Como a história é construída?

Como a história é construída?
A história é a disciplina que estuda os eventos na humanidade desde que a escrita foi inventada. Shuttersock

O história É a ciência que estuda o passado da humanidade desde que a escrita foi inventada. A história procura responder a perguntas sobre eventos que aconteceram no passado para entender como, quando e por que eles aconteceram.

É uma ciência social que tem seus próprios métodos e maneiras de investigar, classificar, organizar, verificar e interpretar diferentes tipos de dados.

Esses dados podem consistir em documentos escritos centenas de anos ou podem envolver informações muito mais recentes disponíveis na Internet.

O trabalho de um historiador combina pesquisa científica com o trabalho feito pelos detetives policiais. O historiador busca indicações e evidências, e dependendo de que ele tenta reconstruir os eventos que aconteceram no passado.

A história cobre apenas os eventos que envolvem pessoas desde que a escrita existe, pois apenas a partir desse momento existem registros confiáveis ​​que narram esses eventos.

O conjunto de eventos que ocorreram à espécie humana antes de escrever é chamada pré-história.

Qual é a história para?

Uma das razões pelas quais muitas pessoas não gostam ou deram a história é porque elas não entendem o que é para. O fato é que a história nos dá uma perspectiva mais ampla sobre muitos problemas que atualmente nos afetam.

De fato, a maioria dos problemas das sociedades atuais empalidecem em comparação com outras vezes.

Compare o presente com o passado pode proporcionar uma sensação de esperança, nos incentivamos para lutar por algo, encontre inspiração nos grandes personagens que moldaram o futuro em que agora vivemos.

Isso significa que a história não apenas nos permite aprender com nossos erros, mas também com nossos sucessos.

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Como a história é construída?

Como mencionamos no início, a construção da história se assemelha muito à maneira como um detetive resolve um crime ou um caso.

Também se assemelha à maneira como um cientista investiga um fenômeno de interesse. De fato, lembre -se de que a história é uma ciência social e, como ciência, é baseada na aplicação do método científico para encontrar a verdade sobre o que estuda.

Em seguida, exploraremos os estágios da pesquisa histórica.

A seleção do tópico do estudo

A história da humanidade é o resultado do trabalho coletivo de milhares de historiadores que se dedicaram a coletar, organizar, registrar e interpretar as informações disponíveis ao longo dos séculos,.

É impossível que a mesma pessoa pretenda estudar toda a história, de modo que cada historiador geralmente se concentra em um pequeno conjunto de tópicos de interesse, a fim de colocar seu grão de areia no desenvolvimento desse campo de conhecimento.

Depois que o assunto é selecionado, a investigação começa. Isso geralmente é feito de duas maneiras diferentes.

Alguns historiadores começam com uma hipótese

O primeiro passo para construir a história em muitos casos começa com uma hipótese. Isso consiste em uma ideia de que o historiador se torna sobre como as coisas aconteceram no passado.

Com base nesta hipótese, o historiador começará a buscar evidências para apoiá -la ou contradizer.

Se você receber muitas evidências contra a hipótese, poderá reformulá -la para se encaixar mais na realidade.

É semelhante a quando você tem um suspeito em um caso policial. Depois de ter o suspeito, a investigação visa encontrar evidências a favor ou contra seu envolvimento, e se não o conseguirem, ela é descartada e investigada para outro suspeito.

De muitas maneiras, a hipótese do historiador estabelece como e onde ele deve buscar informações.

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Por exemplo, se um historiador que busca informações sobre o paradeiro de um navio antigo tiver a hipótese de que ele atracou em um porto na República Dominicana em 1615, naturalmente ele irá para a República Dominicana para procurar registros dos portos naqueles datas.

Outros historiadores começam de um assunto e se empolgam

Às vezes acontece que um historiador descobre por acaso um personagem que não sabia antes, mas isso parece interessante para ele. Então ele começa a investigar a vida desse personagem para ver que outras coisas interessantes ele descobre sobre isso.

Nesse caso, não há hipótese inicial que direcione a pesquisa. No entanto, isso não significa que o próprio historiador não possa considerar nenhuma hipótese mais tarde. De fato, é o mais comum.

A coleção de evidências históricas

O Construção da história Requer evidências para justificar os argumentos apresentados pelo historiador. Nesse sentido, existem dois tipos de fontes ou evidências que o historiador pode usar:

  • Fontes primárias
  • Fontes secundárias

Fontes ou evidências primárias

A evidência primária consiste naquilo que está diretamente relacionado aos fatos e que foi gerado no mesmo período em que ocorreram. Alguns exemplos de fontes primárias são:

  • Diários de personagens históricos.
  • Objetos físicos, como armas, roupas, jóias, ferramentas, etc.
  • Cortes na imprensa.
  • Cartas públicas ou privadas ou correspondência.
  • Documentos oficiais, como nascimento, casamento ou registros de morte.
  • Pinturas e fotografias.
  • Material audiovisual, como gravações de áudio e/ou vídeo.
  • Testemunhos orais de testemunhas diretas.
  • Mapas.
  • Edifícios ou construções históricas, etc.

A evidência primária é sempre a mais valiosa. No entanto, quanto mais velho o período da história está sendo estudado, mais difícil é encontrar evidências primárias.

Por exemplo, é impossível obter fotografias da descoberta da América por Christopher Columbus, pois naquela época não havia câmeras.

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Nem podemos realizar uma entrevista com um sobrevivente das guerras napoleônicas porque todos os envolvidos já morreram.

Fontes ou evidências secundárias

Fontes secundárias representam evidências que aparecem após o tempo estudado.

Por exemplo, se usarmos uma tradução elaborada no século XVII de uma carta escrita no século XV, estamos usando uma fonte secundária. A fonte primária seria a letra original do século XV.

Exemplos de fontes secundárias são os livros escritos por outros historiadores, revistas e até as informações que obtemos nas páginas da Internet.

Interpretação da evidência

A história não se trata apenas de coletar informações. Os historiadores também tentam interpretar as evidências e construir uma contagem dos fatos que refletem o que poderia ter motivado as pessoas no passado.

Isso requer ter uma idéia clara sobre o contexto em que os eventos ocorreram, e não apenas dos próprios fatos.

A história muda constantemente

É importante esclarecer que, apesar do fato de haver diretrizes gerais sobre como investigar e escrever sobre a história da humanidade, cada historiador de cada geração o faz de uma maneira diferente.

Consequentemente, a história do passado muda de uma geração para outra, uma vez que os historiadores de uma geração podem levantar questões diferentes sobre o passado e encontrar argumentos diferentes para explicar a evidência.

Referências

  1. Associação Histórica Americana (S/F). História da redação: um guia de introdução sobre como a história é produzida | AHA. Retirado de Historyns.org
  2. História do ensino médio de Belfast (2018). O que é história? [Arquivo de vídeo]. Retirado do YouTube.com
  3. Jaramillo, l. F. S. (2005). História como ciência. Retirado de Redalyc.org
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  5. A Escola da Vida (2014). Para que é a história? [Arquivo de vídeo]. Retirado do YouTube.com