Questões de romantismo

Pintura "Lucena: Luna de Luna", 1843, de William Turner, pintor inglês do romantismo. Fonte: J. M. C. Turner, Wikimedia Commons

O questões de romantismo Eles são caracterizados pela reivindicação da liberdade do artista, a exaltação de emoções e sentimentos (contra o raciocínio do período anterior, o neoclassicismo) ou a primazia da imaginação e da criatividade.

O romantismo é um movimento artístico e cultural que começou na Alemanha e na Inglaterra no final do século XVIII e se estendeu por todo o resto do mundo até meados do século XIX século XIX.

O termo "romantismo" é atribuído ao poeta alemão Friedrich Schegel, que o usou para descrever a literatura "que expressa sentimentos de forma imaginativa".

Esse movimento surge como uma reação às idéias predominantes que haviam impô movimentos anteriores, como neoclassicismo e ilustração, que continham regras estritas para a criação de qualquer forma artística. 

Eles começam a usar o sonhado, o fantástico e o implausível como temas românticos, e reivindicam os sentimentos do artista, bem como sua própria visão (subjetivismo), o folclore como uma fonte de inspiração (que leva a nacionalismos), idealismo e individualismo , entre outros.

Principais questões de romantismo

1. Sentimentos e emoções

Sentimentos e emoções são um dos principais tópicos discutidos no romantismo, que adquirem prioridade à lógica e aos fatos. É por isso que as obras românticas são um reflexo das emoções mais profundas do autor.

2. Imaginação

A imaginação foi a faculdade mais preciosa durante o período romântico, que prevaleceu sobre a razão, pois era considerada a capacidade que permitia interpretar os símbolos que a natureza forneceu e escapar de uma realidade opressiva de várias maneiras.

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3. Inocência e sabedoria da infância

A infância é vista como a idade de ouro, enquanto a maturidade é o estágio de decepção e corrupção. Os românticos foram os primeiros a usar crianças como "indivíduos", que eram idealizados como uma fonte de sabedoria que era para adultos para adultos.

Nos romances desse período, as crianças desempenham um papel importante, representando a inocência que os autores românticos desejam. Da mesma maneira, as crianças refletem o estágio da vida sem "conflitos", o que está perdido quando cresce.

4. Natureza

A natureza é um tópico de grande relevância no romantismo. Para os artistas românticos, a natureza é uma fonte de beleza e conhecimento e, da mesma maneira, é o meio pelo qual o "espírito" do universo se manifesta.

Nas representações artísticas desse período, a natureza adquiriu diferentes conotações: às vezes, os poderes de cura foram atribuídos. Em outros casos, foi uma fonte de inspiração.

Também poderia ser apresentado como um refúgio das construções artificiais da civilização, como sociedade e política.

No entanto, o papel mais importante da natureza foi a representação do humor do autor, um tópico sobre o qual ele se aprofundará no próximo ponto.

5. Representação de "i" através de elementos externos

O interno "i" do artista é representado através dos elementos externos que o cercam. Nesse sentido, a natureza é frequentemente o espelho em que o artista se reflete.

Por exemplo, uma noite sombria e chuvosa pode representar a alma atormentada, enquanto um riacho com pássaros flutuantes reflete um espírito em paz e harmonia com o ambiente.

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6. Nostalgia e idealismo

Esse movimento foi influenciado pela teoria da evolução e uniformismo, que afirmou que "o passado é a chave para o presente". Nesse sentido, as obras do romantismo refletem a nostalgia para o passado ou o que não poderia ser.

Em vez de apreciar o momento presente, os artistas do período avaliaram os elementos e valores perdidos, bem como as realidades alternativas que escaparam de seu alcance.

Parte dessa nostalgia pode ser observada no desejo de retomar as características da arte grega e romana.

Da mesma forma, os românticos perderam a sensibilidade da Idade Média e os elementos narrativos desse período. De fato, a palavra "romantismo" vem do termo "romance", narração ou verso da prosa medieval que teve eventos heróicos.

As figuras do herói, do amado, da pátria também são idealizadas, e a luta que ocorre entre as normas sociais e a liberdade do indivíduo é destacada.

7. Evasão

Os artistas românticos evitavam a realidade cheia de normas e, portanto, preferiam imaginar mundos diferentes e distantes (no tempo e na geografia), o que lhes deu maior satisfação.

Dessa maneira, os cenários góticos, medievais e exóticos abundam, alheios ao que eles realmente viviam. Eles também olham para o folclore de seus próprios povos, considerando -o como uma fonte primária de sabedoria.

A partir desta posição, os nacionalismos europeus surgiriam e, em seguida, eles seriam o ponto de partida para delimitar as várias identidades das nações americanas recém -nascidas.

8. Individualismo e subjetividade

No romantismo, o indivíduo importa mais do que as sociedades. Consciência individual e, acima de tudo, imaginação individual, são destaques na arte romântica. É por isso que as obras desse período estão cheias de cenas de introspecção, que favorecem o caráter individualista. 

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Curiosamente, muitos artistas se recusaram a exibir suas obras nos grandes salões acadêmicos, alegando sua própria arte que quebrou os cânones anteriores.

Da mesma forma, os artistas do período alegaram que as experiências pessoais e individuais os guiaram para o isolamento espiritual, um estado favorito para produzir uma obra.

9. Beleza

Em termos gerais, o romantismo procurou refletir a beleza: por um lado, eles mostraram a beleza dos indivíduos através de emoções, uma vez que a capacidade de sentir beleza as pessoas.

Por outro lado, eles mostraram a beleza da natureza, usando -a como um meio de expressar sentimentos.

10. Amor e morte

Eles são temas recorrentes de romantismo. Ambos, para o artista, estão intimamente ligados. Eles apreciam o amor por si mesmo e o valor que traz à vida, mas ao mesmo tempo isso os lembra da fragilidade e como corta a existência humana, e quão perto estamos todos da morte.

Referências

1. Branco, Craig. Romantismo. Cursos se recuperaram.Uhcl.Edu.
2. Poesia romântica. Recuperado de CrossRef-it.em.