Desenvolvimento cognitivo nas características da adolescência, mudanças cognitivas

Ele Desenvolvimento cognitivo na adolescência É baseado acima de tudo na capacidade de pensar, raciocinar e tomar decisões. As crianças começam a aprender todas essas habilidades a partir do momento em que nascem; Mas já na adolescência, o processo se torna muito mais complexo, com base nas mudanças anteriormente ocorreu.

Os adolescentes precisam aprender a usar habilidades concretas para desenvolver capacidades como pensamento crítico ou tomada de decisão. Os jovens entre 12 e 18.

Fonte: Pixabay.com

Por outro lado, durante esse estágio da vida, os adolescentes também aprendem a raciocinar mais complexos, entender fenômenos como a relação entre causa e efeito e adquirir responsabilidade por suas próprias ações e decisões.

Todas essas mudanças ocorrem devido à soma de diferentes fatores. Por um lado, o cérebro dos adolescentes é suficientemente desenvolvido para que eles possam entender todos esses conceitos e realidades. Por outro lado, as circunstâncias de suas vidas começam a mudar e se parecem mais com as da idade adulta.

 [TOC]

Caracteristicas

Aparência de operações formais

De acordo com estudos de Jean Piaget sobre os diferentes estágios do desenvolvimento cognitivo, crianças menores de aproximadamente 12 anos só podem pensar em situações específicas. Sua lógica é baseada no aqui e agora, e por exemplo eles têm muitas dificuldades para pensar em conceitos abstratos.

A principal mudança que ocorre durante o desenvolvimento cognitivo na adolescência é que, a partir dos 12 anos, as pessoas começam a ser capazes de raciocinar abstrato. Isso significa, por exemplo, que os jovens podem entender assuntos científicos, refletir sobre questões espirituais ou fazer perguntas de todos os tipos.

Além disso, a capacidade de pensar abstrato ajuda os adolescentes a questionar tudo o que eles deram anteriormente sobre o mundo.

Portanto, nesse período, geralmente há mudanças nas crenças e atitudes importantes, que levam muitos jovens a tentar encontrar um estilo de vida que se adapte à sua personalidade.

Outra das mudanças causadas por essa característica do pensamento adolescente é que os jovens percebem que muitas vezes não há uma interpretação única para um fenômeno. Portanto, nesta fase, as perguntas começam a perguntar sobre o que os rodeia.

Pode servir a você: Pensamento Inferencial: Características, Ferramentas, Exemplos

Finalmente, o pensamento abstrato também lhes permite pensar no futuro, sendo capaz de entender pela primeira vez as consequências de suas ações, planejar e marcar objetivos.

Egocentrismo

Outra das mudanças mais importantes causadas pelo desenvolvimento cognitivo na adolescência é a aparência de um certo egocentrismo e narcisismo que mudam completamente a visão do mundo dos jovens.

Este egocentrismo se manifesta de duas maneiras. Por um lado, os jovens dessas idades geralmente sentem que "ninguém os entende", vendo -se como único e totalmente diferente dos outros. Isso geralmente leva a todos os tipos de conflitos interpessoais, especialmente com figuras de autoridade como pais e professores.

Por outro lado, os adolescentes também começam a se preocupar muito com sua aparência, algo que durante a infância não ocorre tão acentuadamente. Qualquer pequena imperfeição parece algo horrível e muitas vezes sofreu com o "efeito de foco" tão chamado: a crença de que outros nos examinam constantemente para nos criticar.

Imaginação e planejamento

Já vimos que, durante a adolescência, a pessoa é capaz de pensar sobre coisas que não estão no "aqui e agora". Uma das mudanças mais importantes causadas por essa nova capacidade é que jovens com mais de 12 anos podem começar a considerar o futuro e suas possibilidades.

Devido a ela, durante esse estágio pela primeira vez, as pessoas começam a pensar sobre o que gostariam de alcançar, seus objetivos e as realizações que gostariam de alcançar. Além disso, os adolescentes também tentam encontrar sua própria identidade, algo que até agora nunca os preocupou.

Questionamento da autoridade

Finalmente, durante a adolescência, os jovens são capazes de parar de pensar em diferentes aspectos de sua vida pela primeira vez. Por causa disso, é muito comum que eles também comecem a questionar se o que seus pais, professores e outros adultos disseram a eles são verdadeiros ou necessários, ou se eles realmente merecem seu respeito.

Essa mudança cognitiva é a base de muitos dos conflitos que ocorrem entre a maioria dos adolescentes e adultos ao redor. Durante esta fase, os jovens começam a descobrir seus próprios valores, gerar idéias idealistas sobre o mundo e comparar todas as informações que recebem com esses aspectos.

Alguns especialistas acreditam que esse questionamento da autoridade também está relacionado à busca pelo adolescente de seu lugar no mundo. Durante a infância, nosso único papel é crescer e nos deixar cuidar de nossos pais. Por outro lado, a adolescência começa a forjar verdadeiramente a identidade individual.

Pode servir a você: +150 namorado e frases de aniversário de casamento (imagens)

Mudanças cognitivas

A principal mudança cognitiva que ocorre na adolescência é a aparência do pensamento abstrato ou hipotético. Antes de entrar no estágio das operações formais, as crianças não conseguem raciocinar sobre o que nunca viram ou que não têm na frente.

Assim, antes deste estágio, uma criança seria incapaz de refletir sobre conceitos abstratos como justiça, amor ou guerra; Você só poderia entendê -los parcialmente com base na experiência deles. No estágio das operações formais, pela primeira vez a capacidade de pensar de maneira hipotética é adquirida.

Isso também significa que, de aproximadamente doze anos, os jovens podem começar a entender assuntos mais complexos, como cientistas. Portanto, nesta fase, eles começam a estudar física, química e questões mais complexas em matemática.

Além de tudo isso, na adolescência, a capacidade de raciocinar logicamente sobre possibilidades hipotéticas também é adquirida. Isso resulta em pensamento hipotético - dedutivo, o que permite previsões sobre o mundo e relacionamentos de entendimento por causa e efeito.

Estágios

Embora de uma maneira tradicional tenha sido considerada que a adolescência constituiu um único período nas fases do desenvolvimento cognitivo, alguns pesquisadores recentes acreditam que é mais útil dividir esse estágio em várias partes.

Adolescência precoce

Durante o primeiro início da adolescência, o principal trabalho dos jovens é descobrir qual é sua verdadeira personalidade e o que realmente os interessa. Até agora, a maioria das decisões havia sido tomada pelos pais, muitas vezes sem que a criança fosse capaz de ter uma opinião real sobre isso.

Quando a adolescência começa, essa dinâmica muda. Os jovens podem, pela primeira vez em suas vidas, começar a tomar algumas pequenas decisões e descobrir o que gostam e o que não.

Muitas vezes, as decisões nesta fase são muito simples, como escolher o próprio corte de cabelo ou com o qual os colegas de classe formam amigos.

Também nesta fase, os jovens começam a questionar a autoridade, descobrindo que alguns de seus gostos ou idéias vão contra aqueles que os impuseram até aquele momento. No entanto, durante os conflitos iniciais da adolescência, geralmente não são muito intensos.

Pode atendê -lo: as 100 melhores frases de vegetais

Adolescência média

A adolescência média pode ser um período difícil para jovens e adultos que precisam cuidar deles. Neste ponto, as habilidades cognitivas adquiridas no primeiro estágio começam a se desenvolver realmente, e o adolescente é capaz de pensar mais complexo e se preocupar com os problemas futuros e abstratos.

A principal preocupação que aparece durante a média adolescência é como o jovem se encaixa no mundo. No momento, as perguntas começam a parecer que terão grande importância na vida do indivíduo e refletem sobre questões como o que a carreira seguir, as idéias políticas que são ou que código ético a seguir.

Como se isso não fosse suficiente, na média da adolescência, eles também começam a fazer perguntas sobre questões como sexualidade, relacionamentos com iguais e adultos e o futuro da pessoa. Se alguma dessas questões entrar em conflito com o que o jovem aprendeu até agora, todos os tipos de problemas podem aparecer.

Adolescência tardia

Durante os últimos anos de adolescência, no final da adolescência, os jovens abandonam parte de seu egocentrismo ao resolver muitas das questões mais importantes desta época. Portanto, o foco deles vai para práticas mais globais e ao mesmo tempo, como o que estudar, o que eu vou ou que tipo de vida eles querem levar.

Além disso, os adolescentes que estão nesta fase geralmente são muito mais flexíveis em seu pensamento do que nos anteriores e, portanto, são capazes de entender outras opiniões que não. Neste momento, os conflitos com a autoridade tendem a diminuir, já que o jovem se sente mais seguro com suas próprias idéias.

Referências

1. "Desenvolvimento cognitivo na adolescência" em: Adoro saber. Recuperado em: 20 de março de 2019 do amor para saber: adolescentes.Lovetoknow.com.
2. "Estágios da adolescência" em: crianças saudáveis. Recuperado em: 20 de março de 2019 por crianças saudáveis: HealthyChildren.org.
3. "Piaget Stages of Development" em: Web MD. Recuperado em: 20 de março de 2019 da Web MD: WebMD.com.
4. "Desenvolvimento cognitivo na adolescência" em: Centro Médico da Universidade de Rochester. Recuperado em: 20 de março de 2019 pela Universidade de Rochester Medical Center: URMC.Rochester.Edu.
5. "Desenvolvimento cognitivo na adolescência" em: você é mãe. Recuperado em: 20 de março de 2019 de sua mãe: você é mamama.com.