Método Scamper

É uma técnica gerar novas idéias em um grupo de trabalho. Com licença

Qual é o método do scamper?

Ele Método Scamper É uma técnica gerar idéias em um grupo de trabalho. Scamper é o acrônimo para substituir, combinar, adaptar, modificar, propor, eliminar e reorganizar.

Este método foi criado por Bob Eberlee em 1971, a fim de gerar novas idéias para processos, ferramentas, produtos, etc., E é baseado em fazer perguntas, cujas respostas serão lançadas nas soluções.

Scamper verbos

Antes de explicar como é a aplicação da técnica do scamper, é essencial saber, em sua ordem correta, o significado de cada uma das letras desta palavra ou, que é a mesma, os verbos de ação referidos a. 

S: substitua

C: Combine

A: Adaptar

M: modificar

Q: Propor

E: Elimine

A: reordenar

Processo de aplicação

1. Identifique o problema ou ideia para criar

O primeiro passo é definir o problema que você deseja resolver, e você precisa fazê -lo o mais concreto possível.

Uma estratégia para fazer isso é dividir a definição do problema em três elementos. Primeiro, o problema por si só, depois uma solução hipotética (não importa que não pareça positiva) e finalmente uma afirmação. Isso significa, transformar o problema e a solução em uma declaração ou frase positiva.

Por exemplo: “Como o cheiro do lixo pode ser removido em casa?", A solução pode ser" com caixas seladas a vácuo ". A partir disso, pode ser afirmado "através do uso de caixas seladas a vácuo, o cheiro de lixo é eliminado em casa". Isso serviria como ponto de partida para a próxima fase.

2. Faça perguntas de scamper

O segundo passo é responder às perguntas do scamper. E desde que esta técnica deriva de Debate, Ó tempestade de idéias, fazer isso respeitar os princípios da tempestade das idéias é uma excelente opção.

Isto é, dedique um tempo curto, mas intenso à exploração, sem censurar nada, anotar tudo e procurar participação coletiva.

Serviria, por exemplo, dedicar 2 ou 3 minutos a cada verbo de ação se você já começar de qualquer uma das listas de perguntas do Scamper, como a que será oferecida neste artigo. Pode ser dado até 5 minutos por verbo se as perguntas também serão desenvolvidas do zero. 

3. Organize as respostas

Depois que esta fase terminar, haverá muitas idéias, perguntas e respostas, mas elas serão desordenadas.

Portanto, a terceira fase é ordenar tudo o que ocorreu na fase anterior. Mas ainda não é hora de julgar ou censurar idéias, então elas devem ser organizadas para que nenhum esteja do lado de fora, por mais absurdo.

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4. Avalie idéias

O quarto passo é avaliar as idéias da etapa dois. Aqui será muito útil retomar a descrição do problema e afirmação, pois esses componentes podem servir como marcadores para a seleção de idéias. Às vezes a afirmação muda, mas o problema deve continuar intacto.

Uma questão importante nesta fase é perceber se algumas das idéias contribuíram que não ajudarem a resolver o problema podem ser úteis para resolver outras.

É bastante comum que, de um único exercício de scamper, novas idéias surgem para mais de uma situação. Então você não precisa descartar essas opções e vale a pena explorá -las mais tarde.

5. Selecione idéias

A última fase seria selecionar as idéias que se levantaram como melhores candidatos para resolver o problema.

Isso exigiria escrever uma justificativa sobre por que essas idéias podem ser úteis e uma breve apresentação do mesmo. Então, eu só precisaria testar essas idéias.

Sugestões para perguntas para cada verbo

Tudo o que você quiser criar, resolver, modificar, melhorar ou promover, essas perguntas básicas podem ser adaptadas para usar o Scamper. No final de cada verbo, uma pergunta pai está incluída, que tenta cobrir os outros.

S para substituir

- Pode uma peça, componente ou parte de outra substituição?

- As pessoas podem ser substituídas?

- A população para a qual é direcionada pode ser substituída ou alterada?

- Uma regra, lei, regra ou princípio pode ser substituída ou alterada?

- Este serviço pode ser substituído por outro?

- A emoção deste consumidor/criador pode ser substituída por outro?

- Esse procedimento pode ser substituído?

- Esse ingrediente ou material pode ser substituído?

- A função/posição desempenhou/executar essa pessoa/equipe substituir?

- O que mais pode ser substituído?

Pergunta da matriz: o que é (é) eu posso substituir e quais (s) não da minha solução?

C de combinação

- Podem diferentes componentes, peças ou peças serem combinados?

- Pode idéias, estratégias, premissas, objetivos ou soluções fusíveis?

- Pessoas/equipes de diferentes divisões/habilidades podem ser misturadas?

- Os diferentes serviços podem ser mesclados?

- Diferentes procedimentos podem ser combinados?

- Os usos dados ao objeto/serviço podem ser mesclados?

- Diferentes materiais ou ingredientes podem ser combinados?

- Esta solução pode ser fundida para a competição?

- Os elementos combinados anteriormente podem recombar?

- O que mais pode ser combinado?

Pode atendê -lo: como a auto -estima se desenvolve?

Pergunta da matriz: Quais fatores internos e/ou externos do contexto da minha solução podem ser combinados separadamente ou toda essa solução?

Para adaptar

- Qualquer função, utilidade ou benefício pode ser adaptado?

- Um componente, parte ou peça pode adaptar?

- Uma ideia, estratégia, premissa, objetiva ou solução adaptar?

- Você pode se adaptar a outro país, mercado, alvo ou necessidade?

- Você pode se adaptar para resolver outro problema simultaneamente?

- O serviço pode ser adaptado?

- A lei, a norma, a regra ou o princípio pode adaptar?

- O formato pode ser adaptado?

- Você pode continuar se adaptando na medida em que o contexto continua a mudar?

- O que mais pode ser adaptado?

Pergunta da matriz: como minha solução e/ou alguns (alguns de seus) elementos (s) podem ser adaptados para resolver outros problemas (s) (s) (s) (s) (s) (s) (s) (s)?

M para modificar e ampliar

- Qualquer função, utilidade ou benefício pode ser ampliada?

- O meta ou mercado público pode ser aumentado?

- Você pode exagerar ou grande tamanho sem perder o significado?

- Pode ser modificado para ser mais forte, durável, rápido, eficiente, inteligente, etc.?

- A equipe de trabalho e/ou a produção podem expandir?

- A experiência do usuário pode ser melhorada ou sua apreciação do serviço ou produto?

- Os benefícios ou materiais recompensados ​​recebidos podem ser aumentados?

- Seu nome, tamanho, cor, textura, significado, apresentação, distribuição, marketing etc.?

- Sua credibilidade ou popularidade pode ser ampliada?

- Pode ser viral?

- O que mais pode ser modificado ou ampliado?

- Quanto mais e quanto mais pode ser ampliado antes de tocar no telhado?

Pergunta da matriz: que elementos da minha solução e como eles podem ser modificados para ampliar seu escopo e/ou exceder seus limites?

P para propor outros usos

- Pode ser usado para algo diferente?

- Pode ser usado de uma maneira diferente?

- Pode ser usado por pessoas, animais ou instituições (ou também objetos ou serviços)?

- Os esquemas, regras ou convenções sobre seu uso podem ser quebrados?

- Poderia ser considerado multi -fins, multiplataforma, etc.?

- O consumidor, usuário ou destinatário pode criar novos usos, soluções ou melhorias através de sua própria criatividade?

- Além dos usos principais e adicionados, você pode apresentar um valor agregado emocional, espiritual ou transcendência?

- Que outros usos podem ser dados?

Pergunta da matriz: que outros usos ou valores adicionados podem ser dados aos elementos ou à totalidade da minha solução, por conta própria ou por seus destinatários?

E para eliminar ou minimizar

- Qualquer função, utilidade ou benefício pode ser eliminado?

- Pode ser minimizado ou limitado ao mais básico sem perder sua essência?

Pode atendê -lo: fraqueza de uma pessoa

- Pode ser modificado para ser menor, leve, macio, simples, curto, etc.?

- Materiais, ingredientes, componentes, peças ou peças são eliminados?

- Qualquer parte do procedimento pode ser eliminada?

- O equipamento de trabalho ou tempo de produção ou esforço pode ser reduzido?

- Pode parte da experiência do usuário ser eliminada sem alterar seu serviço ou valorização do produto?

- As despesas ou investimentos materiais podem ser minimizados?

- A necessidade de reparo, atualização ou alterações pode ser minimizada?

- Podem erros, riscos ou acidentes de possível ocorrência minimizar?

- O que mais pode ser eliminado ou minimizado?

- Quanto mais e quanto mais pode ser minimizado antes do fundo?

Pergunta da matriz: que elementos da minha solução e como eles podem ser eliminados ou minimizados sem reduzir sua qualidade, relevância ou importância, ou perder sua essência?

R de reordenar e investir

- As diferentes partes do procedimento podem ser reordenadas ou investidas?

- As pessoas/equipes envolvidas podem ser reordenadas?

- As funções/acusações das pessoas/equipes envolvidas podem ser investidas?

- As estratégias, instalações, objetivos ou soluções podem ser reordenados?

- Os componentes, formatos ou modelos podem ser trocados?

- O plano de trabalho ou ação pode ser alterado?

- O calendário de eventos, prioridades ou necessidades pode ser reordenado?

- A lógica da solução pode ser investida?

- A história, os argumentos ou explicações podem ser reordenados ou reordenados sem perder o seu significado?

- O que mais pode ser reordenado ou investir?

Pergunta da matriz: que elementos da minha solução e como eles podem ser reordenados ou investir sem reduzir sua qualidade, relevância ou importância ou perder sua essência?

Exemplo de aplicação

Receita de ovo frito

Um exemplo ao aplicar essa técnica seria ao criar uma receita (ovo frito):

- Que ingredientes posso substituir? (S). A manteiga pode ser usada em vez de óleo para fritar.

- Que técnicas de cozinha posso combinar? (C). Você poderia usar de outra maneira que não está fritando para cozinhá -lo.

- Como faço para adaptá -lo ao meu país? (PARA). Se no meu país estiver quente, eu poderia cozinhá -lo em uma pedra limpa e quente.

- Como você poderia modificar seu sabor? (M). Ingredientes que crescem localmente.

- Que outros usos podem ser propostos? (P). Pode ser uma obra de arte.

- O que pode ser eliminado? (E). Podemos eliminar o uso de sal.

- O que pode ser reorganizado? (R). Podemos cozinhar o ovo em outra ordem? Você poderia, por exemplo, cozinhar o ovo primeiro.

Como você pode ver, essa técnica faz você importar coisas que você não faria, dando um resultado original.