise textual de textos históricos, através de suas cópias e não do original, é conhecida como baixa crítica ou crítica textual.

Explicação histórica

No momento do início do trabalho sobre as fontes de informação, uma vez que as fontes estão localizadas no devido tempo histórico, para sua reconstrução e escrita, alguns parâmetros devem ser seguidos para garantir a eficácia das descrições e explicações históricas levantadas.

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Os recursos a serem usados ​​são semelhantes aos da análise crítica: uma série de condições que devem atender aos testemunhos e registros consultados para fortalecer sua validade e confiabilidade. Estes reforçam os argumentos para escolher um desenvolvimento em outro.

Um desses recursos é o argumento para a melhor explicação, proposto e aplicado por c. Começou Mcullagh, que consiste em sujeitar a fonte de informações a uma série de condições em comparação com outras fontes ou registros.

Se as explicações consultadas cobrem uma quantidade considerável de fatos e seus desenvolvimentos, em comparação com outros cujo conteúdo não tem a mesma substância factual, é muito provável que o primeiro seja considerado um certo.

Os argumentos que forneceriam a melhor explicação devem ser nutridos com dados e informações, sob considerações técnicas científicas.

Inferências e analogias estatísticas são outras ferramentas usadas para a construção de explicações e narração históricas.

Cada um surge do gerenciamento de fontes em formatos específicos que permitem reconstruir eventos e cenários com aspectos estatísticos e numéricos.

Analogias e relações semelhantes permitiram que a reconstrução histórica se relacionasse contextualmente que isso, visto individualmente, poderia parecer isolado.

Sua aplicação, no entanto, está sujeita às mesmas condições de pesquisa estritas que garantem que todo o processo seja realizado sob uma estrutura científica.

Historiografia

A historiografia reafirma a condição científica-social da história e seus mecanismos. É o estudo das técnicas e metodologias aplicadas por historiadores na reconstrução e escrita do discurso histórico.

A historiografia aborda e reflete sobre as técnicas implementadas para a criação do discurso histórico em todo o mundo.

Cada cultura procurou registrar sua passagem pelo mundo de uma maneira diferente. A historiografia procura integrar as técnicas usadas pelas diferentes sociedades para registrar suas ações ao longo de sua existência.

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A historiografia aborda os tópicos que discernem sobre a fidelidade de fontes, análise meta -histórica, revisionismo contra métodos ortodoxos, preocupações morais que podem surgir antes da consulta de eventos específicos, entre outros.

Da mesma forma, evoluiu para contemplar os novos interesses específicos da pesquisa histórica por seus profissionais especializados.

A partir de novos cenários, novas técnicas e abordagens para o trabalho da reconstrução histórica são desenvolvidas, e a historiografia é responsável por repensá -las.

Também permite saber como outros gêneros históricos são abordados que complementam a reconstrução ou dariam vida a seus próprios discursos, como a história política, social ou econômica de uma cultura.

Referências

1. Garraghan, g. J. (1946). Um guia para o método histórico. Nova York: Fordham University Press.
2. Ginzburg, c. (2013). Pistas, mitos e o método histórico. Baltimore: John Hopkins University Press.
3. Lateiner, d. (1989). O método histórico de Heródoto. Toronto: University of Toronto Press.
4. Toynbee, a. J. (1974). Um estudo da história. Nova York: Dell Publishing.
5. Woolf, d. (2011). Uma história global da história. Cambridge University Press.