Processo de construção científica

Através de observação e verificação, a ciência cria mais conhecimento. Com licença

Ele Processo de construção científica Começa com a identificação de um problema, a necessidade de saber o motivo de um fenômeno ou as causas de uma mudança de comportamento. Esse processo é chamado de método científico e é a base para aumentar o conhecimento, refutá -lo ou verificar.

Através da observação a olho nu, ou com a ajuda de instrumentos, o problema é descrito. Uma vez que o assunto a ser investigado é delimitado, os aspectos que não têm nada a ver com isso.

Então, aspectos relacionados ao problema são coletados e que foram obtidos por meio de observação, pesquisas anteriores ou pequenas experiências realizadas.

Os dados coletados são organizados e, portanto, é obtido informações que, na forma de uma declaração ou relacionamento matemática, são formuladas como hipótese. Geralmente, é levantado como uma suposição ou prognóstico, ou uma tentativa de explicação do problema.

A hora da experimentação ocorre então, o problema é levado ao laboratório e as soluções são tentadas até que seja ajustado. Isso repetiu um certo número de vezes, para chegar a conclusões e afirmar a solução.

Toque então faça o cheque, ou seja, os testes são propostos para responder ao problema de forma clara e precisamente.

Finalmente, uma teoria ou lei natural é formulada. Quando uma lei é criada a partir do processo de construção da ciência, uma norma constante e invariável das coisas é criada.

Ciência emNtigüead

Somente para a Humanidade Antiga da Grécia ousou pensar que as coisas não vieram exclusivamente dos deuses. Os gregos da Ionia antiga questionaram a formação da matéria.

De Miletus, no século 600 a.C., Juntamente com seus discípulos, ele surpreendeu na época ao afirmar que tudo foi formado pela água.

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Observando a natureza, pensei que tudo veio de um oceano enorme e, é claro, isso acabou sendo falso, tornou -se o primeiro homem a questionar um processo mágico de aparência das coisas, o ser humano, os fatos e os fenômenos naturais.

Anaximens, por outro lado, deu a tarefa de explicar as condições do ar, e Empédocles era outro iônico mais interessado em demonstrar que o mundo era composto pelos quatro elementos: água, ar, fogo e terra.

A Grécia antiga viu uma nova maneira de se aproximar do mundo, com princípios e normas, um novo caminho para o conhecimento chamado ciência.

Foi então estabelecido que a ordem social e suas leis eram apenas uma tradição e não uma dedução, era um costume e não necessariamente uma verdade.

Mais tarde, Sócrates, Platão e Aristóteles propuseram os primeiros métodos de raciocínio filosófico, matemático, lógico e técnico.

Os dois paradigmas na construção da ciência

Todas as rotas para o conhecimento são encontradas em um dos grandes paradigmas da ciência. Por um lado, existe o método científico de uma abordagem positivista, onde a realidade é observável e mensurável.

É o paradigma das ciências duras, como física ou matemática, por exemplo, e usa métodos quantitativos para descrever os atributos da realidade.

O método científico busca conclusões absolutas, generalizáveis ​​e universais, como as moléculas que integram a água ou o volume ocupado pelo ar.

Por outro lado, é possível alcançar o conhecimento sob um paradigma hermenêutico ou interpretativo, aplicado mais a ciências moles, como sociologia ou psicologia.

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Nesse caso, considera -se que a realidade é subjetiva e, portanto, deve ser observada de outra maneira.

A abordagem hermenêutica procura conhecer aspectos da realidade e os relaciona e com o todo, de uma maneira sistêmica, holística ou estrutural. Sob esse paradigma, as técnicas qualitativas são usadas para abordar a realidade, como entrevistas, por exemplo.

Em uma abordagem hermenêutica, a ciência usa como método a teoria fundamentada que envolve a coleta de dados, analisando e concluindo retornar ao campo, coletar mais dados e em um processo cíclico construir significado.

Ciência e seus princípios

A ciência, de uma abordagem positivista, responde a dois objetivos: um é dar soluções e respostas aos problemas, e a segunda é descrever os fenômenos para poder controlá -los.

Quanto aos princípios, ele responde claramente a dois: reprodutibilidade e refutabilidade.

O primeiro refere -se à possibilidade de repetir um experimento em qualquer lugar e em qualquer pessoa; O segundo aceita que toda lei ou teoria pode ser refutada através de uma nova produção científica.

A ciência, de uma aparência positivista, é caracterizada por ser baseada na razão sem espaço para especulação. É exato, empírico e sistemático.

Use um método para chegar a conclusões, é analítico e, quando chegar a conclusões, é transmissível e aberto.

Além disso, em uma progressão infinita, é preditivo. Dessa forma, é possível iniciar um novo processo científico sobre conhecimento adquirido.

Ciência: um caminho para o conhecimento com um método

Uma vez que o paradigma de um mundo criado pelos deuses foi quebrado, o número de seres humanos movido pela curiosidade e incentivado a encontrar novos caminhos em direção ao conhecimento foi multiplicado.

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Quando Galileu Galilei queria demonstrar que a Terra não era o centro do universo, sem saber, ele estava dando vida ao método científico. Ele observou os fenômenos que o interessaram e fizeram anotações em seu caderno.

Posteriormente, ele os analisou, aplicou fórmulas e verificou suas próprias hipóteses. Quando a realidade comprovada coincidiu com a hipótese, aplicou suas descobertas a um novo fenômeno, buscando deduzir comportamentos que poderiam se tornar leis.

Nesta via de observações, experimentos e tentativas de demonstrar opiniões, a ciência foi tomada, agora reconhecida como um conjunto de técnicas e procedimentos que, usando instrumentos confiáveis, permitem demonstrar hipóteses.

A ciência usa um método hipotético dedutivo, ou seja, deseja demonstrar uma hipótese investigando de questões gerais para explicar o retorno particular ao general e, portanto, continua infinitamente em um processo cíclico.

E embora seja possível pensar em vários métodos científicos, um foi estabelecido desde o Renascimento, com René Descartes, até os dias atuais.

Exemplos de processos de construção científica

• A observação de Isaac Newton de objetos, seus movimentos e sua velocidade, tornou possível que a lei da gravidade formule.
• Anton van Leeuwenhoek, no século XVII, os microscópios aperfeiçoados e com eles descobriram o mundo dos microorganismos. Dessa maneira, o estudo da biologia celular foi inaugurado na ciência.
• No século XIX, Louis Pasteur refutou a teoria da geração espontânea através de experimentos e desenvolveu a teoria das doenças infecciosas.

Referências

1. Dwight, h. (1966). Diálogos sobre duas novas ciências. Galileu Galiléia. American Journal of Physics.
2. Meza, l. (2003). O paradigma positivista e a concepção dialética do conhecimento. Revista Digital Matemática,