Crianças selvagens

Ilustração de Romulo y Remo, os fundadores de Roma, que, segundo a tradição, foram criados por um lobo. Fonte: Fundo Antigo da Universidade de Sevilha de Sevilha, Espanha, CC por 2.0

O que são crianças selvagens?

O crianças selvagens São crianças que passaram grande parte de sua infância longe da sociedade porque perderam ou foram órfãs. Normalmente eles não têm contato humano desde tenra idade e também não ouviram nenhum idioma.

Algumas crianças selvagens foram confinadas pelas pessoas e, em alguns casos, esse abandono foi devido à rejeição dos pais devido ao atraso intelectual ou físico de uma criança.

Essas crianças podem ter experimentado abuso grave ou traumas antes de serem abandonados ou fugindo. Eles costumam ser temas de folclore e lendas, normalmente retratados como animais criados.

Casos reais de crianças selvagens

1. Vicente Cauu

Esta criança se encontrou no sul do Chile em 1948 e diz que foi criado por Pumas. Eles o encontraram quando os habitantes locais de Puerto Varas perceberam que comida estava faltando em suas despensas, galinhas e ovos nas galinhas. 

Eles viram um garoto de 10 anos que andou de quatro e coberto de cabelo, o que causou grande surpresa porque ninguém entendeu como ele havia sobrevivido nessas condições. O pequeno rosnou, mordeu e arranhou como se fosse um animal, então eles o colocaram na prisão.

Mais tarde, ele foi recebido por um hospital religioso, onde o psiquiatra Armando Roa cuidou da criança. Eles o ensinaram a dizer algumas palavras e mudaram seus hábitos alimentares.

Depois de um tempo, um especialista em idiomas acabou adotando -o. Ele desenvolveu uma vida feliz e conseguiu se adaptar ao mundo, morrendo aos 74 anos de idade.

2. Marcos Rodríguez Pantoja

Este espanhol viveu com os lobos por 12 anos. Quando ele era pequeno, a mãe de Marcos morreu e seu pai se casou com outra mulher. Aos 7 anos, e depois de ter passado pelo tratamento, eles venderam o pequeno a uma cabra com quem ele morava em uma caverna.

Este homem morreu e Marcos estava completamente sozinho, sem ter contato com os humanos. Em 1965, a Guarda Civil o encontrou e foi admitida em um hospital em Madri, onde foi educado e ensinou a língua.

Este caso foi estudado pelo escritor e antropólogo Gabriel Janer Manila, que concluiu que Marcos havia sobrevivido por sua brilhante inteligência e pelas capacidades de adaptação que ele já havia adquirido quando foi maltratado por seu pai. A criança foi capaz de aprender os barulhos dos animais e poderia se comunicar com eles.

3. Oxana Malaya

Ela é uma garota ucraniana que morava com cães. Oxana morava em uma atmosfera pobre, seus pais eram alcoólicos e não cuidavam dela e, desde a infância, ela morava em um estande atrás de sua casa, com cães. 

Quando eles descobriram, em 1991, eu tinha 8 anos e tinha 6 vivendo com os animais, então se comportava como eles: eu andei de quatro, rosnei, latindo e não sabia como falar. Além disso, verificou -se que ele havia desenvolvido uma visão acima do normal, audição e cheiro.

Foi muito complicado adquirir as habilidades emocionais e sociais necessárias para se relacionar, embora desde a idade. Ele poderia aprender discurso e subir, mas ainda manifestar um claro retardo mental.

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4. John Ssabunnya

Ele o encontrou em Uganda em 1991, uma jovem chamada Milly, quando entrou na selva para procurar lenha. Ele ficou surpreso ao ver uma criança pequena procurando comida com uma colônia de macacos (Chlorocus Sabaeus) e foi ao povo pedir ajuda para resgatar a criança, que resistiu.

Ele tinha desnutrição, os joelhos gastos em se mover com eles, unhas muito longas, escalando árvores com grande agilidade e não sabia como se comunicar com os seres humanos.

Acredita -se que a criança fugiu da casa quando tinha 2 ou 3 anos quando viu seu pai matar sua mãe brutalmente, passando 3 anos vivendo com os macacos. Os macacos o ensinaram a sobreviver na selva e foram mais um na colônia.

Ele foi admitido em um orfanato religioso onde foi ensinado a falar, caminhar e comer corretamente. Ele até entrou no coro e aprendeu a tocar violão.

5. Andrei Tolstyk

Eles o encontraram na Sibéria quando ele tinha 7 anos e parece ter sido criado por um cachorro desde muito jovem.

A mãe de Andrei saiu de casa quando ele era bebê e o deixou sob os cuidados de seu pai, que era alcoólatra e ignorou o pequeno. Segundo os médicos, a criança nasceu com problemas de idioma e audição e, portanto, os pais não se esforçaram para cuidar disso.

Andrei acabou passando seus dias com o cão de guarda da família, o que o ajudou a sobreviver.

Ele foi encontrado assistentes sociais estranhos, que se perguntavam por que essa criança não estava registrada em nenhuma escola. Quando o levaram ao orfanato, o menino tinha medo do povo, ele era agressivo, ele não falou e se comportou como um cachorro, rosnando e cheirando a comida.

No entanto, os profissionais conseguiram educá -lo e, duas semanas depois, ele andou ereto, ele começou a comer com talheres, fazendo a cama ou jogando bola.

6. Natasha Lozhkin

Esta garota de Chita (Sibéria) foi tratada por sua família como um animal de estimação, permanecendo trancado em péssimas condições em uma sala cheia de cães e gatos.

Quando foi descoberto em 2006, a garota tinha 5 anos e suspeita -se que ela passasse a vida inteira dessa maneira. Ele se comportou como um animal: ele bebeu com a língua, bar.

A menina alimentou a comida que sua família colocou atrás de uma porta, junto com os outros animais, e com 5 anos ela teve a aparência de uma garota de 2.

Seus pais foram presos por negligência, já que eles nunca a deixaram sair. De fato, os vizinhos não sabiam que existiam, embora percebessem que algo estranho passou pelo fedor que saiu do chão e chamou a polícia.

A menina está em observação em um centro de reabilitação social e os profissionais tentam sua recuperação.

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7. Rochom P'ngien

Ele nasceu em 1979 no Camboja e foi perdido na selva quando tinha 9 anos, tornando -se conhecendo ela em 2007, quando a encontraram tentando roubar comida em uma vila.

Como acreditava, foi perdido na floresta do Camboja e ainda continua o mistério de como ele poderia sobreviver tantos anos lá. Alguns acreditam que as criaturas selvagens a criaram, enquanto outros acreditam que ele passou períodos em cativeiro para marcas que foram encontradas em seus pulsos, como se ela tivesse sido amarrada.

Era muito complicado adaptá -lo à civilização, de fato, ainda não fala, manifesta uma perda auditiva adquirida e se recusa a se vestir ou comer.

Eles conseguiram encontrar sua família, que atualmente cuida dela e são forçados a trancá -la, porque ela tenta escapar e continua a se comportar selvagem.

8. Victor de Aveyron

Ele é a criança selvagem mais famosa e o caso mais documentado de todos os tempos. Causou um grande impacto intelectual e social, e os filósofos viram em Victor a oportunidade de resolver mistérios sobre a natureza humana, como o que as qualidades humanas são inatas ou adquiridas ou como a falta de contato social pode ser fornecida na primeira infância.

Little Victor foi encontrado nu e cheio de cicatrizes para 3 caçadores na floresta de Caune, em 1800. Apesar de sua curta estatura, ele parecia cerca de 12 anos, e alguns o viram antes de correr de quatro, procurando bolotas e raízes para alimentar e escalar árvores.

Eles tentaram capturá -lo, mas escaparam, recusaram -se a usar roupas e tiveram resistência incomum ao frio e ao calor.

A história de como e por que foi abandonada, mas acredita -se que praticamente toda a sua vida na floresta.

Ele entrou em uma escola de Paris para crianças surdas e foi tratado pelo Doutor Jean-Marc-Gaspard Ititarard, que o observou com consciência e tentou reeducar-o durante os 5 anos seguintes.

Itard tornou -se pioneiro em educação especial, fazendo Victor aprender a nomear objetos, ler, escrever algumas frases, expresso, seguir ordens e até demonstrar afeto e emoções.

No entanto, ele nunca poderia aprender a falar, o que afirmou que existe um estágio crítico de aprendizado em que estamos preparados para receber a linguagem e que, quando acontecer, é quase impossível aprender.

9. Kumar Sujit

Esta criança encontrou em 1978 nas Ilhas Fiji passou 6 anos trancados em um galinheiro. Mostrou o comportamento típico: bique, cacab e não falou.

Tudo começou quando ele tinha 2 anos, após o suicídio de sua mãe e o assassinato de seu pai. Os avós decidiram trancar o garoto no galinheiro sob a casa, onde ele tinha 6 anos sem contato humano.

Como em Fiji, não havia lugar para crianças abandonadas e ninguém queria adotá -lo quando o descobriu, eles o enviaram para um asilo idoso. Lá ele ficou 22 anos amarrado a uma cama onde recebeu o tratamento doente.

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No entanto, um dia a empresária Elizabeth Clayton conheceu Sujit e a mudou muito, então ela decidiu hospedá -lo em casa. Os primeiros meses foram muito difíceis porque ele continuava se comportando como uma galinha, tornou -se agressivo, não controlou as necessidades e não dormiu na cama.

Pouco a pouco ele o fez aprender. Ele não veio falar, mas pode se comunicar com gestos.

Embora as autoridades tentassem aceitá -lo, atualmente sob os cuidados de Elizabeth, que fundou um centro para crianças abandonadas.

10. Marina Chapman

Marina não conhece seu nome verdadeiro, ou sua idade, ou quem é sua família. Ele apenas se lembra de que, quando tinha quatro anos, ele estava na Colômbia, brincando em um jardim quando um homem a sequestrou e a colocou em um caminhão com mais filhos.

Eles a deixaram em paz na selva, onde ele teve que aprender a sobreviver. Segundo Marina, um dia comeu um pouco de comida em más condições e ficou doente. Então um mico apareceu que a levou a um rio e a forçou a beber a vomitar.

Assim, ele viveu com uma colônia de macacos capuchinhos por cinco anos. Até que um dia os caçadores o descobriram e o venderam para um bordel, onde o pior estágio de sua vida passou, sendo maltratado pelo proprietário do site.

No entanto, ele conseguiu escapar de lá e começou a morar nas ruas de Cúcuta, onde sobreviveu a roubar comida.

Então, tentando procurar trabalho, ele acabou sendo escravo de uma família da máfia. Mas seu vizinho a resgatou com 14 anos e a enviou para Bogotá com uma de suas filhas.

No final, ele se mudou para a Inglaterra, onde se casou com John Chapman e teve duas filhas. Um deles a encorajou a escrever um livro sobre sua vida, chamado A garota sem nome.

onze. Gênio

Esta garota selvagem foi encontrada em 1970 em Los Angeles, após mais de 11 anos de privação (ausência de estímulos, algo muito prejudicial ao desenvolvimento da pessoa), abandono e abuso físico e psicológico.

Ele tinha 13 anos e não aprendeu a conversar, ele tinha fraldas e não conseguia andar sozinho, já que permaneceu o tempo todo trancado em uma pequena sala, amarrada a uma cadeira com um urinol.

Aparentemente, a família a trancou quando ela foi diagnosticada com um deslocamento do quadril e um possível atraso mental, recusando -se a cuidar dela.

Este caso foi descoberto porque a mãe foi pedir ajuda dos serviços sociais, desesperada pelo abuso que o pai exerceu na família.

Genie foi hospitalizado para reabilitá -la, resultando em investigação por um grupo de psicólogos que tentaram determinar quais fatores são inatos e quais são aprendidos, além de quais elementos são necessários para que o idioma apareça.

Genie foi realizado vários experimentos, esquecendo seu valor como ser humano. Ele passou por 6 famílias diferentes, onde foi maltratado em alguns casos, causando seu aprendizado a recuar.

Finalmente, terminou em um centro de recepção para pessoas mais velhas com distúrbios.