Revisão descritiva

O que é uma revisão descritiva?

A Revisão descritiva Consiste em um texto de exposição que visa descrever um trabalho ou evento. As revisões são comumente usadas em campos acadêmicos, jornalísticos e literários e geralmente são apresentados em publicações periódicas, como revistas e revistas culturais ou científicas.

Nos comentários, há uma contagem do conteúdo do trabalho. Esta contagem inclui as principais idéias, propósito, objetivos e outros elementos complementares. Existem diferentes tipos de revisões; Na área de literatura estão revisões sobre romances ou outras obras literárias.

Do gênero jornalístico, você pode fazer críticas sobre filmes, peças de teatro ou vários eventos. Em espaços acadêmicos, revisões sobre trabalhos de pesquisa ou livros didáticos são comuns. De qualquer forma, uma revisão descritiva deve oferecer uma orientação concisa sobre o conteúdo do trabalho ou publicação.

Embora não seja um resumo, o revisor deve ter capacidade de análise e síntese. Além disso, a revisão descritiva deve ser informativa e ter um tom respeitoso e equânime. Quanto ao estilo, deve ser preciso, ágil e claro.

Características da revisão descritiva

Breve escrito

Uma revisão descritiva é uma breve escrita que apresenta as características relevantes de um trabalho científico ou literário. Isso pode ser feito em um trabalho escrito (romance, poema, artigo especializado), visual (cinema ou teatro) ou musical (grupo ou intérprete).

Fornecem informações

Sua principal função é fornecer informações precisas, essenciais e concisas. Dessa forma, ele facilita o leitor a entender o objeto descrito.

Superestrutura particular

A revisão descritiva tem uma superestrutura específica. Em geral, a revisão começa com o título do trabalho e um arquivo técnico ou um título introdutório onde os dados de trabalho são especificados.

Dependendo da natureza deste trabalho, os dados variam. Por exemplo, se for um material bibliográfico, provavelmente incluirá o nome do autor, editorial, cidade e ano da edição. Posteriormente, um resumo da exposição é o trabalho.

Adaptação de linguagem

Uma revisão profissional é caracterizada pela adequação da linguagem ao público para quem é direcionado. Levando isso em consideração, será mais ou menos especializado. Além disso, seus temas são diversos e são determinados pelos meios em que são publicados.

Observações nas revisões devem expandir o conhecimento sobre o trabalho revisado. Os autores são especialistas nas diferentes áreas de conhecimento ou na mídia.

Estrutura de revisões descritivas

Qualificação

As revisões descritivas começam com o título do trabalho a ser analisado, bem como um arquivo técnico, se aplicável. Isso variará dependendo da peça, pois é uma peça não terá os mesmos dados que um livro histórico.

Em geral, o título inclui o nome do trabalho e do autor. O arquivo técnico adiciona outros dados, como publicação ou data editorial (no caso de um livro), produtor, diretor (no caso de uma peça).

Resumo

O resumo da exposição do trabalho também é conhecido como sinopse, sendo um texto em que ela se desenvolve de uma maneira sintetizada do que o trabalho para analisar e quão precedentes são notáveis.

Por exemplo, se um clássico da literatura for analisado, você pode explicar o que se trata do livro e da fama, sendo um fato que pode ser significativo para o leitor.

Desenvolvimento

É a sinopse mais desenvolvida e parando em alguns detalhes que são mais interessantes. É a parte mais significativa da revisão descritiva, pois serve para expor as principais idéias que podem ser obtidas do trabalho.

Conclusão

A conclusão é usada para sintetizar todas as opções acima e que a mensagem que foi transmitida é mais claramente. Por sua vez, nesta seção, as recomendações podem ser incluídas.

Assinatura

Parte em que a pessoa que realiza a revisão descritiva e os meios de comunicação é identificada se aplicável. Pode incluir seu treinamento acadêmico ou experiência como estímulo para o leitor confiar em seus critérios. Além disso, o revisor pode incluir alguns métodos de contato, como redes sociais ou e -mails para dialogar com seus leitores.

Como fazer uma revisão descritiva?

1. Planejamento

O primeiro passo é planejar. Para isso, o objetivo e o tipo de público devem ser determinados. Então você deve fazer uma primeira abordagem para o trabalho e selecionar as informações principais.

É muito importante identificar o autor do objeto delineado e coletar os dados relevantes. O tópico, a idéia principal e os propósitos do trabalho também devem ser determinados.

2. Organização de idéias

Então as idéias devem ser organizadas e a extensão da revisão. Isso estruturará o texto de uma maneira lógica e coerente. De preferência, a carta deve seguir a ordem do trabalho.  

3. Desenvolvimento

Então o processo de textualização começa. Em termos gerais, três partes são reconhecidas em uma revisão: Introdução, desenvolvimento e conclusão.

A introdução inclui informar o leitor sobre o objetivo da revisão; Neste ponto, todos os detalhes de identificação do objeto a serem revisados ​​são especificados. Em seguida, passamos a descrever os aspectos mais importantes do trabalho. Para fechar, as conclusões são apresentadas.

4. Revisão

Finalmente o texto é revisado. Isso implica verificando que o objetivo do texto foi cumprido e que o público -alvo está adaptado. Aspectos formais como escrever e ortografia também devem ser revisados.

Diferença entre revisão descritiva e crítica

Propósito

A revisão descritiva e os críticos diferem, principalmente, no propósito. O primeiro procura informar sobre o conteúdo de um trabalho através da descrição objetiva de suas partes. Por outro lado, a revisão crítica oferece uma interpretação e avaliação com base em aspectos -chave no trabalho revisado.

O objetivo de uma revisão crítica é persuadir através da opinião do revisor sobre o objeto da revisão.

Organização da informação

A organização de informações nos dois tipos de revisões tem uma pequena variação. Embora a estrutura seja a mesma (introdução, desenvolvimento e conclusão), a introdução é a tese do autor (ou opinião). Nas conclusões, essa avaliação é retomada.

Linguagem

Linguagem, recursos expressivos e tom diferem muito. Em uma revisão descritiva, a linguagem denotativa e o tom objetivo são comuns. Revisões críticas são caracterizadas por linguagem conotativa, na qual a subjetividade predomina. É por isso que adjetivos e advérbios qualificados abundam.

Dito isto, é importante esclarecer que a revisão crítica faz uso da descrição. Mas também, uma revisão descritiva implica algumas críticas, uma vez que certos aspectos positivos ou negativos sobre outros são selecionados.

Exemplos de revisões descritivas

Breve revisão sobre o livro As cinzas de Angela

Ashes de Angela diz às memórias de Frank McCourt, seu autor. O livro ganhou o prêmio Pulitzer Biography ou Autobiography de 1997. Ele também mereceu o primeiro lugar no Prêmio Nacional do Círculo dos Críticos dos Livros e do Prêmio Boeke.

O romance diz aos eventos de infância de McCourt antes de sua mudança para os Estados Unidos quando ele tinha 20 anos. McCourt cresceu em pobreza com sua família na Irlanda.

Sua mãe, Angela, perdeu muitos filhos por abortos involuntários e doenças infantis e sofreu depressão grave. Seu pai estava bêbado que perdeu inúmeros empregos por não se apresentar. Isso manteve a família na pobreza.

Em suas memórias, McCourt conta histórias sobre as travessuras não -coral da infância intercaladas com histórias de pobreza devastadoras. De uma família de fãs católicos irlandeses, McCourt também fala sobre a vergonha que sentiu por ter relações sexuais prematuras.

No início da Segunda Guerra Mundial, o pai de McCourt se mudou para a Inglaterra para trabalhar. Depois de um tempo, ele parou de entrar em contato com a família.

O livro de McCourt é sobre as limitações impostas pela classe social, e algumas de suas razões são culpa e sentimento anti-inglês.

Breve revisão sobre o livro As mentiras que meu professor me disse

O objetivo deste escrito é descrever o livro As mentiras que meu professor me disse do sociólogo James W. Loewen. Publicado em 1995, o texto ganhou o American Book Award em 1996, bem como vários outros prêmios.

O principal objetivo do livro era desconstruir o uso de livros didáticos em escolas secundárias e universidades americanas. Loewen explora os problemas que os livros de história geralmente omitem.

O autor aprofunda os lados bons e ruins dos personagens históricos tão famosos quanto Helen Keller, Woodrow Wilson e Betsy Ross. Ele também fala sobre racismo e parcialidade de homens brancos que aprovam o conteúdo dos livros.

Em parte, este trabalho faz uma crítica forçada aos livros existentes. O autor conclui que os livros didáticos propagam visões eurocêntricas sobre a história dos Estados Unidos. Ele também faz uma narrativa de sua versão sobre a história americana.

Assuntos de interesse

Revisão literária.

Conceito de revisão.

Revisão crítica.

Revisão informativa.

Referências

1. Moreno, f.; Marthe, n. e rebollodo, eu. PARA. (2010). Como escrever textos acadêmicos de acordo com os padrões internacionais. Barranquilla: UNINORTE EDIÇÕES.
2. Ministério da Educação, Cultura e Esportes [Espanha]. (2015). Biblioteca Virtual Redele No. 16. Secretariado Geral Técnico. Centro de Publicações.
3. Isida leal, r.; Barranco Ortega, P. E Flores Guajardo, M. (2016). Expressão verbal para fins específicos. Monterrey: Editorial Digital do Tecnológico de Monterrey.
4. Universidade gratuita [Colômbia]. (S/F). A resenhã. Retirado da Unilibre.Edu.co.
5. Zuaste Lugo, R. M. (2007). A Revisão Acadêmica. Em m. Yo. Gracida Juárez e G. T. Martínez Monte (coordenadores), o trabalho de escrever, pp 55-86. Proposta didática para ensinar. México d.F.: Unam.
6. Coral, d. (2016). Guia para fazer uma revisão descritiva. Primeira edição. BOGOTÁ: Universidade El Bosque.
7. Garza Mercado, para. (2009). Manual de Técnicas de Pesquisa para Ciências Sociais e Humanidades. México d.F.: O Colégio do México.