Método socrático

Estátua de mármore do filósofo grego Sócrates na Academia Nacional de Atenas

Qual é o método socrático?

Ele Método socrático, Também chamado de debate socrático, é uma maneira de discutir entre duas pessoas cooperativamente para estimular o pensamento crítico em ambos os indivíduos. Ou seja, o método é colocado em prática quando duas pessoas pedem um ao outro para promover respostas que criem novas maneiras de pensar.

É um método completamente dialético, baseado no questionamento de perguntas entre indivíduos que fazem parte da conversa. Em muitos casos, a pessoa que pergunta geralmente questiona suas crenças das respostas que seu colega lhe dá na conversa.

Muitas vezes, uma pessoa que pergunta pode contradizê -los durante a conversa, o que torna a veracidade de seu argumento enfraquecer. Portanto, é considerado um método de eliminação de hipóteses, pois a resposta correta é encontrada após descartar os inválidos ao longo de cada debate.

Características do método socrático

Surgimento de novas idéias

Ao realizar um debate socrático, é comum para novas idéias e visões de cada um dos tópicos apresentados por cada participante para surgir.

Quando uma pessoa apresenta uma idéia e outra participante, os refutados, a maneira de pensar que ele usa quem levanta a idéia originalmente para defendê -la estimula um pensamento novo e crítico.

Geração de contradições

Um dos principais objetivos do método socrático é que a pessoa que levanta uma hipótese deve se contradizer em algum momento. O objetivo do participante do debate que não levanta uma hipótese é apresentar idéias ao participante que o faz, de modo que ele se contradiz.

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A partir das contradições geradas neste debate, são criadas novas idéias e visões que enriquecem o conhecimento dos indivíduos que realizam esse método.

O debat socrático

Qualquer pessoa que participe de um debate socrático deve ter uma série de características básicas para que o debate possa ser realizado corretamente. Principalmente, todo debate deve manter o fluxo de discussão focado no tema principal e não se desviar disso.

Além disso, a conversa deve ter um tom intelectual e o debate deve ser estimulado ao fazer perguntas que causam novos pensamentos.

Também é importante que os participantes façam um resumo, periodicamente, das coisas que foram discutidas e daqueles que não sabem, para saber o fluxo que o debate teve.

Partes do método socrático

Etapa 1: Abordagem da Idea

Geralmente, o método socrático é realizado por dois participantes (participante A e participante b). A primeira coisa que deve ser feita quando o debate começa é que o participante estabeleceu uma hipótese com a qual o participante B não concorda, para que o pensamento crítico possa ser gerado.

Etapa 2: Geração de perguntas

Quando a hipótese de um participante é encontrada com a qual o participante B não concorda, o B começa a estabelecer uma série de hipótese contrária à idéia original do participante A, para que seja forçado a analisar o que ele disse.

Durante esta fase, é comum o participante gerar novas idéias sobre sua hipótese original enquanto tentava defender. É durante o segundo passo deste debate que o pensamento crítico de seus participantes é realmente gerado.

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Etapa 3: Definição

O desenvolvimento de idéias entre ambos os participantes geralmente é definido de duas maneiras. De acordo com o método original - realizado pelo pensador grego Sócrates - as hipóteses do participante B devem ter o objetivo de gerar contradições nas respostas dos participantes a.

Se o participante B consegue fazer do participante um contradizer, então o participante B se tornará certo no debate. Por outro lado, o participante não pode se contradizer; Nesse caso, o debate continua até que uma contradição seja gerada.

No método original de Sócrates, foi o mesmo pensador grego que assumiu o papel de participante B.

Etapa 4: Conclusão

Finalmente, quando é possível fazer do participante ser contradito, o participante B pode concluir que a hipótese original apresentada por A não é válida.

No entanto, o debate não tem um "vencedor" e um "perdedor". Quando está provado que a hipótese do participante não é válida, isso gera um novo ponto de vista sobre sua idéia original; Este é o objetivo do debate.

Exemplo

Passo 1

Primeiro, um dos membros do debate deve apresentar um conceito. Para fins práticos, aquele que apresenta seu conceito é chamado de participante para.

Seu colega (o outro participante do debate, participante b) deve refutar a ideia se ele considerar falso. Se a ideia estabelecida pela primeira pessoa a falar não for refutada, ela vai para a próxima ideia.

Passo 2

Quando uma idéia é encontrada com a qual o participante B não concorda, ele continua estabelecendo uma série de perguntas ao participante A para determinar sua verdadeira opinião sobre sua ideia.

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Por exemplo, se o participante estabelece que "o céu é uma criação de Deus", o participante B passa a estabelecer idéias como "o céu é azul claro" ou "ver o céu é um conceito ambíguo".

Os argumentos do participante B devem ser negados ou seguidos pelo participante a, a fim de determinar sua compreensão da ideia original.

etapa 3

Então, o participante B demonstra o participante a concordar com algumas das idéias propostas pelo participante B, então a ideia original não é válida. Ou seja, se o participante A aceita as premissas do participante B (neste caso, "o céu não é uma criação de Deus").

Passo 4

Se o participante concordou com as idéias do participante B e sua idéia original é contradita, o participante B pode afirmar que a idéia do participante A não é válida, uma vez que os argumentos estabelecidos no debate podem ser usados para invalidar a hipótese estabelecida por um.