História da educação no México Antecedentes e evolução

O História da educação no México É longo e teve contextos diferentes que influenciaram sua evolução até hoje. Desde a sua criação durante o estágio mesoamericano, através da colonização espanhola e depois através das políticas educacionais do México independente, a educação do país foi exposta a várias mudanças históricas muito notáveis.

A Igreja Católica e Carlos V desempenharam um papel fundamental na mudança da educação tradicional imposta pelas tribos locais antes da colônia. Sem dúvida, a religião católica foi o principal fator que definiu as políticas educacionais do país sob o domínio da coroa espanhola. Foi também o tempo em que as primeiras universidades foram fundadas.

Armando Olivo Martín Del Campo/CC BY-SA (https: // CreativeCommons.Org/licenças/BY-SA/4.0)

Com um México independente em meados do século XIX, a estrutura educacional fez outro curso, mas não foi até o século XX que o sistema atual foi desenvolvido. Além disso, foi neste século que foi criado o maior número de instituições educacionais mexicanas que estão hoje e que estão entre os mais importantes do país.

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Fundo

Astecas

AZTEC CalmCac. Codex_mendoza_folio_61r.JPG: Francisco GualpuyoHualCal?Trabalho derivado: o comandante ∞ / domínio público

As primeiras indicações de um sistema educacional que foram apresentadas na história do México vieram da mão da civilização asteca. Eles tinham dois tipos de principais instituições educacionais: o Calmécac, usado para treinar guerreiros; e os Cuicacalli, usados ​​para educar os padres.

Durante o domínio asteca no México, a cultura religiosa teve grande importância. Por esse motivo, a criação de instituições que serviram para preparar os futuros sacerdotes das aldeias foi considerada fundamental. Nestes eles aprenderam tudo relacionado ao culto aos deuses astecas, pois também aprenderam a fazer rituais cerimoniais.

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Da mesma forma, à medida que a civilização asteca se expandiu em todo o mesoamérico.

Com base nesses dois princípios astecas, os primeiros sistemas educacionais da Mesoamérica foram originados e, portanto, do México.

Maya

Escriba maia. Stefan Krasowski/CC por (https: // CreativeCommons.Org/licenças/por/2.0)

A civilização maia também tinha um sistema educacional, embora fosse muito mais seletivo do que o de seus colegas astecas. Os maias educados apenas para as mais altas classes sociais, chefes tribais e líderes de guerra.

As pessoas da classe social menos ricas ou não relacionadas foram educadas em casa por suas mesmas famílias. Era um sistema bastante seletivo e exclusivo. Por outro lado, em muitos casos, hieróglifos foram usados ​​para transcrever certas palavras.

Evolução

Chegada dos espanhóis

Francisco Cervantes de Salazar, reitor da Universidade Real e Pontifical do México, a primeira Universidade da Nação. Museu Soumaya / Domain Público

Quando os espanhóis chegaram pela primeira vez ao território mexicano, todos os indígenas locais foram procurados para transmitir padres enviados da Europa.

Centros educacionais foram construídos em toda a região e até treinaram algumas premissas para se tornarem sacerdotes, embora o último tenha sido pouco bem -sucedido.

Nas maiores comunidades indígenas que permaneceram no México após a conquista e durante o período de colonização, as igrejas foram construídas para ensinar o catecismo e promover o catolicismo.

White tinha uma educação mais especializada, especialmente os crioulos. Os brancos peninsulares foram para o México já preparados na Espanha, enquanto os crioulos eram geralmente educados na mesma região.

Da mesma forma, mestiços ou meninas e meninos sociais e menos favorecidos tinham poucos privilégios educacionais. Em muitos casos, eles não estudaram, o que fez com que toda a região mexicana pré -independente tivesse um alto nível de analfabetismo.

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Avanços na educação no século 18

Descreções de 1769 da Universidade Real e Pontifífica do México. Arquivo: Lições Matemáticas - Universidade Real do México - 1769.DJVU: Josef Ignacio BartolederiveVative Work: Shoooke / Domínio Público

Um dos principais argumentos para popularizar a educação no México foi envolver jovens em doutrina religiosa. Pensou -se que a maior quantidade de jovens no que a Nova Espanha era então tinha pouco conhecimento das doutrinas religiosas cristãs; Naquela época, era algo inaceitável.

Isso levou à criação de escolas especializadas em educação religiosa e à criação de uma "moral" em todos os alunos. Essa moral não apenas serviria para salvar a juventude do inferno, mas também para criar um certo nível de responsabilidade na sociedade que promulgava paz dentro da nação.

Deve -se notar que a formação não era puramente religiosa. Os jovens também aprenderam literatura e matemática. As habilidades ensinadas eram principalmente técnicas, de modo que, no final dos estudos, eles poderiam ser incorporados como membros úteis à sociedade colonial da época.

Estava perto do final do século, quando outro tipo de metodologias começou a ser implementado. Mais ênfase começou a ensinar assuntos, embora a prioridade ainda fosse dada à religião.

Consolidação educacional do século XIX

Agustín de Iturbide. Pintor não identificado / domínio público

O governo de Agustín Iturbide (monarca do primeiro império mexicano) tentou estabelecer mais claramente um sistema educacional no México, mas a falta de dinheiro do país não permitiu que ele realizasse este trabalho. No entanto, ele estabeleceu as fundações para as reformas de Valentín Gómez Farías, que tornaram o público educacional com seu projeto de 1824.

Com o México já independente, Gómez Farías foi considerado o pai da educação pública no país. O governo se tornou o principal responsável pela educação mexicana, deixando a igreja de um lado e dando prioridade a outras questões além da religião.

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Avanços do século XX

Instituto de Engenharia da Universidade Ciudad (CU). Armando Olivo Martín Del Campo/CC BY-SA (https: // CreativeCommons.Org/licenças/BY-SA/4.0)

Após a chegada de Porfirio Díaz ao governo mexicano, e com o Conselho do Mestre Justo Sierra Méndez, a Universidade do México foi inaugurada. Alguns anos depois, ele se tornou a primeira universidade autônoma do país e, para receber o nome atualmente: a Universidade Autônoma Nacional do México (UNAM).

Foi em meados de 1930 quando a profissão do professor recebeu um novo grau de prestígio. Até 1935, a maioria dos professores não tinha um alto nível de educação.

Com a criação de uma lei que transformou os professores em trabalhadores oficiais do país e a fundação da Guilda dos Professores Oficiais no México, a educação recebeu um impulso significativo com a melhoria da qualidade dos professores.

Os anos 60 também foram produtivos para a educação mexicana, pois os livros didáticos foram atualizados para dar mais ênfase ao conhecimento científico e histórico dos alunos.

Em 1970, a prioridade começou a ser dada à educação de mulheres mexicanas, já que o número de estudantes de gênero foi bastante reduzido em comparação com o de sua contraparte masculina. Esse processo foi consolidado em 2006, quando a educação mexicana atingiu seu status atual de desenvolvimento.

Referências

1. México - História e Antecedentes, Universidade Estadual, (n.d.). Retirado da universo do estado.com
2. Sistema educacional no México, Base de Classe, 2012. Retirado de Classbase.com
3. O Sistema Educacional Mexicano: Uma Visão Geral, TransferWise Online, 2017. Retirado de transferWise.com
4. Educação no México, Wikipedia em inglês, 9 de abril de 2018. Tirado da Wikipedia.org
5. Ancient Maya Education, Inca Maya Aztec Site, 2018. Retirado de incamayanaztec.com