Peter McLaren

Peter McLaren

Quem é Peter McLaren?

Peter McLaren (1948-presente) é considerado um dos fundadores da pedagogia crítica e um dos profissionais mais influentes do mundo da educação, graças às bases que ela colocou nesta área.

Ele exerceu posições importantes como professor em várias universidades nos Estados Unidos e no Canadá. Ele também trabalhou na China, na área educacional.

A Universidade de Brock, a Universidade de Miami, o Centro de Educação e Estudos Culturais e a Universidade da Califórnia, Los Angeles, são algumas das instituições mais importantes nas quais ele trabalhou. 

Seus escritos acadêmicos foram reconhecidos pela importância da educação. Ele escreveu e editou mais de 45 livros, bem como centenas de artigos e capítulos acadêmicos.

Até o momento, ele é o diretor do Projeto Democrático de Paulo Freire, embaixador internacional de ética global e justiça social e professor de estudos críticos na Universidade de Chapman, na Califórnia. 

Biografia de Peter McLaren

Primeiros anos

McLaren nasceu em 2 de agosto de 1948. Seus pais eram franceses Teresa McLaren e Lawrence McLaren, veterano da Segunda Guerra Mundial, ambos canadenses. Os primeiros anos de sua infância os moravam em Toronto, Canadá.

Sua família pertencia à classe trabalhadora até que seu pai voltou da guerra e começou a vender televisões, um trabalho que lhe permitiu se tornar o diretor da Phillips Electronics com o tempo.

Durante sua juventude, a McLaren era um ávido leitor de filosofia, poesia, literatura e sociologia. Eu sonhava em trabalhar no mundo das artes audiovisuais. Além disso, ele sentiu admiração pelo poeta e artista William Morris.

Durante seus anos escolares, ele escreveu histórias e recebeu seu primeiro prêmio quando estava na escola, com uma história de ficção científica.

Antes de completar 20 anos, ele viajou para os Estados Unidos fazendo Caketop. Ele morava em São Francisco e Los Angeles, cidades onde participou de vários protestos e movimentos sociais.

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Depois de conhecer pessoas influentes no mundo da escrita, ele começou a escrever poemas e histórias.

Estudos universitários

Em 1973, ele se formou na Universidade de Waterloo, no Canadá, depois de estudar literatura inglesa (especializada no teatro Isabelino).

Ele se formou em educação depois de estudar na Faculdade de Educação da Universidade de Toronto. Ele fez um mestrado em educação na Universidade de Brock e um doutorado no Institute for Education Studies em Toronto, localizado em Ontário.

Nesta última instituição, ele desenvolveu um profundo conhecimento do trabalho do antropólogo Víctor Turner, que fez um trabalho que aproximava a teoria da dramaturgia e a antropologia.

Carreira como professor

Por cinco anos, ele ensinou uma escola primária e secundária. A experiência serviu para escrever um de seus livros mais famosos e pelos quais ele obteve as principais posições na lista de vendas mais altas no Canadá: Chora do corredor.

Quatro anos após o ensino da educação inicial, a McLaren começou a trabalhar na Universidade de Brock, uma instituição em que ensinou como professor de educação especial e se especializou em educação urbana e artes da linguagem.

Depois que o contrato não renovou na equipe educacional, ele decidiu se mudar para os Estados Unidos. Uma vez lá, ele começou a ensinar na Universidade de Miami, onde ficou oito anos, período em que conheceu o acadêmico Henry Giroux.

A McLaren trabalhou como diretor do Centro de Educação e Estudos Culturais, onde obteve reconhecimento acadêmico na Universidade de Miami. Posteriormente, a Universidade da Califórnia, Los Angeles (UCLA), pediu que ele trabalhasse com eles, em 1993.

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Ele também foi professor emérito de educação urbana na UCLA e liderança para educação na Universidade de Miami. Atualmente, ele é professor de estudos críticos na Universidade de Chapman, na Califórnia. 

Contribuições para a educação

Primeiros empregos

Os primeiros trabalhos que a McLaren se concentraram em questões intelectuais e empíricas. Em seus projetos, ele tentou investigar a formação de identidade nas escolas de uma sociedade neoliberal. Para fazer isso, ele precisava se envolver em vários projetos críticos.

Seu trabalho, nesta primeira instância, foi desenvolver uma análise de professores e alunos sobre como os significados que transmitem textos escolares transmitem, além de descobrir os significados políticos e ideológicos que estavam neles.

Entre seus propósitos, também estava a criação de uma leitura alternativa e novas práticas pedagógicas.

Mudar

Durante um estágio de sua vida, a McLaren se concentrou em criticar a economia política, o capitalismo, o contato cultural, a identidade racial, entre outros. A partir de 1994, seu trabalho foi um pouco da questão educacional um pouco.

Ele mudou os interesses o levaram a trabalhar na América Latina: em 2005, ele contribuiu para a reforma educacional realizada pelo governo de Hugo Chávez na Venezuela e, posteriormente, com líderes sindicais do México e da Colômbia, criando um interesse especial em críticas marxistas à política política economia.

Pedagogia crítica

A McLaren foi reconhecida por ser um dos responsáveis ​​pela formulação de uma pedagogia crítica, abordada por ele como um esforço para se desenvolver, de várias maneiras, uma política sobre a vida cotidiana.

A pedagogia crítica que ele desenvolveu tentou fazer um vínculo entre a vida cotidiana, tanto de professores quanto de alunos, com estruturas econômicas, culturais, sociais e institucionais.

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Essa filosofia se desenvolveu para analisar a possibilidade de uma transformação da vida da sociedade, tanto no aspecto individual quanto pessoal. Com isso, ele tentou entender o desenvolvimento de relações de poder nas salas de aula e na comunidade.

Outras contribuições

A McLaren também tem sido considerada uma figura importante para o campo educacional graças a seus textos sobre alfabetização crítica, sociologia da educação, estudos culturais, etnografia crítica e teoria marxista.

Suas contribuições permitiram a descoberta de novas maneiras de abordar o processo educacional. Seu livro Escolaridade como desempenho ritual tornou -se uma de suas publicações mais importantes.

Atualmente, também é reconhecido como um dos expoentes mais relevantes da pedagogia de crítica revolucionária. Seu trabalho gerou alguma controvérsia para a influência de uma política de luta de classes.

Mais de 45 livros são conhecidos, bem como centenas de artigos e capítulos acadêmicos, dos quais ele é autor e editor, traduzido em vários idiomas. A contribuição feita para a educação era tal que a Escola Superior Normal de Neiv.

Chora do corredor, Um dos textos em que ele incorporou suas experiências de ensino, tornou -se um dos 10 livros de melhor venda do Canadá em 1980. Este trabalho começou um debate no país sobre algumas instituições educacionais e seus princípios.

Referências

1. Peter McLaren, Portal da Universidade de Chapman (N.d.). Tirado de Chapman.Edu
2. Peter McLaren, Educhatter (N.d.). Tirado de Educhatter.com