Escola Quito

Óleo sobre tela, "Yumbo indiano da vizinhança imediata de Quito com suas penas e presas de animais de caça que eles usam quando são gala", por Vicente Albán, 1783. Fonte: Vicente Albán, Wikimedia Commons

Qual é a escola de Quito?

O Escola Quito É o conjunto de expressões artísticas (pintura, arquitetura e escultura) que nasceram no público real de Quito (hoje Equador) durante a era colonial, no vice -renoito do Peru. Seu desenvolvimento no público real de Quito deu o nome à referida escola.

Ele teve seu boom entre os séculos XVII e XVIII, graças à Escola de Artes e Ofícios, estabelecida em 1552 pelos padres da ordem franciscana Fray Jodoco Ricke e Fray Pedro Gocial.

Anos depois, essa mesma escola se tornou a escola de San Andrés, que atualmente mantém suas funções.

A arte do renascimento, caracterizada pelo humanismo, foi sua maior influência. No entanto, o desenvolvimento e a implementação de novas técnicas foi o que lhe permitiu alcançar a admiração e aprovação de outros países.

Origem da escola Quito

Quito foi fundado em 1534. Diante do aumento da população e novas gerações de Quito, a necessidade de estabelecer locais adequados para o ensino foi criada. Assim, a escola de San Juan Evangelista nasceu primeiro, em 1552, fundada pelo padre Juan Morales e Fray Jodoco Ricke.

Em 1565, seria transformado no San Andrés College e pela mão de seus fundadores, e ajudado por outros professores notáveis, esta escola se tornaria a Escola de Artes e Crafts pela Antonomasia de Quito, que mais tarde seria conhecida como o Escola Quito.

Ele formou gerações sucessivas de artistas indígenas e mestiços e constituiria, com o tempo, a manifestação mais acabada e enriquecedora do sincretismo cultural e miscigenação. Surgiria artistas distintos, que moldariam a arte do Novo Mundo.

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Nesta pintura escolar, escultura, escultura em pedra, assados ​​de tijolos, construção em geral, além de gramática, leitura e escrita foram ensinadas.

Características da escola Quito

• O encarnado: Um dos elementos mais distintos desta escola artística foi o uso da "técnica de encarnada". Esta técnica consiste em fornecer naturalidade às obras da cor da pele dos personagens. O "encarnado" foi usado tanto na escultura quanto na pintura, uma vez que contribuiu com o naturalismo e o humanismo para as obras.
• Ambientes da região andina: Uma característica impressionante é que os cenários predominantes em Quito Art correspondem a ambientes exclusivamente da região andina. As paisagens naturais desta região, ou a estrutura arquitetônica típica, dão contexto ao significado e desenvolvimento das obras. Essa inclusão, além disso, deu origem ao fato de que também havia a representação da fauna nativa do Equador, eventualmente acompanhada de pastores e personagens semelhantes, como agricultores e mulheres de casa.
• Santidades Européias: A apropriação cultural também se manifestou na adoção de santidades européias, cujos nomes e aparências mudaram de acordo com a percepção de seus novos crentes. Esse fato, em geral, é uma característica de todas as nações colonizadas, especialmente naquelas que estavam sob o comando dos países do antigo continente, como a Itália e a Espanha.
• Cores e tons: Quanto à paleta de cor preferida, os tons de ocre se destacam em combinação com cores frias. Enquanto, em relação à arquitetura, essa linha é seguida pelo uso de tijolos para a construção de mosteiros.
• Emotividade nas obras: Na escultura, seu objetivo era buscar os detalhes através de pequenos tamanhos. Além disso, todas as representações têm um alto grau de emocionalidade. Os materiais usados ​​principalmente eram lama e gesso.

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Representantes da Escola Quito

Alguns de seus expoentes mais reconhecidos foram:

Manuel Chili (1720-1796)

Ele era um arquiteto e escultor indígena, mais conhecido como Casicara, que significa "rosto de pedra". Foi um dos principais representantes da escola de Quito. Algumas de suas obras são "Christ Yacente", "Virgen de la Luz", ambos no Museu Nacional de Quito, ou "The Holy Slalle", na Catedral Metropolitana de Quito de Quito.

Bernardo de Legarda (1700-1773)

Pintor, escultor, escultura e serralheiro de mestimento, que poderia entrar na escola de Quito graças aos sacrifícios de seu pai. Ele se especializou em imagens sagradas e teve uma oficina muito famosa perto da Igreja de São Francisco. Ele contou com a presença de artistas e visitantes para admirar suas obras. Entre os mais famosos, o "Virgen de Quito" pode ser mencionado, para o templo dos franciscanos, e o principal retábulo da igreja Merced.

Vicente Albán (1725-?)

Ele era um importante ilustrador e pintor de Neogranadino que pertencia à Escola Quito. Ele era conhecido por seus trabalhos onde idealizou as figuras indígenas, apresentando -lhes suas fantasias tradicionais. Ele se especializou em petróleo sobre tela. Entre suas pinturas mais famosas estão "Yumbo indiano da vizinhança imediata de Quito com suas penas e presas de animais de caça que eles usam quando são gala" (que ilustra este artigo), "Principal Indiano de Quito com traje de gala" e "Main Lady com seu escravo negro".

Miguel de Santiago (1620 ou 1633-1706)

Um dos primeiros membros da escola Quito, neto de povos indígenas e filho de mestiços. Ele pintou uma série de pinturas sobre a vida de Agustín de Hipona, que lhe rendeu a se tornar o pintor favorito dos agostinianos. Ele fundou seu próprio workshop e, entre seus trabalhos, estão "a doutrina cristã" e 11 pinturas da Ave Maria que adornam o templo de São Francisco, em Quito.

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Nicolás Javier de Goríbar (1666-1740)

Ele era um discípulo de Miguel de Santiago. Ele era um pintor famoso que colaborou na decoração da Igreja Destruída da Sociedade de Jesus, após o terremoto de 1660. Anos depois, ao reconstruir, os jesuítas encomendaram uma série de fotos dos profetas bíblicos, chamados "os profetas". Eles também destacam "Christ Coronado de Espinas" e a série "Los Apóstolos".

Manuel de Samaniego (1767-1824)

Pintor e escultor equatoriano, um dos últimos representantes da escola de Quito. Ele fundou um workshop que lhe permitiu manter sua família e ensinar outros artistas. Entre suas obras, pode -se mencionar "a Pasta Divina", "A Adoração dos Magos" e a Grande Canvas que decoram o altar principal da Catedral Metropolitana de Quito, "Assunção da Virgem".

Referências

1. Técnicas escolares de Quito, em uma amostra. Recuperado de El Comercio.com.
2. Qual é a escola de Quito? Blog recuperado.Espol.Edu.EC.