A discriminação escolar causa, tipos e consequências

O discriminação escolar É o tratamento negativo por um indivíduo ou grupo para certas pessoas com base em características como raça, religião, sexo, orientação sexual ou grupo ao qual pertencem em um contexto educacional. Esse fenômeno é generalizado em nossa cultura e causa consequências extremamente negativas.

A discriminação escolar pode ser dada pelos professores para um aluno ou um grupo deles, e entre os próprios alunos. No segundo caso, esse tipo de discriminação é geralmente conhecido como assédio moral, especialmente se aqueles que discriminarem o fazem direta e constantemente.

Fonte: Pixabay.com

A discriminação escolar não tem uma única causa, mas, em sua aparência, eles desempenham um papel importante de fatores culturais, psicológicos e motivacionais. Por causa disso, é muito difícil evitá -lo completamente; Mas as consequências altamente negativas que causam na vida daqueles que sofrem com isso fazem com que tente evitar a raiz.

Na sociedade de hoje, cada vez mais multicultural, diversificada e aberta, é essencial tentar entender por que a discriminação escolar ocorre e eliminando -a. Neste artigo, dizemos quais são suas características mais importantes, por que ocorre, que consequências gera e como pode ser evitado.

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Causas

Como no caso de tantos fenômenos psicológicos, é impossível apontar para um único fator como a causa da discriminação no ambiente escolar. Pelo contrário, existem muitos elementos que podem desempenhar um papel em sua aparência. Cada situação de exclusão ocorrerá por uma combinação única de alguns deles.

Em geral, as causas da discriminação escolar em três grandes grupos são geralmente classificadas: fatores emocionais, fatores socioculturais e fatores individuais. Em seguida, veremos quais são os mais importantes em cada uma dessas categorias.

Fatores emocionais

Na maioria das vezes, a discriminação escolar responde às emoções que não estão cientes das pessoas que o executam. Isto é especialmente verdade no caso de os próprios colegas de classe que atacam um aluno, embora também possa ser uma das causas de discriminação por um professor.

O fator emocional que mais frequentemente causa discriminação ativa é frustração. De acordo com a teoria de Berkowitz, quando uma pessoa não é capaz de alcançar seus objetivos, há um desconforto interno na forma de raiva e frustração de que a pessoa queira eliminar.

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Uma das maneiras mais simples de eliminar essa raiva, ou pelo menos reduzi -la, é atacar outro indivíduo. Essa estratégia é especialmente frequente entre pessoas com baixa inteligência emocional, característica muito comum entre crianças e adolescentes.

Por outro lado, a discriminação escolar também pode responder à necessidade emocional de que algumas pessoas precisam se sentir superiores ao resto. Ao atacar outra pessoa e fazer com que se sinta mal, os agressores se sentem temporários da auto -estima, um sentimento que é muito viciante e pode causar mais confrontos no futuro.

Fatores socioculturais

Um dos fatores que mais influenciam a discriminação escolar é a existência de preconceitos negativos que levam os alunos e professores a ver indivíduos com certas características como raras ou mais baixas. Esses preconceitos podem vir da sociedade como um todo e do campo social da pessoa.

Os preconceitos sociais mais comuns estão mudando com o tempo. Assim, apenas algumas décadas atrás, a homossexualidade foi considerada assustadora, enquanto hoje é praticamente normalizada em nosso país. Cada comunidade e sociedade têm preconceitos únicos, o que pode causar discriminação.

Por outro lado, a família e o ambiente social de uma pessoa também influenciam a maneira como a existência de certas características em outras pessoas será tomada.

Assim, apesar do fato de que um indivíduo que vive em um país não racista, se o ambiente deles discriminar outros com base em sua origem, é possível que apresente atitudes discriminativas a esse respeito.

Fatores individuais

Juntamente com fatores emocionais e sociais, também podemos encontrar algumas características psicológicas que desempenham um papel muito importante no aparecimento de discriminação. Segundo vários estudos, nem todas as pessoas têm a mesma predisposição para se tornarem agressores.

Assim, os agressores geralmente compartilham certas características psicológicas, como níveis mais altos de agressividade, menor inteligência, menor tolerância à frustração, autoritarismo, maior necessidade de controle e menos flexibilidade cognitiva. A falta de auto -estima é geralmente associada a atitudes discriminativas.

Pessoal

Existem muitos tipos de discriminação escolar, sendo capaz de usar muitos critérios diferentes para classificá -los. O mais comum é a característica que a vítima está sendo discriminada, sendo capaz de encontrar razões de gênero, religião, orientação sexual, fatores socioeconômicos, etnia, origem, aparência, habilidades intelectuais ..

No entanto, uma classificação mais útil é aquela que divide diferentes tipos de discriminação em diretos e indiretos. O primeiro seria aqueles ataques que ocorrem abertamente, na forma de insultos, ameaças, agressões físicas ou assédio, seja por um professor ou um aluno.

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Por outro lado, a discriminação indireta consiste na existência de padrões ou situações que tentam afetar diferentes alunos devido a características inatas deles. Assim, por exemplo, a falta de acesso para cadeiras de rodas seria um tipo de discriminação indireta em relação aos estudantes com deficiência.

Consequências

Discriminação escolar, tanto em sua forma indireta quanto nos casos em que tem a ver com as normas do centro educacional, tem um impacto muito negativo nas crianças que sofrem com isso. Quanto mais intenso for, pior serão as consequências, curtas e médias e de longo prazo.

No curto prazo, as crianças que estão sendo discriminadas terão problemas no normal para outros alunos. Além disso, seu humor tenderá a ser negativo, piorando essa condição ao longo do tempo. Geralmente, os resultados acadêmicos das vítimas tendem a ser cada vez piores.

No entanto, é a médio e longo prazo que as consequências realmente preocupantes causadas pela discriminação escolar começam a ser. Numerosos estudos relatam o fato de ter sofrido bullying ou ter recebido tratamento diferente com níveis de auto -estima inferior ao normal.

Além disso, a longo prazo as pessoas que sofreram discriminação de crianças têm mais chances de desenvolver problemas como estresse, ansiedade ou depressão. Algumas pesquisas até relacionam esse problema às dificuldades econômicas e sociais.

Conseqüências intragruptas

Por outro lado, é importante considerar que não apenas as vítimas de discriminação escolar sofrem consequências negativas devido a esta situação. Tanto os próprios agressores quanto a sociedade como um todo podem enfrentar todos os tipos de problemas devido a esta situação.

Por um lado, se eles não pararem, os agressores aprendem inconscientemente que a agressividade e até a violência são bons métodos para alcançar o que propõem e se sentem validados. Isso, a longo prazo, geralmente causa todos os tipos de problemas, uma vez que eles saem do meio ambiente, a escola tem certeza.

Em um nível social, a discriminação geralmente gera tensões crescentes entre os diferentes grupos que existem. Se essa situação permanecer ao longo do tempo, é possível que os confrontos mais sérios apareçam, em que a violência física ou mesmo diferentes tipos de crimes aparecem.

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Um exemplo dessa última conseqüência seria a situação que as pessoas não -hetexuais sofreram ao longo da história. Porque socialmente foi bem visto discriminando -os, esse grupo sofreu um grande número de agressões, ataques e até assassinatos apenas por sua condição sexual.

Como prevenir a discriminação escolar?

Embora o medo e o ódio dos diferentes pareçam ter um certo componente inato, a realidade é que a discriminação escolar é causada principalmente pelo aprendizado que as crianças fazem com o que vêem ao seu redor. Portanto, a prevenção dessas situações está relacionada precisamente à educação.

Por um lado, os pais precisam mostrar com o exemplo que não é necessário ter medo daquele que é diferente. Muitas vezes, os adultos agem de maneiras não muito construtivas sem perceber; Mas as crianças absorvem todas as informações no ambiente e criam sua visão de mundo com base nela.

Portanto, a melhor maneira de impedir a discriminação escolar é que os pais de cada criança estão muito cientes da maneira como agem quando estão na frente de alguém que é diferente. Os pequenos absorverão essas informações e tendem a agir da mesma maneira no campo educacional.

Além disso, já dentro do próprio centro escolar, é possível promover a abertura mental e a inclusão das crianças. Para fazer isso, uma maneira muito eficaz é expô -los diretamente a colegas com características diferentes, tentando ajudá -los a colocar em seu lugar.

Se este trabalho for feito corretamente, as crianças poderão desenvolver sua empatia e começarão a perceber que as diferenças que as separam dos outros são apenas superficiais. Quando esse ponto de vista os penetra, a discriminação escolar é condenada a desaparecer.

Referências

1. "Discriminação nas escolas" em: Stephensons. Recuperado em: 17 de abril de 2019 de Stephensons: Stephensons.co.Reino Unido.
2. "Visão geral da discriminação na educação" em: Conselho dos cidadãos. Recuperado em: 17 de abril de 2019 por Citizens Advice: CitizensAdvice.org.Reino Unido.
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4. "Prevenção de discriminação nas escolas" em: simplificar o treinamento. Recuperado em: 17 de abril de 2019 da Simplify Training: TrainingTody.Blr.com.
5. "Discriminação na educação" em: Wikipedia. Recuperado em: 17 de abril de 2019 da Wikipedia: em.Wikipedia.org.