Definição de inteligência, características, teorias, como é medido, tipos

O inteligência É a capacidade que permite adaptação a novas situações, aprendizado da experiência em si, manipulação de conceitos abstratos, desenvolvimento no ambiente usando o conhecimento adquirido para ele ou a resolução de diferentes tipos de problemas.

O estudo da inteligência é um dos campos mais largos e importantes da psicologia. Devido à complexidade do fenômeno, existem muitas teorias nesse sentido, que variam tanto em sua natureza, a maneira pela qual ela pode ser desenvolvida ou as áreas que afeta.

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Ao longo da história da psicologia, diferentes autores se concentraram em diferentes áreas para tentar determinar o que é exatamente inteligência. Por exemplo, os clássicos da Grécia acreditavam que a capacidade de raciocinar com a lógica era a mais importante ao considerar se uma pessoa era mais ou menos inteligente. Para outros, a chave estava no pensamento matemático ou nas habilidades verbais.

No entanto, hoje a maioria das teorias concorda que a principal característica de uma pessoa altamente inteligente é sua capacidade de se adaptar ao meio ambiente. Essa habilidade é expressa de maneiras muito diferentes, dependendo do meio ambiente. Além disso, não é mais considerado um único recurso, mas a mistura de vários que precisam trabalhar juntos ao resolver problemas.

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O que é inteligência? Definição

Do ponto de vista da psicologia, a inteligência foi definida de várias maneiras ao longo da história. Entre outros, foi descrito como a capacidade de pensar logicamente, entender o mundo, desenvolver autoconfiança, razão, planejar, pensar criticamente, resolver problemas e aplicar criatividade.

De uma maneira mais geral, a inteligência também pode ser entendida como a capacidade de perceber ou deduzir informações, memorizá -las e encontrar uma maneira de aplicá -las para gerar comportamentos que permitem que a pessoa se desenvolva adequadamente no ambiente em que é encontrado.

No entanto, não há uma única definição clara do conceito de inteligência. Cada corrente dentro do campo da psicologia valoriza mais características do que outras quando definir essa capacidade; E existem muitas teorias e crenças sobre qual é a sua origem, como ela se manifesta e a maneira como uma pessoa inteligente pode ser reconhecida.

Além disso, o estudo da inteligência em animais e sistemas artificiais gerou ainda mais perguntas sobre esse conceito.

Definições ao longo da história

Quando ele começou a investigar pela primeira vez sobre inteligência, a teoria mais aceita era que havia apenas uma característica, conhecida como "g fator g", que determinaria a capacidade de uma pessoa nessa área. O psicólogo Charles Spearman dedicou grande parte de sua vida a tentar encontrar o fator G, embora ele nunca tenha conseguido encontrá -lo.

Mais tarde, outros pesquisadores como Raymond Cattell desenvolveram a teoria de que essa capacidade cognitiva poderia ser dividida em duas habilidades relacionadas: inteligência fluida e inteligência cristalizada

Embora o primeiro tenha a ver com a capacidade de relacionar informações aparentemente desconectadas, a segunda estaria relacionada à capacidade de adquirir e usar novos conhecimentos.

Mais tarde, com o aparecimento de novos ramos no campo da psicologia, cada um deles estabeleceu uma nova definição do que acreditava ser exatamente essa capacidade mental. Assim, não se pode falar de uma única definição de inteligência, mas em cada contexto e dependendo de um profissional ou de outro será usado.

Características de uma pessoa inteligente

Quando pensamos em uma pessoa muito inteligente, a primeira coisa que vem à mente é alguém que teria uma pontuação alta em um teste de coeficiente intelectual (IC) ou a quem a matemática é boa. No entanto, essas não são as únicas características típicas de um indivíduo com grande inteligência. Na verdade, eles nem são os mais importantes.

Embora não haja consenso generalizado sobre quais são todas as características de que uma pessoa é muito inteligente, algum dia alguns deles foram identificados. Em seguida, veremos quais são os mais importantes.

Se adapta melhor a novas situações

Já vimos que uma das definições mais aceitas do conceito de inteligência é que é sobre a capacidade de resolver problemas e se adaptar às necessidades de cada momento e ambiente. Portanto, pessoas muito inteligentes se destacam por sua capacidade de se ajustar a todas as situações em que estão, independentemente de quão complexo.

Assim, embora um indivíduo ininterior tivesse problemas para se desenvolver corretamente em um novo ambiente, alguém com um IC muito alto seria capaz de projetar uma estratégia adequada e se comportar da maneira mais útil em todos os momentos.

Mostra maior curiosidade

De acordo com a maioria das pesquisas no campo da aprendizagem, a maioria das pessoas para de adquirir novos conhecimentos depois de entrar na idade adulta. No entanto, aparentemente indivíduos muito inteligentes continuariam aprendendo ao longo de suas vidas, principalmente porque têm uma curiosidade muito maior que a média.

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Alguns especialistas acreditam que essa curiosidade aparece porque pessoas inteligentes são capazes de perceber tudo o que não sabem. Assim, é muito mais provável que as coisas surjam, duvidem de suas próprias idéias, investigem e ouçam outras opiniões de que, em princípio.

É aberto de espírito

Uma característica intimamente relacionada à anterior é a abertura mental. Diferentes estudos no campo da psicologia apontam que as pessoas que são capazes de ouvir novas idéias e pesá -las tendem a obter maiores pontuações nos testes de inteligência tradicionais.

No entanto, essa maior abertura mental não significa que as pessoas inteligentes criem tudo o que ouvem sem questionar. Pelo contrário, antes de adotar um novo ponto de vista ou dar uma idéia como válida, eles precisam encontrar evidências sólidas que os apoiem. Portanto, eles geralmente são mais céticos que a média e precisam de evidências antes de mudar de idéia.

Ele é capaz de ficar sozinho

Talvez um dos recursos menos óbvios compartilhados pela maioria das pessoas com alta inteligência seja sua capacidade de ficar bem sem a necessidade de outros indivíduos. Obviamente, isso não significa que eles não gostem da empresa ou tenham que viver como eremitérios; Mas muitas vezes quem é muito inteligente pode estar bem quando estiver sozinho.

Normalmente, as pessoas com uma inteligência superior à média tendem a ser influenciadas menos pelas opiniões dos outros. Isso os leva a ser bastante individualistas e ter suas próprias crenças, pontos de vista e maneiras de ver as coisas.

Finalmente, embora as pessoas inteligentes possam apreciar a companhia de outras pessoas, vários estudos sugerem que geralmente ficam menos satisfatórios do que o normal quando estão com mais pessoas.

Tem maior auto -controle

Quando estudos científicos foram feitos sobre inteligência, uma das características mais proeminentes entre as pessoas com o maior IC é a capacidade de adiar o prazer de alcançar um objetivo que eles valorizam. Em outras palavras, indivíduos inteligentes geralmente têm mais auto -controle do que o normal.

Acredita -se que o relacionamento entre esses dois recursos tenha a ver com uma área do cérebro conhecida como "córtex pré -frontal". Esta área é responsável por tarefas como planejamento, a criação de objetivos, a criação de estratégias e a capacidade de pensar nas consequências de uma certa ação.

Tem um bom senso de humor

Geralmente, quando pensamos em alguém inteligente, a primeira coisa que vem à mente é a imagem de uma pessoa séria, trabalhando em algo importante e sem tempo para aproveitar. No entanto, de acordo com a pesquisa sobre esse recurso, as pessoas com alta inteligência deixariam muito a partir deste estereótipo.

Assim, os cientistas descobriram que a inteligência se correlaciona com uma maior capacidade de criar humor e aproveitar. Isso pode ter a ver muito com a grande capacidade verbal da maioria das pessoas com esse recurso e com uma melhor capacidade de entender as visões fora das próprias.

Além disso, em vários estudos sobre esse recurso, foi descoberto que as pessoas inteligentes geralmente desfrutam mais do que o normal de mau gosto, humor negro e outros elementos semelhantes.

Pode ser colocado no lugar de outras pessoas

A curiosidade e a abertura mental de indivíduos inteligentes permitem que eles se colocam no lugar de outros com mais facilidade do que o normal. Assim, é muito comum que as pessoas com um IC alto provem ter mais empatia do que a média, além de marcar mais alto em testes projetados para medir esse recurso.

Por outro.

Pensar de maneira diferente

Finalmente, a maneira única que as pessoas inteligentes pensam normalmente os leva a questionar absolutamente tudo. Não importa se essas são tradições, normas sociais ou crenças aceitas por todos os outros: indivíduos com um IC alto refletem sobre isso e geralmente terão algo a dizer sobre isso.

Devido a essa característica, é muito comum que as pessoas inteligentes tenham maneiras de pensar muito diferentes das usuais. Para eles, não basta que algo "sempre tenha sido feito assim" ou seja aceito por outros. Isso os torna muito criativos, corajosos e capazes de avançar a sociedade quando eles propõem.

Teorias de inteligência

A primeira teoria sobre a inteligência que desenvolveu foi a do "quociente intelectual" ou CI. Criado no início do século XX por William Stern, e mais tarde desenvolvido por Alfred Binet, ele entendeu a inteligência como a diferença nas capacidades mentais de uma pessoa e aqueles que, em teoria, deveriam ter de acordo com sua idade. Esses dois psicólogos também foram os primeiros a desenvolver um teste para medir o IC.

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A partir deste momento, no entanto, o estudo da inteligência se tornou muito mais complexo, e muitas teorias se desenvolveram que tentam explicar como esse atributo funciona, como existem diferenças entre as pessoas entre as pessoas. Nesta seção, veremos alguns dos mais importantes.

Inteligência: uma capacidade inata ou adquirida?

A primeira coisa necessária para entender sobre as teorias da inteligência é que todas elas podem ser divididas em dois campos: aquele que dá mais importância ao componente inato, e aqueles que acreditam que a cultura desempenha um papel mais relevante. Embora a maioria das explicações reconheça que ambos os aspectos são importantes, praticamente todos dão mais ênfase a um deles.

Hoje, a pesquisa sobre essa capacidade mental está aumentando. Estudos com gêmeos e irmãos separados no nascimento revelam que os genes podem explicar até 90% das diferenças que existem no IC das pessoas. Portanto, por um longo tempo, acredita -se que a inteligência é determinada no nascimento e que nada pode ser feito para mudá -lo.

No entanto, hoje também sabemos que, embora os genes criem o limite de inteligência que uma pessoa pode alcançar, seu ambiente desempenha um papel muito importante em seu desenvolvimento. Assim, uma pessoa com capacidade menos genética, mas mais estimulada, pode ser tão inteligente quanto outra com recursos inatos muito bons.

Nos últimos 100 anos, inúmeras teorias apareceram tentando explicar as diferenças de inteligência. No entanto, apenas alguns alcançaram suportes empíricos suficientes para serem levados a sério e sofreram até hoje. Em seguida, veremos o mais importante.

- Teoria da inteligência geral

Uma das primeiras teorias sobre inteligência foi a de Charles Spearman, que descreveu o conceito de "inteligência geral" ou "g fator". Graças ao uso de uma técnica conhecida como análise fatorial, ele tentou encontrar um recurso que se correlacionou com todas as medidas de capacidade mental que existiam até agora.

Spearman descobriu que a capacidade mais relacionada a esse fator G era a memória de trabalho: a capacidade de reter informações mentais de curto prazo enquanto outras tarefas são executadas. A partir dessa descoberta, ele desenvolveu vários testes de inteligência que ainda são usados ​​hoje.

- Louis Thurstone e habilidades mentais primárias

No entanto, a teoria de Spearman estava longe de ser a única que apareceu em seu tempo. Praticamente ao mesmo tempo em que ele trabalhou em seu conceito de inteligência, outro psicólogo criou outra explicação totalmente diferente. Falamos sobre Louis L. Thurstone, que desenvolveu a teoria das habilidades mentais primárias.

Segundo este pesquisador, a inteligência está relacionada a sete habilidades primárias: entendimento verbal, raciocínio lógico, velocidade perceptiva, capacidade numérica, fluidez verbal, memória associativa e visualização espacial. A partir dessa teoria, foram desenvolvidas inúmeras maneiras de medir a capacidade mental, que também estão sendo usadas atualmente.

- A teoria das múltiplas inteligências

Uma das teorias mais recentes no campo da inteligência, mas isso tem mais popularidade agora, é o de várias inteligências desenvolvidas por Howard Garner. De acordo com este autor, os testes tradicionais de IC medem apenas uma série de capacidades intimamente relacionadas que dariam uma imagem incompleta da verdadeira capacidade mental das pessoas.

Assim, para Gardner, haveria 8 tipos totalmente diferenciados de inteligência, que seriam medidos e se desenvolveriam de maneira diferente. Estes são os seguintes: visual - espaço, verbal, cinestésico, lógico - matemática, musical, intrapessoal, interpessoal e naturalista.

- Sternberg Triarchic Theory

O psicólogo Robert Sternberg concordou com Gardner que a inteligência abrange várias habilidades totalmente diferentes; Mas ele acreditava que alguns dos tipos descritos por este autor tinham mais a ver com talentos do que com habilidades mentais inatas.

Ao contrário de Gardner, Sternberg acreditava que a inteligência era composta de três habilidades mentais:

- Inteligência analítica, ou a capacidade de entender e resolver problemas de todos os tipos.

- Inteligência criativa, ou a capacidade de aplicar experiências passadas e habilidades existentes em novas situações.

- Inteligência prática, ou a capacidade de se adaptar a um novo ambiente.

- Teoria da estrutura intelectiva de Guildford

Joy Paul Guilford considerou que a inteligência eram concepções cognitivas do funcionamento intelectual. Esse desejo de querer saber e saber influencia as habilidades e o desempenho dos indivíduos.

Correlação Três fatores independentes: operações (processos mentais), conteúdo (semântica, simbólico, visual e comportamental) e produtos (tipos de respostas necessárias ou maneira de tomar as informações processadas) para explicar a inteligência.

Vale ressaltar que Guilford Broad.

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- Modelo hierárquico de Vernon

Philip e. Vernon estabelecido em seu modelo hierárquico a existência de uma série de capacidades específicas agrupadas sob vários fatores (Educacional-Verbal e Motor-espacial). Destes, habilidades como mecânica, lingüística, numérica, criativa ou psicomotora surgiram.

A principal novidade introduzida por esse psicólogo canadense é sua exposição sobre os três tipos de inteligência (A, B e C).

Inteligência A refere -se à sua capacidade biológica de adaptação e desenvolvimento a um ambiente específico.

Inteligência b a capacidade de entender a realidade e no nível de habilidade demonstrado em comportamento.

Finalmente, a inteligência C é que a manifestação de capacidades extraídas de testes de habilidade cognitiva, como testes de inteligência.

Como a inteligência é medida?

Embora existam tantas teorias diferentes sobre o que é a inteligência, a verdade é que hoje as maneiras mais comuns de medir esse atributo são baseadas nas de Spearman e Thurstone. Assim, o coeficiente intelectual de uma pessoa é comprovado com base em seu fator GR ou em suas principais habilidades mentais.

Existem muitos testes para medir cada uma dessas variáveis; Mas os mais utilizados são o Raven para o fator G, e o WAIS para habilidades mentais primárias. A escolha entre um e a outra dependerá das circunstâncias em que o teste é realizado, a origem do participante, sua idade e o objetivo da medição.

Tipos de inteligência de acordo com Howard Gardner

Como já mencionamos, a teoria de inteligência múltipla de Howard Gardner é uma das mais aceitas hoje. Em seguida, veremos o que cada um dos oito tipos descritos por este autor consiste em.

Visual - inteligência espacial

Essa capacidade tem a ver com a percepção do espaço e a capacidade de criar imagens na mente. Esta é uma das capacidades mais importantes em teorias como o fator g.

Inteligência Verbal - Linguística

Indivíduos com pontuações altas nessa área têm grande facilidade com idiomas e palavras. Geralmente, eles são bons de ler, escrever, memorizar palavras e datas e contar histórias.

Inteligência cinestésica

A inteligência cinestésica refere -se à capacidade de controlar o próprio corpo, ambos em grandes movimentos que envolvem muitos músculos ao mesmo tempo, e em outros mais delicados. Pessoas com grande capacidade nessa área podem adquirir habilidades físicas com facilidade.

Inteligência lógica - Matemática

Esta área tem a ver com números, pensamento crítico, raciocínio lógico e a capacidade de tirar conclusões. Pessoas com pontuações altas nessa habilidade podem descobrir os princípios fundamentais de uma área e encontrar relacionamentos causais facilmente.

Inteligência musical

Esta área tem a ver com a capacidade de perceber e entender sons, tons, ritmos e música em geral. Pessoas com essa habilidade geralmente têm um bom ouvido musical e geralmente são capazes de tocar instrumentos, compor e cantar mais facilmente do que o normal.

Inteligência interpessoal

A inteligência interpessoal estaria muito relacionada à parte da inteligência emocional que tem a ver com entendimento e tratamento com outros. Assim, habilidades como empatia e carisma estariam nessa área.

Inteligência intrapessoal

Pelo contrário, essa capacidade tem a ver com a facilidade que uma pessoa tem que entender e regular seus próprios estados e pensamentos emocionais.

Inteligência naturalista

O último tipo de inteligência a aparecer na teoria de Gardner tem a ver com a capacidade de uma pessoa viver em harmonia com seu ambiente e cuidar dele. Teria a ver com ética e estaria muito presente em profissões como agricultor, chef ou botânico.

Como desenvolver inteligência?

Como já vimos, muitas das habilidades intelectuais de uma pessoa são determinadas por sua genética. Portanto, por um longo tempo, acredita -se que era impossível melhorar a inteligência diretamente.

No entanto, hoje sabemos que alguns aspectos dessa capacidade mental podem treinar. Em geral, os especialistas concordam que o treinamento de habilidades complexas (como aprender um idioma ou tocar em um instrumento) aumenta a quantidade de conexões neuronais no cérebro.

Além disso, descobriu -se recentemente que certos hábitos, como exercício, discutir lógica, ler ou considerar objetivos e persegui -los, podem desencadear um processo conhecido como neurogênese, no qual novos neurônios são criados. Assim, hoje sabemos que nossos hábitos e ações podem realmente aumentar nosso nível de inteligência.

Referências

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2. "Teorias da inteligência em psicologia" em: Varywell Mind. Recuperado em: 22 de setembro de 2019 de Vraywell Mind: Varywellmind.com.
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4. "11 traços comuns de pessoas altamente inteligentes" em: Business Insider. Recuperado em: 22 de setembro de 2019 da Business Insider: BusinessInsider.com.
5. "Inteligência Humana" em: Wikipedia. Recuperado em: 22 de setembro de 2019 da Wikipedia: em.Wikipedia.org.