Estágio pré -operacional

Qual é o estágio pré -operacional?

O Piaget estágio pré -operacional É um dos quatro estágios do desenvolvimento cognitivo que as crianças experimentam desde o nascimento até atingirem a maturação total de seu cérebro. Sendo o segundo dos quatro, esse estágio aparece em aproximadamente 2 anos de idade e se estende mais ou menos até 7.

O início do estágio pré -operacional de Piaget ocorre com a aquisição de fala. As crianças começam a entender os símbolos e a praticar brincadeiras simbólicas, mas ainda não são capazes de entender ou aplicar lógica concreta. Estudar os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo serve psicólogos para entender mais sobre a maturação do cérebro humano.

Além disso, esses estudos permitem que os psicólogos entendam melhor as fases pelas quais as crianças passam no caminho para se tornarem adultos. Isso torna possível gerar as condições mais ideais para promover um desenvolvimento cheio de bem -estar.

Características do estágio pré -operacional

Embora a aquisição da linguagem falada seja a característica mais impressionante das crianças que estão nesta fase de desenvolvimento cognitivo, não é o único. Alguns dos mais notáveis ​​são os seguintes:

- Falta de entendimento da lógica concreta.

- Aumentando o uso de símbolos, especialmente no jogo.

- Incapacidade de entender o ponto de vista da outra pessoa (egocentrismo).

- Centro, ou dificuldade em focar em mais de um aspecto de uma situação ao mesmo tempo.

- Animismo, ou a crença de que todos os objetos estão vivos ou têm um propósito.

- Irreversibilidade.

Falta de uso de lógica concreta

O uso da lógica aparece pela primeira vez na terceira etapa do desenvolvimento cognitivo; portanto, as crianças no estágio pré -operacional ainda não conseguem usá -lo.

Isso significa que uma criança que está nesta fase não poderá usar a dedução para tirar conclusões. Um dos experimentos em que essa característica pode ser vista melhor está na conservação da massa.

Neste experimento, várias crianças foram mostradas entre 2 e 7 anos de idade. Depois de pedir que olhassem para o tamanho deles, o pesquisador a esmagou à mão, dando -lhe uma forma alongada. As crianças foram questionadas quando havia mais plasticina, seja na bola ou no "Churro".

Sem exceção, todas as crianças no estágio pré -operacional responderam que havia mais plasticina no Churro, pois ocupava mais espaço. Este experimento foi um dos muitos que foram feitos para demonstrar a falta de lógica em crianças encontradas nesta fase.

Uso de símbolos

Símbolos são objetos, palavras ou ações usadas para representar outros conceitos. O exemplo mais claro de um símbolo usado durante o estágio pré -operacional é a linguagem, que nada mais é do que um conjunto de sons que são usados ​​para se referir a outros elementos do mundo.

No entanto, as crianças nesta fase também usam símbolos durante o jogo. É nessas idades quando as crianças usarão uma caixa de papelão dizendo que é uma espaçonave, ou elas serão passadas por super -heróis ou senhores.

O uso de símbolos permite que eles entendam intuitivamente o que os rodeia; Dessa maneira, nesta fase a memória e as primeiras explicações do mundo também aparecem pela primeira vez.

Egocentrismo

Uma das características mais interessantes do estágio pré -operacional de Piaget é que as crianças que estão nisso não são capazes de distinguir entre seus próprios pensamentos e emoções e os dos outros.

Por exemplo, uma criança que está nesta fase e cuja comida favorita é a pizza acreditará que também é a comida favorita em todo o mundo. Devido a essa característica, as crianças entre 2 e 7 são tremendamente egoístas, pois não entendem que suas necessidades podem interferir nas de outras pessoas.

Por outro. Esse recurso foi demonstrado através de vários experimentos clássicos em psicologia, sendo os mais conhecidos deles o experimento das três montanhas.

Neste experimento, a criança é colocada em frente a uma mesa com três montanhas e é perguntado o que outra pessoa que se move em diferentes ângulos verá. A criança sempre responderá levando em consideração a visão que tem, sem levar em consideração a outra pessoa.

Centro

Como seu cérebro ainda está em pleno desenvolvimento, as crianças em fase pré -operacional não conseguem se concentrar em vários aspectos da mesma tarefa ao mesmo tempo. Pelo contrário, eles precisam olhar apenas uma parte do que estão fazendo sempre.

Esse recurso se torna ainda mais pronunciado em situações sociais, como o jogo. Nesse tipo de tarefa, você pode ver que as crianças só podem pensar em uma idéia sempre, mudando rapidamente entre elas, mas sem poder manter vários ao mesmo tempo em sua mente.

Animismo

Outra característica típica do estágio pré -operacional de Piaget é o animismo, ou a crença de que todos os objetos inertes estão vivos ou cumprem uma função específica.

No entanto, diferentemente do resto deste estágio, o animismo é transformado durante os anos que dura e se estende aos seguintes estágios:

• Até 4 ou 5 anos, as crianças consideram que quase todos os objetos e as coisas estão vivos e têm um propósito específico.
• Até 7 anos ou mais, as crianças acreditam que apenas os objetos que se movem estão vivos.
• Na próxima etapa e até 9 anos, a criança acredita que somente se um objeto se mover espontaneamente estiver vivo.
• Finalmente, na última etapa do desenvolvimento (entre 9 e 12 anos), a criança percebe que apenas animais e plantas têm vida.

Irreversibilidade

A irreversibilidade é a incapacidade de encontrar o ponto de partida inicial de uma situação, observando os resultados finais do mesmo. As crianças não desenvolvem a reversibilidade do pensamento até um estágio posterior do desenvolvimento cognitivo.

Um exemplo de uma tarefa que envolve a reversibilidade do pensamento é dar uma figura a uma criança (por exemplo, 13) e pedir que ele encontre dois números que adicionaram a esse resultado. Segundo Piaget, as crianças no estágio pré -operacional não seriam capazes de executar esta tarefa.

Referências

1. "Estágio pré -operacional do desenvolvimento cognitivo" em: Vary Well Mind. Recuperado em Varywellmind.com.
2. "Estágio pré -operacional" em: simplesmente psicologia. Recuperado em Simplypsichology.com.
3. "Piaget Cognitive Stages of Development" em: Web MD. Recuperado no WebMD.com.
4. "Psychology Classics: Piaget estágios de desenvolvimento cognitivo" em psicologia em ação: psicologia.org.
5. "Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget" em: Wikipedia. Recuperado em.Wikipedia.org.