Interacionismo simbólico

O que é interacionismo simbólico?

O interacionismo simbólico é uma teoria sociológica que emergiu nos Estados Unidos nos anos 20 do século passado, na escola de Chicago So So Chicago. Toma como objeto de estudo as diferentes interações entre indivíduos e as interpretações que eles dão aos símbolos decorrentes dessas interações.

Essa teoria postula que o ser humano é um criador de símbolos e significados com os quais ele interage socialmente. A interação nos permite adquirir conhecimento, comunicar idéias e fortalecer nossa consciência individual.

O interacionismo simbólico prestou atenção especial ao papel da opinião pública e à mídia; para a ecologia urbana tão chamada e o papel da interação social na formação da consciência individual.

Origem

O termo "interacionismo simbólico" foi cunhado por Herbert Blumer em 1937. Essa teoria social surge na Universidade de Chicago, em um momento de expansão urbana e desenvolvimento da opinião pública através do papel cada vez mais influente na mídia.

No desenvolvimento dessa teoria, a recente imigração européia para os Estados Unidos, a evolução do sistema democrático, as idéias do fundador do pragmatismo, o americano Charles Sanders Peirce (1839-1914) e o filósofo e sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918).

As idéias de Simmel sobre a consciência, ação e interação individuais chegariam à Chicago School através de um de seus fundadores, Robert Park, que estudou Simmel na Europa.

O que propõe a teoria do interacionismo simbólico?

Essa teoria pode ser resumida nas seguintes premissas:

Os símbolos

As pessoas interagem com o mundo e outras pessoas através do uso de símbolos, o que lhes permite ir além de seu ambiente imediato, facilitar a comunicação e permitir o desenvolvimento da imaginação.

Pode atendê -lo: importância de elementos químicos para seres vivos

Interação e significado

Os significados são o produto da interação social, especialmente aqueles que têm a ver com comunicação, que são fundamentais para o desenvolvimento da consciência individual e o grupo social.

Indivíduos e significados

Os indivíduos geram significados, organizam e reproduzem de acordo com sua experiência social. Ao compartilhar significados, os indivíduos criam sua realidade social.

Auto -formação social

Para o interacionismo simbólico, a construção de "i" é em parte o resultado de como os outros nos vêem

O indivíduo desenvolve seu eu social, sua autoconfiança, através da interação social. De acordo com George H. Mead: "Devemos ser os outros se queremos ser nós mesmos". O indivíduo é reconhecido pela reação dos outros.

Indivíduo e sociedade

Para o interacionismo simbólico, a sociedade não é constituída por classes, sistemas normativos ou posições que determinam o comportamento de seus membros, mas por indivíduos com capacidade de agir livremente; Embora não descarte a pressão social.

Autores representativos

A Escola de Chicago, da mesma maneira que a Escola Durkheimiana em Paris, ou a Frankfurt School, era uma empresa coletiva que envolveu um grupo de filósofos e sociólogos brilhantes, entre os quais se destacam:

Robert Park (1864-1944)

Robert Park

Ele estudou na Universidade de Michigan e atuou inicialmente como jornalista, que lhe deu um conhecimento de primeira mão da cultura urbana; Mais tarde, ele estudou em Harvard e Alemanha, onde estudou com Georg Simmel.

Ele era um lutador pelos direitos dos negros no Congo Belga e nos Estados Unidos e, em 1914, ingressou na Universidade de Chicago, e um ano depois para a Sociedade Sociológica Americana, da qual se tornaria presidente dez anos depois.

Pode atendê -lo: medidas não convencionais

Sua experiência com jornalismo e vida urbana seria decisiva no conceito de ecologia urbana da escola de Chicago e, juntamente com Ernest W. Hambúrguer era o autor de Uma introdução à ciência da sociologia (1921), considerado o primeiro manual verdadeiramente importante da sociologia.

George h. Mead (1863-1931)

George h. Hidromel

Indicado como a figura mais importante de interacionismo simbólico, eu não era curiosamente sociólogo, mas um filósofo e professor dessa disciplina ao longo de sua vida acadêmica na Universidade de Chicago (1898-1931), que ele publicou relativamente pouco.

No entanto, seu trabalho, Mente, eu e sociedade (Mente, pessoa e sociedade, 1934), o produto das anotações feitas por estudantes em seus cursos de psicologia social, é considerada a base intelectual do interacionismo simbólico.

Mead pegou elementos do behaviorismo psicológico e os levou além, propondo o estudo da consciência individual de uma perspectiva científica e postular a relação íntima entre a consciência individual e a interação social.

Erving Goffman (1922-1982)

Erving Goffman. Fonte: Usuário: キヨンネ, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Nascido em Alberta, Canadá, Goffman conduziu estudos de arte na Universidade de Toronto e doutorado em Chicago. Seu pensamento é muito influenciado por Émile Durkheim e George H. Hidromel. O criador da microssociologia e da teoria dramatúrgica é considerada.

Goffman disse que há muitas semelhanças entre o que acontece em um estágio teatral e como agimos na vida cotidiana. Nós nos comportamos como atores desde o momento em que escolhemos o "traje", para a seleção da máscara para cada situação na vida social.

Seu trabalho mais representativo e disseminado é Apresentação do eu na vida cotidiana (A apresentação da pessoa na vida todos os dias), publicado em 1959. Com Herbert Blumer fundado em Berkeley, Califórnia, um centro de interacionismo simbólico.

Pode atendê -lo: o que a cor das estrelas depende?

Herbert Blumer (1900-1987)

Discípulo de Simmel, Park and Mead, Blumer foi quem cunhou o termo "interacionismo simbólico", em 1937. Ele estudou na Universidade de Chicago e foi um excelente membro, secretário e depois presidente da Sociedade Sociológica Americana.

Blumer, se opondo a outras teorias sociais do momento, como funcionalismo ou comportamento, afirmou que a base da análise social deve estar no indivíduo, e não em situações externas, como o conflito entre classes ou imposições normativas.

Para entender o mundo simbólico em que as pessoas desenvolvem um tipo de pesquisa baseada em contato próximo com as pessoas. Seu trabalho mais importante é Interacionismo simbólico: perspectiva e método (1969).

Outros autores proeminentes do interacionismo simbólico

Outros membros importantes no desenvolvimento dessa teoria social e que faziam parte da escola de Chicago foram Charles Horton Cooley (1864-1929) e Walter Lippman (1889-1974).

Cooley propôs a teoria "Yo-Espejo" (o sujeito construído imaginando como os outros o veem); Lippman, além de intelectual e jornalista, estudou o papel da mídia e a tensão entre capitalismo e democracia.

Referências

1. Carabaña, j. e Lamo de Espinoza, e. (1978). A teoria social do interacionismo simbólico. Retirado de cis.é.
2. Blumer, h. (1982). Interacionismo simbólico. Retirado de iplacex.Cl.
3. Ritzer, g. (1993). Teoria sociológica clássica. Retirado da academia.Edu.
4. Carter, m.J. E Fuller, C. (2015). Interacionismo simbólico. Retirado da academia.Edu.
5. Interacionismo simbólico (2020). Tirado disso.Wikipedia.org.