As 15 características mais importantes da ciência

Alguns Características da ciência Eles são a análise objetiva, a possibilidade de verificar os experimentos, a especialização, a utilidade prática, a sistemática, a verificação, a legalidade, entre outros.

A palavra "ciência" vem de latim "Cientia”, Que significa conhecimento. O conjunto de conhecimento obtido é chamado ciência graças à observação, raciocínio e experimentação metodológica de fatos. Essas práticas geram perguntas que então criam hipóteses que, se verificadas ou não, se tornam em princípios, leis e esquemas para generalizar os resultados.

A ciência é o resultado da curiosidade do homem em aprender mais sobre seu ambiente. Ele exerce sua curiosidade por ser um observador, colecionador e identificador da realidade que o rodeia, descrevendo suas características, dando -lhes nomes e descobrindo suas interações.

O exercício da curiosidade produz conhecimento e, portanto, argumentos racionais e racionais. A ciência não é infalível ou estática. Pelo contrário, é provável que esteja em revisão permanente dos fatos, a descoberta de novos fatos e novas condições que podem modificar os resultados.

Um exemplo notório do dinamismo da ciência é que, se não, até hoje, continuaríamos a dar a terra e que é o centro do universo.

Mario Bunge, físico, matemático, filósofo e argentino humanista definido pela ciência, dividindo -a em duas grandes áreas: ciências formais e ciências factuais, sendo a segunda que usa observação e experimentação em sua metodologia e servir para verificar as hipóteses que, de acordo com o autor, são geralmente provisório.

Principais características da ciência

De acordo com esta concepção, uma série de características da ciência pode ser atribuída, que listamos abaixo.

1- é factual (é baseado em fatos)

Parte dos fatos e sempre retorna aos fatos. O cientista deve respeitá -los e distorcer o mínimo possível com sua intervenção, sem esquecer que os próprios fatos estão mudando e que podem sofrer modificações que devem ser contempladas pelo pesquisador.

2- transcende os fatos

Vai além dos fatos como tal, pois, graças à sua análise, pode aceitá -los, mas também descartá -los e usar novos que explicam o objeto de estudo de forma mais exaustiva.

O fato científico não surge de uma mera observação; A decisão do investigador também intervém para selecionar os fatos que ele considera importante, descartar.

3- é analítico

A pesquisa científica aborda os problemas e tenta fragmentá -los, dividindo -os em pequenas partes que facilitam o estudo particular de cada um separadamente.

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À medida que você consegue explicar cada segmento, ele os interconecta e também explica e reconstruindo o todo. Estudos científicos problemas parciais para alcançar resultados gerais.

4- é especializado

Com a passagem do tempo e a extensão do conhecimento, a pesquisa científica abrange cada vez mais aspectos específicos suscetíveis ao estudo.

Isso resultou na interdisciplinaridade da investigação, onde inúmeras áreas de estudo complementam e contribuem com seu conhecimento.

Independentemente de quais são as disciplinas envolvidas na pesquisa e, mesmo que seus graus de desenvolvimento ou complexidade sejam diferentes ou lidam com várias técnicas, o método científico se aplicará rigorosamente a todos para alcançar os objetivos perseguidos.

5- é claro e preciso

A ciência é baseada em estudos rigorosos que não admitem suposições, opiniões ou entendimentos.

Na pesquisa científica, o registro de dados ou fenômenos deve ser executado exatamente e as declarações devem ser claras, assim como seus resultados, nunca esquecendo que eles sempre podem ser falíveis.

Mas você não deve deixar dúvidas, ambiguidades ou más interpretações. Essa é uma das principais qualidades da ciência, sua clareza, seu objetivo único.

6- é transmissível

É fato que a intenção e a razão de ser da ciência é comunicar seus princípios e descobertas com o objetivo de alcançar avanços e mudanças em seu campo de estudo.

O objetivo de uma investigação é poder se comunicar e compartilhar suas descobertas, embora geralmente o faça em uma linguagem especializada que só pode entendê -lo que é treinado para isso.

7- é verificável

Essa característica é o que diferencia o estudo científico do pensamento filosófico ou de qualquer outro tipo de estudo.

Todas as pesquisas (entendidas como observação, experimentação etc.) que lança um resultado pela primeira vez devem ser feitas muitas vezes mais para corroborar seus resultados.

Somente então, os fatos podem ser tomados como verdades científicas, que eventualmente se tornarão teorias, princípios e leis.

Isso é conhecido como conhecimento objetivo, que analisa e verifica os fatos através da observação e experimentação.

8- é metódico

Qualquer pesquisa que busque obter resultados sérios e verificáveis, necessariamente requer a elaboração e o monitoramento exaustivo de uma metodologia científica planejada e rigorosa.

Este método inclui o planejamento anterior de cada etapa a ser tomada para alcançar o resultado levantado na hipótese anterior.

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Nesse planejamento, o pesquisador usa técnicas que estão sendo constantemente aperfeiçoadas e podem até recorrer intencionalmente a elementos e fatores aleatórios para observar se eles aparecem ou não nos resultados.

Mas mesmo esses recursos aleatórios devem ser pensados ​​anteriormente. A seriedade na aplicação da metodologia é o que garante a veracidade dos resultados.

9- é explicativo

Tente explicar os fatos em termos de leis e princípios; isto é, por meio de premissas comprovadas e irrefutáveis.

Todo cientista coloca perguntas para responder: o que acontece?, Como isso acontece? Por que isso acontece dessa maneira? Ele também tenta investigar se pode ou não acontecer de outra maneira e por que eles podem (ou não) acontecer essas modificações.

A resposta a essas perguntas é o que permite que o conhecimento científico seja generalizado, disseminado e adotado como verdade.

10- é preditivo

A ciência não apenas estuda os fatos do presente, mas graças a eles podem imaginar ou deduzir como eles estavam no passado e também podem prever como eles estarão no futuro, após análise de comportamento e fatos ao longo do tempo.

Essa característica da ciência é particularmente visível e muito útil, por exemplo, na astronomia, onde eles podem prever mais ou menos bem -sucedidos, aspectos como clima (chuvas, queda de neve, secas), eclipses, movimentos solares, fenômenos naturais, etc., juntando -se à observação atual com o estudo de padrões históricos.

A previsão está sempre sujeita a ser ajustada e aperfeiçoada, o que também melhora o conhecimento teórico.

11- está aberto

Nenhuma limitações anteriores são estabelecidas. Nenhum campo de estudo é proibido para a ciência e realiza qualquer recurso ou conhecimento que possa ajudar o progresso da pesquisa.

A ciência não pode ser concebida em compartimentos estagnados ou como verdades monolíticas; Pelo contrário, um bom cientista desconfia, refuta, erra e aprende constantemente.

12- é útil

Precisamente devido ao rigor e à objetividade de seus métodos, a ciência é útil e confiável para outros estudiosos e para a conquista final das verdades e resultados aplicáveis ​​na vida cotidiana.

Esse é o caso da tecnologia que, de acordo com Bunge, não é nada além da ciência aplicada.

13- é sistemático

O conhecimento científico não é um conjunto de idéias ou estudos isolados e desconectados, mas um sistema interconectado que segue padrões rigorosos de protocolos de análise e experimentação que não podem ser ignorados, alterados ou modificados em qualquer um de seus estágios.

14- é geral

A ciência procura, por meio de sua análise e experimentação, para levar os resultados e generalizá -los para casos, grupos ou áreas de estudo mais amplos.

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O resultado de um estudo realizado de certa forma e, sob certas condições, pode ser extrapolado para outras áreas, desde que tenha as mesmas condições ou condições semelhantes que o caso original. É isso que permite que leis gerais universalmente aplicáveis ​​ocorram.

15- É legal

O conhecimento científico tem como uma de suas funções a busca de leis e a aplicação delas. Essas leis estão sob constante observação e melhoria.

Outras características da ciência

Além da classificação feita por Mario Bunge, pode -se dizer que a ciência tem outras características aplicáveis.

É concreto

Por exemplo, pode -se dizer que é concreto, porque estuda problemas específicos e não passa pelos ramos; pelo contrário, mais e mais concentre seu objeto de estudo. A ambiguidade não ocorre no método científico.

É empírico

Isso significa que é baseado na experimentação, a verificação da teoria para ser capaz de aceitar com certeza as declarações teóricas inicialmente elevadas.

É objetivo

A ciência está livre de preconceitos, valores ou desejos e tem objetividade simples, pois aceita os fatos como são, e não como gostariam de ser. 

É eticamente neutro

Seu único interesse é o conhecimento e os valores do cientista não podem entrar em cena ao investigar.

É confiável

O conhecimento científico é baseado na repetição das circunstâncias, ou seja, elas são reproduzíveis a qualquer momento e local. Acaso não tem potencial em ciência.

Finalmente, existem muitas outras características do conhecimento científico: é controlável, abstrato, logicamente consistente, contrastável, crítico, fundado e provisório. Muitos outros autores também coincidem com boa parte da classificação Mario Bunge.

Assuntos de interesse

Método ciêntifico.

Ramos da ciência.

Tópicos a se expor na aula.

Referências

1. Mario Bunge (1996). A ciência. Seu método e sua filosofia. 20ª edição.
2. Ricardo Guibourg (1986). Introdução ao conhecimento científico. Edições Eudeba.
3. Esther Díaz (1992). Em direção a uma visão crítica da ciência. Edições Biblos. P. 117-118
4. Mariano Davis. Ciência, características e classificações. Recuperado de monografias.com
5. Ciência de acordo com Bunge: De ciências formais a ciências factuais. Pistas para resolver o quebra -cabeça da ciência. Retirado do espelho.Weebly.com
6. Gervais Mbarga e Jean-Marc Fleury. O que é ciência? Curso de jornalismo científico online. Lição 5. Recuperado do WFSJ.org.