Estágios psicossexuais de acordo com Sigmund Freud

Estágios psicossexuais de acordo com Sigmund Freud
Estágios psicossexuais de acordo com Freud. Com licença

O que são estágios psicossexuais?

As Estágios psicossexuais, de acordo com Freud, São as fases através do desenvolvimento psicossexual das pessoas. Estes são o estágio oral, anal, fálico, latente e genital. Sigmund Freud (1856-1939) propôs que o sexual era a principal energia que moveu o comportamento humano. Chamou isso de energia libido.

Para Freud, o desenvolvimento da personalidade era equivalente ao desenvolvimento de impulsos sexuais.

O princípio básico dessa teoria é que, no inconsciente da criança, há pensamentos reprimidos se referindo ao desejo de fazer sexo com seus pais e, por sua vez.

Esses pensamentos alojados no inconsciente, inacessíveis à consciência do sujeito, começam a ser gerados na infância e para vários estágios de desenvolvimento, até que sejam finalmente erradicados pelo desenvolvimento sexual normal. 

Os estágios do desenvolvimento psicossexual humano, descritos pelo famoso médico vienense, descrevem o suposto desenvolvimento de personalidade durante a infância e as diferentes fases pelas quais passamos durante o mesmo.

Segundo Freud, em cada um desses estágios, a criança concentra sua energia sexual em uma área erógena concreta. 

Bases da teoria de Freud

Embora a teoria do desenvolvimento psicossexual sempre tenha sido controversa no mundo da psicanálise (mesmo durante o tempo em que se desenvolveu), não se pode negar que teve uma grande influência na evolução dessa disciplina como um objeto de estudo da ciência.

Segundo Freud, a mente humana se desenvolve em diferentes fases pelas quais todos temos que passar, da nossa infância à nossa vida adulta. As cinco fases são as seguintes: orais, anal, fálicas, latentes e genitais.

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Durante cada uma dessas fases, nossa energia sexual ou libido é fixada em uma área específica do corpo, onde as fases recebem seu nome.

Essas áreas são importantes à medida que a pessoa se desenvolve, como fontes de prazer, frustração ou ambos.

Freud deu especial importância a essas áreas porque acreditava que a vida era baseada em dois fatores: tensão e prazer. Ambos estavam relacionados à libido, sendo tensão, acumulação de energia sexual e prazer, sua libertação.

Conflitos em cada uma das fases

À medida que a criança se desenvolve, uma série de conflitos parece em sua mente que ele precisa superar para avançar para a próxima fase com sucesso.

Esses conflitos estão relacionados à luta entre os três componentes da mente, de acordo com Freud: o TI, o eu e o superego.

É a força fundamental que move o comportamento das crianças. É a mente inconsciente, composta por todos os desejos, instintos e unidades que cada pessoa sente.

Os outros dois componentes estão sendo desenvolvidos ao longo das cinco fases para canalizar esses desejos primários, para que sejam socialmente aceitáveis.

Durante esse processo, em cada uma das fases, há um conflito psicológico que deve ser resolvido para que a criança possa avançar em seu desenvolvimento. Quanto mais difícil é resolver o conflito, mais isso afetará a personalidade do indivíduo durante sua vida adulta.

Quando uma pessoa apresenta um conflito não resolvido, de acordo com Freud, isso pode causar todos os tipos de distúrbios psicológicos ao longo dos anos.

Portanto, o papel do psicólogo é detectar qual pode ser a causa da fixação em um estágio específico e resolvê -lo através do uso da terapia.

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Estágios do desenvolvimento psicossexual

1. Estágio oral

Durante a fase oral, que ocorre entre o tempo de nascimento e o ano e meia idade, a criança se relaciona com o mundo principalmente através de sua boca.

Este órgão é essencial para a sobrevivência, então o bebê recebe um grande prazer de atividades como sucção de objetos e comer.

Devido a também a criança precisa do cuidado de um adulto para sobreviver, a estimulação oral também é a principal maneira pela qual ele cria vínculos com seus cuidadores. Especificamente, um vínculo muito forte é estabelecido com a mãe quando ela a amamenta.

O principal conflito nesta fase é precisamente libertação em certa medida da dependência dos cuidadores.

A criança deve começar a seguir seu caminho para se auto -suficiente. Caso contrário, em sua vida adulta, ele poderia ter problemas como dependência, agressividade ou vícios à comida ou à bebida.

2. Estágio anal

O estágio anal ocorre entre o ano e meio e três anos de idade. Durante isso, a atenção da criança se concentra no controle de esfíncters.

A aquisição da capacidade de ir ao banheiro independentemente se torna a primeira grande conquista da criança, que é ainda mais sobre autonomia pessoal.

Segundo Freud, a resolução do conflito deste estágio é especialmente delicada e depende em grande parte da maneira pela qual os pais ensinam a criança a ir ao banheiro.

Se os cuidadores reforçarem a criança toda vez que ele consegue usar o banheiro adequadamente, a pessoa crescerá se sentindo competente, produtiva e criativa.

No entanto, no caso dos pais que punirem a criança quando não vão sozinhos para o banheiro (ou no caso de acidentes), a pessoa pode sofrer todos os tipos de consequências negativas em sua vida.

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Por exemplo, pode se tornar alguém muito rígido, incapaz de pular as regras ou improvisar.

Por outro.

3. Estágio fálico

O terceiro estágio descrito por Freud se concentra nos órgãos genitais, sendo o momento em que a pessoa descobre as diferenças anatômicas entre homens e mulheres.

É aqui que ocorre o maior conflito psicológico de desenvolvimento: o complexo de Édipo nos homens e o complexo electra.

Segundo o autor, as mudanças produzidas nesta fase estão intimamente relacionadas à sexualidade das pessoas e seus papéis de gênero. O estágio fálico vai de três a seis anos de idade.

4. Estágio latente

Entre os seis anos e a puberdade, a energia sexual da criança entra em um estado de latência, sendo suprimido pelo superego (a parte da mente responsável pelas normas sociais).

Durante esse período, a energia reprimida é usada para outras tarefas, como o desenvolvimento de habilidades sociais.

5. Estágio genital

Finalmente, durante a puberdade, os desejos sexuais da pessoa reaparecem, desta vez em sua forma mais desenvolvida.

Nesta fase (que cobre da adolescência à morte), o desejo se concentra nos genitais e na manutenção de relações sexuais com pessoas que são atraentes para nós.

Referências

  1.  Os estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud. Recuperado de Vrywellmind.com.
  2. Anal de estágio. Recuperado da Britannica.com.