Formação cívica e ética

O treinamento cívico e ético ensina a se comportar na sociedade e a conhecer as leis, direitos e deveres dos cidadãos em cada país

O que é treinamento cívico e ético?

O formação cívica e ética Ele quer formar cidadãos, nas escolas, com os valores de uma sociedade democrática, como tolerância, apreciação pela diversidade cultural, conhecimento e promoção dos direitos humanos, entre outros.

É um dos assuntos que compõem o currículo de educação básica e secundária nos países membros da União Europeia e na América Latina, onde também é conhecido por outros nomes, como treinamento de cidadãos, treinamento ético e cidadão ou, simplesmente, Cidadania ou Civic.

No entanto, existem diferenças de conteúdo específico através do qual o mesmo objetivo é perseguido.

Por exemplo, na Finlândia e na Suécia, a questão da homossexualidade e famílias com dois pais do mesmo sexo é tocada, algo que não é falado na educação polonesa. Na Noruega, onde até recentemente não havia separação entre o estado e a igreja luterana, amplamente majoritária naquele país, o assunto mistura conteúdo ético e religioso.

Por sua parte, os currículos de treinamento cívico e ético da América Latina mostram preocupação de incutir no aluno o desejo de lutar contra a desigualdade social, promover a equidade e participar ativamente da solução dos grandes problemas de cada país.

Por que o treinamento cívico e ético são estudados?

Os regimes democráticos são caracterizados pela concessão de liberdades: de escolha, expressão, empreendedorismo. No entanto, a liberdade não é simplesmente algo que é concedido, é acima de tudo algo que é exercitado e pelo que está lutando dia após dia.

Ao transmitir um assunto como treinamento cívico e ético, o objetivo é preparar os jovens para conhecer os direitos que têm sob um regime democrático e ajudá -los a desenvolver um pensamento crítico que lhes permita defendê -los e preservá -los.

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O sujeito visa despertar nos jovens o interesse pelo que acontece tanto em seu ambiente imediato quanto no resto do mundo; O desejo de ser informado e ativamente envolvido em debates e a busca de soluções para as situações em que os direitos democráticos e humanos de uma sociedade ou minoria estão sendo prejudicados.

A formação cívica e ética também é proposta.

Finalmente, a matéria também é um estímulo para o reflexo ético do ADO, uma vez racional, informado, responsável e com sensibilidade humana.

Quais tópicos são estudados em treinamento cívico e ético?

Como explicamos no início do artigo, o conteúdo curricular desta questão varia de país para o país e está profundamente ligado pelas preocupações e abordagens ideológicas que predominam em cada sociedade.

No entanto, existem certos conteúdos básicos que aparecem na grande maioria dos projetos curriculares.

símbolos nacionais

Para se exercitar conscientemente pertencente a uma nação ou região, não é suficiente reconhecer os símbolos nacionais, mas é necessário analisar seu significado.

É por isso que, nos primeiros anos de formação cívica e ética, o simbolismo das cores da bandeira é ensinado, bem como o de outros elementos que aparecem nela, esse é o caso do Sol com características humanas no ensino argentino ou as 50 estrelas no americano. O significado dos elementos que compõem escudos nacionais ou regionais também é analisado.

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Nesta fase, crianças em idade escolar que memorizam a letra do hino nacional também geralmente exigem.

Valores democráticos

O que diferencia a democracia de outras formas de governo? Um dos principais objetivos do treinamento cívico e ético é que os alunos podem responder a essa pergunta com segurança.

Na questão, é explicado o que o sufrágio e a responsabilidade que cai sobre cada cidadão é ao escolher a melhor opção para o seu país. Também se fala da divisão de poderes e como é essencial para a democracia que cada poder permaneça independente, autônomo.

Normas sociais

Conhecer as leis e regulamentos para os quais uma sociedade é governada é essencial para se tornar um cidadão consciente. E à frente do sistema legal de todo país democrático está a Constituição.

Este é um objeto frequente de estudo em treinamento cívico e ético. A importância das constituições para este assunto não é tanto que essas são a estrutura jurídica suprema, à qual o restante das normas e leis orgânicas é subordinado, mas nelas você pode ver como um estado se parece.

Por exemplo, na Bolívia, a Constituição estabelece que o Estado é "plurinacional", isto é, formado por nações indígenas nativas, bem como pela herança mestiada da colonização hispânica.

Enquanto isso, no Paraguai, a Constituição reconhece duas línguas oficiais: espanhol e guaraní, algo semelhante ao que vemos na Espanha com autonomias e idiomas regionais.

Conocer la Constitución, analizar y reflexionar sobre cómo la nación se concibe a sí misma, y aplicar el pensamiento crítico para determinar si esa concepción efectivamente se manifiesta en la realidad o si se ha quedado en el papel, son ejercicios esenciales en una materia como formación cívica e ética.

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Por que é importante estudar treinamento cívico e ético?

Este assunto é essencial para fortalecer os fundamentos democráticos de uma sociedade.

Graças a isso, entendemos que a democracia, embora, sem dúvida, muito mais desejável do que os regimes do governo autoritário em qualquer uma de suas variantes ideológicas, seja um sistema imperfeito, que requer uma atitude de vigilância constante, senso crítico, informação e racionalidade para permanecer no tempo.

O treinamento cívico e ético envolve jovens estudantes com os problemas sociais e políticos de seu ambiente, e desperta neles uma reflexão ética em relação ao que os valores deveriam ser pelos quais eles mesmos e a sociedade da qual fazem parte.

Isso contribui para a formação dos melhores cidadãos e o progresso humano das sociedades do planeta.

Referências

1. (2020). Por que ensinar treinamento ético e cidadão? Retirado de ABC.com.Py.
2. (S/F). Educação ética e cívica. Biblioteca Nacional de Professores e Professores. BNM tomado.EU.Gov.ar.
3. Carrizo, J. (2018). Educação ética e cívica. Universidade Nacional de Santiago del Estero.
4. Ministério da Educação e Cultura. República do Paraguai (2011). Educação ética e cívica. programa de estudo.