Sociedade do conhecimento

Em uma sociedade do conhecimento, o capital mais importante é o intelectual

O que é uma sociedade do conhecimento?

A Sociedade do conhecimento É aquela sociedade em que a criação, disseminação e uso de informações e conhecimentos são o fator mais importante da produção. Em tal sociedade, a terra, o volume de trabalho e o capital físico ou financeiro não são tão importantes quanto os ativos de conhecimento; isto é, capital intelectual.

Em geral, o termo descreve as sociedades que dependem econômica e culturalmente em grande parte de seu potencial de criar conhecimento científico e tecnológico. Assim, o conhecimento se torna um bem especial no mercado e um produto para comercializar. Portanto, grandes investimentos em pesquisa e desenvolvimento são feitos.

Além disso, em uma sociedade do conhecimento, ele é investido em educação e treinamento de pessoas. O objetivo disso é acumular recursos de capital humano para usar o conhecimento de maneira mais eficaz no desenvolvimento de inovações e alcançar o progresso.

Assim, e confiando nas tecnologias de processamento de dados, o conhecimento é usado estrategicamente como um fator de concorrência econômica.

Os princípios importantes em uma sociedade do conhecimento são a criação de redes entre os produtores de conhecimento, a eficácia na aplicação, controle e avaliação e aprendizado.

Origem das sociedades de conhecimento

De sociedades primitivas para sociedades industrializadas

Sociedades mais antigas eram compostas de caçadores e colecionadores. Cerca de 8000 a.C., Alguns grupos começaram a criar animais domésticos e cultivar a terra usando ferramentas manuais.

Com a invenção do arado na Mesopotâmia e no Egito, aproximadamente 3000 para.C., A horticultura foi substituída pela agricultura.

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Dessa maneira, a produção agrícola em muito escala e o desenvolvimento de empresas agrícolas eram possíveis. Durante esse período, a posse de terra e gado era os principais recursos e a maioria da população participou diretamente na produção de alimentos.

No início de 1750, graças ao aparecimento de um conjunto de inovações tecnológicas, as sociedades agrícolas começaram a ser substituídas. As máquinas substituíram as ferramentas, e o vapor e a eletricidade forneciam mão de obra.  

Assim, tanto a produtividade quanto a criação de riqueza nesta nova sociedade industrial foram baseadas na fabricação mecanizada de mercadorias.

Ativos físicos, como metais e fábricas, se tornaram os principais fatores de produção. Uma grande maioria da população empregada trabalhava em fábricas e escritórios.

Por outro lado, a proporção da população dedicada à agricultura diminuiu rapidamente. As pessoas se mudaram para as cidades porque a maioria dos trabalhos estava lá. Portanto, a sociedade industrial tornou -se altamente urbanizada.

Sociedade Posindustrial and Knowledge Society

Desde a década de 1960, a Sociedade Industrial entrou em um novo estágio. As empresas de serviço cresceram às custas das quais produziram bens materiais, e os trabalhadores administrativos excederam os trabalhadores empregados em fábricas.

Dessa maneira, começou a evolução em direção a uma sociedade pós -industrial, na qual o desenvolvimento e o uso da informação eram vitais.

Seu processamento e transformação se tornaram importantes fontes de produtividade e poder. Portanto, a partir dos anos 90, começamos a falar sobre um sOcasião de conhecimento.

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Atualmente, o trabalho requer mais conhecimento e capacidade intelectual. Assim, este se tornou o principal recurso estratégico da sociedade. E aqueles que estão interessados ​​em sua criação e distribuição (cientistas e profissionais de todos os tipos) se tornaram parte de um grupo social relevante.

Características da Sociedade do Conhecimento

Ambiente dinâmico

O ambiente de uma sociedade do conhecimento tem a peculiaridade de ser dinâmica. Sua essência é a criação de valor adicional gerado pelo processamento criativo das informações disponíveis. Esse desenvolvimento de conhecimento se traduz em uma aplicabilidade maior ou nova de informações processadas.

Criação em massa

Por outro lado, outra de suas características é que a criação de um novo significado a partir das informações existentes e do conhecimento tácito é produzido massivamente. Como tal, torna -se um fator de crescimento e desenvolvimento econômico.

Nesse tipo de economia, o setor de serviços é relativamente grande e crescente. Mesmo, em alguns casos, a manipulação de informações e a criação de conhecimento substituem a produção industrial como o principal contribuinte para o PIB.

Consciência reflexiva

Da mesma forma, as sociedades de conhecimento são caracterizadas por uma consciência reflexiva em processos de construção e metodológicos. Os objetivos pedagógicos são estabelecidos, assumindo que todos estão em um processo de aprendizado permanente. Isso lhes permite processar a maior parte do novo cluster de conhecimento.

Aumento da complexidade do conhecimento

Além disso, outro atributo dessas sociedades é o aumento exponencial da complexidade do conhecimento. Com o apoio da Internet, a quantidade de informações não pode ser coberta apenas por indivíduos.

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Isso é acompanhado por estratégias educacionais para distinguir o significado da informação e encontrar uma atitude pessoal em relação a essa complexidade.

Importância da sociedade do conhecimento

A sociedade do conhecimento tem potencial para melhorar os meios de subsistência e contribuir para o desenvolvimento social e econômico das comunidades. Por isso, sua importância foi reconhecida por várias organizações internacionais, incluindo a UNESCO.

Assim, a partir desse tipo de organizações, são feitos esforços para estabelecer as fundações e promover a criação de sociedades de conhecimento. Muitos estão convencidos de que o acesso universal à informação é essencial para construir paz, desenvolvimento econômico sustentável e diálogo intercultural.

Essa visão de que o conhecimento pode melhorar a condição humana é baseada em vários princípios. Alguns deles são liberdade de expressão, diversidade cultural e linguística, acesso universal à informação e educação de qualidade para todos.

Referências

1. Enciclopédia Internacional das Ciências Sociais (S/F). Sociedade do conhecimento. Retirado da enciclopédia.com.
2. Estilo, Universidade de Brighton (S/F). Sociedade do conhecimento. Retirado da pesquisa de estilo.UE.
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5. UNESCO (S/F). Sociedades de conhecimento: o caminho a seguir para construir um mundo melhor. Tirado de.UNESCO.org.
6. Tubella Casadevall, eu. e Vilaseca Requena, J.  (Coordes.). (2005). Sociedade do conhecimento. Barcelona: editorial da UOC.