Leitura de avaliação

O que é leitura de avaliação?

O leitura de avaliação É uma técnica de leitura que se concentra no entendimento e análise dos textos. É mais do que simplesmente ler um texto; Isso implica analisar o conteúdo e procurar significado nele. Isso pode significar identificar questões importantes, procurando idéias subjacentes ou entender o propósito do autor.

Leitura de avaliação é uma habilidade importante para os alunos, já que lhes permite explorar os textos mais profundamente e criticamente. Também os ajuda a desenvolver seu vocabulário e melhorar suas habilidades de leitura em geral.

Lista de características de leitura características

- A característica mais importante da leitura de avaliação é que ela se concentra no leitor e não no texto. O objetivo é ajudar o leitor a analisar, interpretar e avaliar o texto.

- No final do processo de leitura de avaliação, o leitor deve ser capaz de formular uma opinião sobre o tópico do texto.

- Ao ler com valor, o leitor não apenas tenta entender o significado literal do texto, mas também para apreciar sua beleza e profundidade.

- Ao contrário da leitura informativa, que se concentra em fatos objetivos, a leitura de avaliação é mais subjetiva.

- O leitor não apenas precisa ser capaz de identificar as principais idéias e detalhes do texto, mas também para julgar sua validade, importância e persuasividade.

Importância da leitura valiosa

Existem diferentes razões que explicam a importância desse tipo de leitura:

- Aprender a ler valelamente é uma habilidade essencial para qualquer pessoa interessada em cultivar pensamento crítico.

- Ter a capacidade de avaliar os textos que são lidos é essencial para tomar decisões informadas sobre questões importantes.

- Isso nos ajuda a discernir quais fontes de informação são confiáveis ​​e quais não são, e também nos permite entender melhor os argumentos de outras pessoas.

- Através da leitura da avaliação, os leitores aprendem a avaliar o valor de um texto e extrair idéias -chave. Essa habilidade é essencial em um mundo em que há mais e mais informações disponíveis e onde é necessário saber quais informações são realmente úteis e o que não é.

Como é uma leitura de avaliação?

Passo a passo para fazer uma leitura de avaliação:

1. Escolha um texto que chama sua atenção ou intriga você. Pode ser notícia, um ensaio, um romance, etc.
2. Leia o texto atencioso e detido. Tome anotações enquanto lê para destacar o que você acha importante.
3. Faça um esquema do argumento do texto. Isso ajudará você a ter uma idéia geral do que o texto é tratado e facilitará a leitura.
4. Identifique quais idéias/conceitos importantes aparecem no texto e procure informações adicionais para expandir sua compreensão delas.
5. Refletir sobre o que você leu e formula suas próprias opiniões sobre isso. Você concorda com o que o autor diz? Quais aspectos do texto o surpreendem?

Outros pontos:

• Mantenha uma mente aberta durante a leitura. Tente não julgar o texto ou material antes de terminar de lê -lo. Deixe a leitura levar você a novas idéias e maneiras de pensar.
• Tome anotações enquanto lê para ajudá -lo a entender e lembrar do material.

Técnicas de leitura de avaliação

Algumas das técnicas de leitura de avaliação mais comuns são:

• Notas marginais: Anote reflexões ou idéias.
• Sublinhado: Trata -se de sublinhar os fragmentos do texto que consideramos importante ou relevante, para facilitar sua revisão subsequente.
• Leitura de pausa: Pare de ler para refletir sobre uma ideia.
• Análise crítica: O leitor analisa o texto de uma perspectiva crítica, analisando os argumentos apresentados no mesmo.
• Comparação: O leitor compara o texto com outros trabalhos semelhantes para avaliar sua qualidade e originalidade.
• Relectador: Consiste em ler o texto várias vezes, para ter um entendimento mais profundo do mesmo. É útil para textos densos ou técnicos.

O que os riscos implica não fazer uma leitura de avaliação?

Não fazer uma leitura de avaliação pode envolver vários riscos:

• Primeiro, pode levar à tomada de decisão arbitrária e à falta de consideração das consequências éticas dessas decisões.
• Segundo, isso pode levar a uma maior vulnerabilidade aos efeitos adversos de informações errôneas.
• Terceiro, você pode limitar o escopo de possíveis soluções aos problemas identificados, uma vez que todas as informações relevantes não são levadas em consideração.

Exemplos de leitura avaliativa

- Leia um artigo sobre a pena de morte: o leitor deve considerar os diferentes valores em jogo, como justiça, vida e morte.

- Leia um romance sobre relacionamentos inter -raciais: o leitor deve considerar os valores de tolerância e aceitação. Você deve avaliar o que é certo ou errado do seu próprio ponto de vista.

- Leia um artigo sobre eutanásia: o leitor deve considerar os valores da vida e da morte. Você deve avaliar o que é certo ou errado do seu próprio ponto de vista.

- Um crítico literário pode avaliar um poema para determinar se é artisticamente bem -sucedido.

- Análise de um artigo jornalístico: Os alunos de uma aula leem um artigo jornalístico e depois a analisam de diferentes pontos de vista. Eles podem avaliar o tom do artigo, a veracidade das fontes mencionadas, o impacto do artigo no leitor, etc.