Condicionamento operante

Skinner Box, ferramenta usada no condicionamento operante

O que está operando condicionamento?

Ele condicionamento operante É um sistema de aprendizado que se baseia na aplicação de reforços e punições contra certos comportamentos para tornar sua repetição mais ou menos provável no futuro. Através do uso desses reforços e punições, o indivíduo cria uma associação entre uma maneira de agir e suas consequências.

É uma das ferramentas mais importantes da psicologia em geral e tem uma importância especial dentro do behaviorismo. Foi descoberto no início do século XX por B. F. Skinner, um psicólogo comportamental que expandiu as teorias propostas por seus colegas de classe através de estudos de animais.

Ao contrário de muitos outros defensores da psicologia comportamental, Skinner acreditava que as pessoas têm um certo livre arbítrio e que podemos escolher nossos comportamentos até certo ponto. No entanto, eu pensei que o condicionamento operacional era responsável pela maioria de nossas ações; portanto, usando essa técnica, todos os comportamentos do indivíduo poderiam ser alterados.

Skinner

Hoje, o condicionamento operacional deixou de ser a ferramenta mais usada no mundo da psicologia, tendo parecido mais focado em pensamentos e emoções. No entanto, mesmo agora ainda tem grande importância em áreas como terapia e educação.

Características do condicionamento operacional

As consequências controlam comportamentos

O condicionamento operacional baseia -se na ideia de que a maioria de nossos comportamentos pode se tornar mais ou menos provável, dependendo da conseqüência que recebemos do meio ambiente quando os executamos.

Se a conseqüência for positiva, tenderemos a executar essa ação com mais frequência no futuro; Mas se for negativo, sua frequência diminuirá.

Ocorre na vida cotidiana

Para os psicólogos que defendem correntes como comportamentalismo, esse processo seria automaticamente apresentado em nosso dia a dia. Assim, de acordo com essa teoria, nossos comportamentos são independentes de nossas crenças e modos de pensar, e só têm a ver com a evitação de punições e a busca por recompensas.

O condicionamento operacional é baseado na replicação desse mesmo processo conscientemente para modificar o comportamento de um indivíduo. Sua eficácia foi comprovada em vários estudos, e sabe -se que funciona com seres humanos e muitas espécies de animais.

Ferramentas básicas

Ao realizar uma intervenção com base no condicionamento operacional, ele procura modificar as consequências fornecidas à pessoa ou animal, para que mude seu comportamento.

Para isso, cinco ferramentas podem ser basicamente usadas: reforço positivo, reforço negativo, punição positiva, punição negativa e extinção. Em seguida, veremos exatamente o que cada um deles consiste em.

Conceitos básicos de condicionamento operante (teoria)

No condicionamento operacional, o comportamento está associado a uma consequência. Por exemplo, o rato aperta uma alavanca (comportamento) e recebe comida (conseqüência). No condicionamento clássico, um estímulo (som de apito) está associado a alimentos

- Booster

O reforço é responsável pela emissão de respostas. Existem dois tipos de reforço: positivo e negativo. Ambos têm o mesmo objetivo de aumentar a probabilidade de que a resposta seja emitida em futuras situações. Além disso, para Skinner, os reforçadores são definidos através dos comportamentos que são observáveis ​​e mensuráveis.

Reforço positivo

Brincar ou dar comida para um cachorro é um exemplo de um reforço positivo

O reforço positivo ocorre desde que um comportamento seja seguido por uma conseqüência que o indivíduo considera positivo, por exemplo, fornecendo prazer de algum tipo. Dessa forma, a probabilidade de o comportamento inicial ser repetido com mais frequência no futuro é aumentado.

Existem muitas maneiras de oferecer reforços positivos para as pessoas. Alguns dos elementos que podem servir como reforçadores incluem comida, atenção, amor, sexo ou diversão. Desde que esses reforçadores sejam apresentados após um indivíduo realizar uma certa ação, ela tenderá a ser repetida com mais frequência.

Reforço negativo

Como a técnica anterior, o reforço negativo é usado para aumentar a frequência com que ocorre um comportamento. No entanto, em vez de alcançá -lo, fornecendo uma recompensa ao indivíduo, ele faz isso eliminando um estímulo prejudicial para ele. Precisamente dessa eliminação de um estímulo prejudicial é o nome desta ferramenta.

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Por exemplo, se, depois de tomar uma cerveja, uma pessoa sentir menos ansiedade e insegurança, será muito mais provável que decida beber mais no futuro. Este seria um caso clássico de reforço negativo, que estaria por trás de muitos casos de dependência de álcool ou outras substâncias semelhantes.

Reforçadores primários

Todos seriam reforçadores básicos que não precisam de nenhuma história de condicionamento anterior para funcionar como tal. Alguns exemplos seriam água, comida e sexo.

Reforçadores secundários

Reforçadores secundários se eles se baseariam em histórias de condicionamento anteriores, graças à associação com estímulos incondicionais. Alguns exemplos seriam dinheiro e qualificações.

- Punição

O castigo também é medido por seus efeitos no comportamento do sujeito. Por outro lado, ao contrário do reforço, o que se pretende ser a diminuição ou supressão de um certo comportamento.

Uma punição reduz a probabilidade de emitir comportamento em situações subsequentes. No entanto, isso não elimina a resposta, pois se a ameaça de punição diminuir, o comportamento pode reaparecer.

Na punição, também existem dois tipos ou procedimentos diferentes; Punição positiva e punição negativa.

Punição positiva

Quando os árbitros apontam falta ou cartões reduz a probabilidade de comportamento. É um exemplo de punição positiva

A punição positiva implica a aplicação de um estímulo que o indivíduo considera tão prejudicial como resultado de uma de suas ações. Dessa maneira, é alcançado o efeito oposto de que, nos dois casos anteriores: a frequência com que ele agirá da mesma maneira no futuro tenderá a diminuir.

O exemplo mais óbvio de punição positiva é a aplicação da violência física e da dor para impedir que o comportamento seja repetido. No entanto, existem muitas outras maneiras de aplicar esta técnica que não levam ao uso da força e, portanto, são mais aceitas socialmente.

Punição negativa

Assim como no castigo positivo, essa ferramenta de condicionamento operante procura reduzir a frequência com que uma pessoa realizará um certo comportamento no futuro. Para isso, algo que o indivíduo percebe como positivo é eliminado, para que ele sinta algum desconforto.

Uma das maneiras mais comuns de usar punição negativa com os seres humanos é através da retirada da atenção. Devido à nossa natureza social, buscamos constantemente que os outros nos validem e prestem atenção a nós. Quando isso não acontece, a dor emocional que sentimos nos leva a mudar nossa maneira de agir para recuperar a aprovação do resto.

- Extinção

A extinção é um pouco diferente do restante das técnicas de condicionamento operacional, pois serve para eliminar um comportamento que havia sido reforçado anteriormente (já fora de maneira casual ou premeditada). É baseado na eliminação de todos os reforços e punições que fizeram o caminho de atuar que você deseja mudar foi o favorito do corpo.

Por exemplo, um experimentador pode fazer um rato jogado de uma alavanca através da aplicação de reforços alimentares positivos. No entanto, se de repente esses reforços fossem interrompidos, o animal acabaria abandonando o comportamento.

- Generalização

Em uma certa situação ou estímulo, uma resposta é condicionada, que pode aparecer antes de outros estímulos ou situações semelhantes.

- Discriminação

Esse processo é o oposto da generalização, responde de maneira diferente de acordo com o estímulo e o contexto.

Princípios de condicionamento operante

Contingência de três termos

É o modelo básico de condicionamento operacional e é formado por três componentes: o estímulo discriminativo, a resposta e o estímulo de reforço.

Um estímulo discriminativo seria aquele que indica ao assunto que o reforçador está disponível, apontando que, se ele realizar uma certa conduta, ele poderá obter o referido reforço. Por exemplo, se uma luz acender na caixa Skinner indica que, se a alavanca for espremida, a comida será recebida.

Skinner Box Rat

Por outro lado, temos o estímulo ou estímulos delta que indicam que o comportamento não levará à obtenção de nenhum tipo de reforço.

A resposta seria o comportamento que o sujeito executará, cuja execução levará ao estímulo de reforço ou não. Um estímulo de reforço é responsável pela emissão de comportamento, pois, graças à sua aparência, a probabilidade de emissão de uma resposta aumentará ou diminuirá no futuro.

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Fatores que influenciam a eficácia do condicionamento operacional

A eficácia dos reforços e punições ao modificar o comportamento de um indivíduo pode variar com base em vários fatores. Os mais importantes são os seguintes:

- Imediatismo. Um reforço ou punição que ocorre imediatamente após a apresentação do comportamento a ser apresentado será muito mais eficaz do que se for aplicado um tempo. Quanto maior a diferença temporária entre os dois fenômenos mais fracos será o condicionamento.

- Privação e saciedade. Os reforços positivos têm mais poder quando o indivíduo deseja muito a recompensa que eles fornecem. Pelo contrário, o condicionamento será menos eficaz se a agência for "saciada".

- Contingência. Se um comportamento for reforçado ou punido sempre que for apresentado, o condicionamento será dado mais rápido, mas também será mais fácil de extinguir. O oposto acontece se ocorrer um reforço ou punição intermitente.

- Força de estímulo. O tamanho ou força do estímulo de condicionamento também influencia a eficácia dessa técnica. Por exemplo, receber US $ 1000 depois de executar uma tarefa nos convidará a repetir muito mais do que se tivéssemos recebido apenas 100.

Programas de reforço

Para usar corretamente o condicionamento operante, não é suficiente aplicar aleatoriamente as ferramentas que vimos antes. Pelo contrário, na maioria dos casos, o que é conhecido como "programas de reforço" são usados, que nos permitem usar as técnicas desse tipo de condicionamento sistematicamente e aumentar sua eficácia.

Os programas de reforço variam acima de tudo, dependendo da frequência com que os reforços e punições se aplicam. Em geral, eles são divididos em programas de reforço contínuo e parcial, sendo capazes de encontrar vários subtipos na segunda categoria.

Programas de reforço contínuos

Nesse tipo de programas de reforço, o comportamento a ser modificado é seguido em todas as ocasiões por um reforço ou punição.

Dessa forma, o aprendizado será feito muito mais rápido, mas a extinção também será facilmente produzida assim que os estímulos de condicionamento deixarem de ser apresentados.

Programas de reforço intermitentes ou parciais

Em programas de reforço parcial, nem todas as ocasiões em que o comportamento manipulado é seguido por um prêmio ou punição.

Os programas de reforço parcial têm a desvantagem de que leva mais tempo para garantir que o indivíduo modifique seu comportamento. No entanto, se forem criados corretamente e são realizados corretamente, seus resultados são muito mais duráveis. Em algumas ocasiões, eles poderiam ser praticamente permanentes.

Dependendo do caso, será escolhido apresentar os estímulos de condicionamento toda vez que passar um certo espaço de tempo (programas de intervalo fixo ou variável) ou desde que o comportamento seja repetido um certo número de vezes (de motivo fixo ou variável).

Programas de razão fixa

Nesses programas, o reforçador é fornecido quando o sujeito gera respostas fixas e constantes. Por exemplo, em uma razão 10 Program, a pessoa obtém o reforçador depois de ter dado dez respostas quando o estímulo ocorre.

Programas de razão variável

O reforçador continuaria a depender do número de respostas emitidas pelo assunto, mas com um motivo variável, graças ao qual o sujeito é impedido de prever quando o reforçador obterá. Por exemplo, um rato recebe comida depois de pressionar a alavanca 10 vezes, na próxima ocasião 5 vezes, nas próximas 15 vezes ..

Programas de intervalo fixos

Nos programas de intervalo, a obtenção do reforçador não depende do número de respostas que o sujeito fornece, mas é determinado pelo tempo decorrido. Consequentemente, a primeira resposta produzida após um certo período de tempo passou.

Nos programas de intervalo fixo, o tempo entre reforçador e reforçador é sempre o mesmo.

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Programas de intervalo variável

Nesses programas, o reforçador é obtido depois de um tempo, embora o tempo seja diferente para cada reforço recebido.

Aplicações de condicionamento operacional

Fazer esportes pode reduzir a ansiedade. É um exemplo de reforço negativo. Uma pessoa também pode dar uma recompensa (um suco ou milk -shake) após o exercício. É um exemplo de reforço positivo

Em seguida, veremos algumas das áreas em que é comum aplicar condicionamento operacional. Claro que existem muito mais, mas esses são alguns dos mais importantes.

Dependência e dependência

O condicionamento operacional desempenha um papel central tanto na aparência de vícios de todos os tipos quanto na extinção deles. Portanto, muitos dos tipos de terapia que lutam contra vícios são baseados em técnicas operacionais.

Treinamento de animais

O condicionamento operacional é especialmente útil para modificar o comportamento dos animais, pois não é possível usar técnicas educacionais baseadas em educação.

Por exemplo, ensinar um cão a se comportar adequadamente em uma casa, o mais simples é fortalecer seus comportamentos desejáveis ​​e punir aqueles que não são.

Programas de intervenção

O condicionamento operacional foi projetado com o objetivo de mudar o comportamento das pessoas para que elas pudessem levar uma vida melhor. Dessa maneira, essa técnica pode ser usada para reduzir a frequência com comportamentos indesejados e aumentar o de alternativas mais saudáveis ​​ou desejadas.

Por exemplo, se uma pessoa quiser perder peso, poderá examinar quais estímulos estão reforçando os comportamentos que o fazem comer mais do que o necessário e projetar um programa de reforço que mais tarde se aplicaria a comportamentos alternativos mais benéficos.

Educação infantil

As crianças (especialmente aquelas que ainda não sabem falar) respondem melhor ao condicionamento operacional do que outras técnicas educacionais baseadas em linguagem. Embora as punições tradicionais não sejam bem vistas hoje, apenas com o uso de reforços, é possível obter mudanças de comportamento muito significativas nessa área.

Exemplos de casos com condicionamento operante

Quando um gato é brigado por estar em um lugar onde não deve ser um exemplo de punição positiva

Através do condicionamento operacional, uma pessoa ou animal faz uma associação entre comportamento particular e uma consequência. Vejamos vários exemplos:

- Os pais recompensam as boas notas de uma criança com doces ou algum outro prêmio (reforço positivo).

- Um professor recompensa os alunos que são calmos e educados. Os alunos percebem que, quando se comportam assim, recebem mais pontos (reforço positivo).

- Um alimento é dado a um animal toda vez que pressiona uma alavanca (reforço positivo).

- Os pais de um garoto de dois anos aplaudem e sorriem toda vez que fazem suas necessidades no banheiro em vez de usar uma fralda. Com o tempo, a criança aprende a ir ao serviço sozinha graças a esse reforço positivo (reforço positivo).

- O uso do console de vídeo para uma criança é retirado quando suspendeu um exame (punição negativa).

- Fica líquido nas unhas infantis para evitar onycofagia. A criança Savors O mau gosto do líquido e a probabilidade de comer as unhas (punição positiva) são reduzidas novamente (punição positiva).

- Dê comida para um cachorro depois de sentir. Nesse caso, o comportamento de sentar (reforço positivo) seria reforçado.

- Se uma criança for maltratada em casa e quando sai para a rua, ele não tem esse abuso, o comportamento de sair (reforço negativo) seria reforçado.

- Se o dinheiro não for dado a uma criança, embora o comportamento de reclamar seja extinto (extinção).

- Uma pessoa descobre que quando exerce grande parte de sua fadiga e desconforto emocional, eles desaparecem. Embora, a princípio, o treinamento tenha suportado um grande esforço, esse reforço negativo o ajuda a praticar esportes com o aumento da facilidade (reforço negativo).

- Um cão recém -adotado tem o hábito de urinar dentro da casa de seus proprietários; Mas isso retira sua atenção quando você faz isso e, em vez disso, oferece "prêmios" quando você deve fazê -lo durante suas caminhadas diárias (reforço negativo e reforço positivo).

Qual é a diferença entre condicionamento operacional e condicionamento clássico?

No condicionamento operacional, uma resposta voluntária é seguida por um reforço. Dessa forma, a resposta voluntária (por exemplo, estudar para um exame) tem mais probabilidade de ser feita no futuro.

Pelo contrário, no condicionamento clássico, um estímulo automaticamente ativo uma resposta involuntária. Por exemplo, a comida que um cachorro vê causa saliva.

Referências

1. "Skinner - Condicionamento operante" em: simplesmente psicologia. Recuperado de Simply Psychology: Simply Psychology.com.
2. “O que é o condicionamento operante e como funciona?”In: Varywell Mind. Recuperado de Varywell Mind: Varywellmind.com.
3. "Teoria do condicionamento operante" em: psicologia positiva. Recuperado da psicologia positiva: Positvepsychology.com.
4. "Exemplo de condicionamento operante" em: seu dicionário. Recuperado do seu dicionário: exemplo.Seu dicionário.com.
5. "Condicionamento operante" em: Wikipedia. Wikipedia se recuperou: em.Wikipedia.org.