Educação na Nova Espanha

Educação Indígena durante a colônia no vice -rei da Nova Espanha, imagem C. século XVI. Fonte: Miiimitzia, CC BY-SA 3.0, Wikimedia Commons

O Educação na Nova Espanha Tudo começou a partir do momento em que o conquistador Hernán Cortés fundou em 1519 a villa rica de la veracruz, no que atualmente é o México.

Os espanhóis encontraram nessas novas terras uma civilização avançada. Os povos indígenas mexicanos organizaram cidades, maneiras de produzir alimentos, práticas comerciais, entre outras coisas.

Portanto, a educação iniciada pelos conquistadores tinha um caráter mais político (para fins de dominação). Alguns dos objetivos estabelecidos no momento em que o processo educacional eram catequizar na fé cristã, ensinar espanhol e ensinar os costumes do império.

O papel de Apenas títulos Dentro da educação na nova Espanha

O Apenas títulos Era o nome da concessão concedida pelo papa Alejandro VI ao rei Ferdinand e pela rainha Elizabeth em 1493. Isso aconteceu um ano após a chegada de Christopher Columbus ao novo continente.

A concessão foi comunicada aos reis através de um documento chamado DPapal Onación. A intervenção do pontífice foi o resultado de uma disputa entre Portugal e Espanha para os novos territórios.

De acordo com esta concessão, a Espanha seria obrigada a evangelizar os nativos do Novo Mundo. O ensino da religião e os "bons costumes" foi a condição imposta pelo papa para reconhecer os direitos da monarquia espanhola sobre os territórios descobertos.

Devido a essa tarefa de evangelização, o império espanhol mantinha o Apenas títulos de posses americanas.

Características da educação na Nova Espanha

• Espanha ofereceu educação principalmente para a aristocracia dominante. Os serviços educacionais foram prestados pela Igreja Católica.
• A classe alta e o clero foram educados nos clássicos, enquanto os peões e os mestiços aprenderam negociações práticas.
• Escolas importantes foram fundadas em grande parte do território, tanto para nobres indígenas quanto para a classe privilegiada.
• Não foram ensinadas crianças indígenas nobres nos pátios das igrejas, condicionadas a tais tarefas.
• Para as mulheres, a educação estava focada no trabalho doméstico e doméstico, "mulheres".
• Os estudos universitários foram divididos em dois ramos: mineração e teologia.

Pode atendê -lo: Apollonio de Perga: Biografia, Contribuições e Escritos

Do século XVI ao 18

Um carro de fé na cidade de San Bartolomé Otzolotepec

Século XVI

Nesta primeira parte do processo, a principal ajuda da coroa na educação foi a Igreja Católica. Seus frades, franciscanos, dominicanos e agostinianos, organizaram paróquias de índios onde foram evangelizados e ensinados. Essas paróquias foram chamadas doutrinas.

Devido à barreira do idioma, ordens religiosas inventaram novos métodos: pinturas, catecismos com desenhos, dança, teatro e música. Além disso, durante este século, o ensino de artes e ofícios começou.

Para fazer isso, a escola de San Juan de Letán foi fundada em 1548, que ensinou crianças mestiças abandonadas, mas também crianças cujos pais queriam que fossem instruídos. Foi ensinado vocabulário indígena, doutrina e gramática latina. Os alunos foram classificados em duas aulas: aqueles que estudaram uma negociação, cujo estudo durou 3 anos, e aqueles que estudaram cartas, que duraram 7.

XVII Século

Durante este século, o ensino de espanhol se intensifica. No entanto, no final do século, ele se torna opcional. Eles começam a ser colocados no doutrinas Sacerdotes com domínio sobre idiomas indígenas.

Durante esse período, o estabelecimento de escolas para meninas indígenas em populações com o maior número de habitantes é mencionado pela primeira vez.

Além disso, os professores começam a ser pagos com fundos dos ativos da comunidade de povos dos índios.

Por outro lado, alguns indígenas não inúbrios começam a frequentar a Universidade do México para estudar filosofia, gramática latina, direito e medicina.

Esta instituição, fundada em 1551, foi desde o início reservado apenas para estudantes peninsulares e indígenas (crianças e parentes dos caciques).

Pode servir a você: Víctor Mideros Almeida: Biografia, Estilo Pictórico, Trabalhos

As escolas de primeiras cartas também foram fundadas, onde foram ensinadas a ler e escrever, e outros onde os alunos estavam preparados para entrada em estudos universitários.

Século XVIII

Durante este século, a massificação da educação indígena continua. Os pais de crianças indianas começaram a financiar sua educação e doutrinas foram substituídos por Escolas de Língua Castiliana.

Esses novos estabelecimentos ensinaram não apenas a doutrina cristã, mas também o casttiliano, lendo, escrevendo, música e às vezes tocando algum instrumento musical e aritmético. Os professores eram bilíngues, não padres ou frades.

Educação das mulheres

Em meados do século XVI, a escola para meninas foi fundada, a primeira do vice -rei. Seu nome era uma escola de donzes de Nossa Senhora da Caridade. No começo, ele foi destinado aos nativos, mas logo frequentou as garotas crioulo e mestizo. Lá eles aprenderam o trabalho "típico do sexo", ou seja, bordado, costura, culinária, artes domésticas e moralidade e bons costumes foram instilados, em outras palavras, eles foram educados para obedecer.

Aqueles que eram responsáveis ​​pela educação das mulheres eram as filiais femininas de ordens religiosas. Por exemplo, as irmãs Clarisas eram o ramo feminino dos franciscanos. Por outro lado, os carmelitas chegaram ao México em 1585 e ensinaram às mulheres não apenas o que foi entendido como "típico do sexo", mas também a ler e escrever, e também para catecizar outros.

Referências

1. México - História e Antecedentes. Recuperado da educação.Universidade Estadual.com.
2. Tanque de Estrada, D. A educação indígena do século 18. Recuperado de Biblioweb.tique.Unam.mx.