Biografia de Anna Freud, teorias, mecanismos de defesa, obras

Anna Freud (1895-1982) era um psicólogo austrobritano cujo trabalho se concentrou na psicologia aplicada a crianças. Ela era a filha mais nova de Sigmund Freud, pai da psicanálise; E ao longo de sua vida, ele se dedicou a aprofundar seu trabalho e aplicá -lo em áreas onde ele não havia tradicionalmente usado.

Além de criar psicanálise para crianças e um dos primeiros psicólogos especializados na infância, Anna Freud também fez contribuições importantes no campo da consciência e do ego. Muitos de seus estudos estavam focados em entender como esses dois fenômenos mentais estão relacionados a pensamentos, idéias e impulsos.

Entre suas publicações, o livro de 1937 se destaca Os mecanismos de auto e defesa. Nele, ele defendeu a ideia de que a principal maneira como as pessoas têm para lidar com idéias negativas, impulsos e emoções é repressão. Neste trabalho, ele investigou como esse mecanismo de defesa se desenvolve desde a infância, além de outras alternativas que podemos usar às vezes.

Durante grande parte de sua vida, Anna Freud trabalhou com o pai desenvolvendo suas próprias teorias e suas próprias. Em 1938, ele escapou com ele do domínio nazista na Áustria e se estabeleceu em Londres, onde criou a clínica de terapia infantil Hampstead em 1947. Durante as décadas seguintes, ela se exercitou como diretora dele, enquanto realizava inúmeras pesquisas sobre psicologia infantil.

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Biografia

Primeiros anos

Anna Freud nasceu em 3 de dezembro em Viena, em 1895. Ele era o mais novo dos seis filhos que Sigmund Freud tinha, pai da psicanálise, com sua esposa Martha. Durante seus primeiros anos, Anna manteve as distâncias com seus irmãos, especialmente com sua irmã Sofia, com quem ela rivalizou com a atenção de seu pai.

Na sua infância, Anna Freud sofreu vários problemas de saúde. Não há muitos registros sobre o que eram exatamente estes, mas acredita -se que alguns como depressão ou distúrbios alimentares poderiam ter incluído.

Por esse motivo, durante seus primeiros anos, ele passou muito tempo durante os verões em campos de saúde, nos quais vários profissionais tentaram melhorar sua situação.

Na infância dele, Anna Freud não manteve boas relações com a mãe, declarando em várias ocasiões que ela melhorou com sua babá. Pelo contrário, ele sempre via seu pai como uma figura de referência e alguém para admirar, o que provavelmente influenciou suas decisões profissionais mais tarde.

Depois de terminar o instituto, Anna Freud estudou para ser professora e depois viajou para a Itália e a Inglaterra para ver o mundo. Então, em 1914, ele começou a ensinar no instituto em que participou quando jovem.

Carreira profissional

Sigmund e Anna Freud, no VI Congresso Internacional de Psicanálise, Haia 1920.

Embora a princípio ela não estivesse muito interessada em psicologia, Anna Freud começou a investigar esse campo quando seu pai começou a psicanizá -la em 1918, como parte de sua pesquisa para um artigo científico que ela publicaria em 1922.

Após a apresentação deste trabalho por seu pai, Anna tornou -se parte da Sociedade Psicanalítica de Viena e começou a exercer crianças em particular. Depois de apenas dois anos fazendo isso, ela recebeu um emprego como professora no Instituto de Treinamento Psicanalítico de Viena, iniciando assim sua carreira como psicólogo.

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Vários anos depois, em 1935, Anna Freud tornou -se diretora do mesmo insituto. No ano seguinte, ele publicou seu primeiro livro, Os mecanismos de auto e defesa. Neste trabalho, ele estabeleceu a base da psicologia do ego, e com ele ele conseguiu fazer um nome como um importante pesquisador.

Vida no exílio

Devido à origem judaica de sua família, Anna Freud e sua família tiveram que emigrar para a Inglaterra em 1938 devido à ocupação nazista da Áustria. Ao chegar lá, ele fundou a enfermagem de guerra de Hampstead, um centro dedicado a cuidar de órfãos e tentou criar relacionamentos saudáveis ​​de apego para crianças que foram vítimas de guerra.

Durante seu tempo neste centro, ele estava ainda mais interessado no campo da psicologia infantil. Por exemplo, ele publicou suas observações sobre como o estresse afeta as crianças e sobre a importância de promover relacionamentos de apego nos casos em que as crianças não foram capazes de criar um vínculo saudável com seus pais.

Muitas das observações e investigações que ele realizou durante esse período foram publicadas em seu trabalho Normalidade e patologia na infância. Além disso, desde 1947, o instituto começou a ministrar cursos de psicanálise, e uma clínica associada a ele foi criada que oferecia serviços de terapia infantil.

Anna Freud com Melanie Klein

Nos últimos anos de sua vida, Anna Freud passou a maior parte do tempo ensinando, ensinando e investigando. Ele viajou várias vezes para os Estados Unidos, onde, por exemplo, ele ensinou na Universidade de Yale. Lá ele colaborou com pesquisadores como Joseph Goldstein e Albert Solnit, com quem ele publicou o livro Além dos melhores interesses da criança.

Quando Anna Freud morreu em 1982, ele se tornara um dos principais contribuintes do campo da psicologia em seu tempo.

Teorias

Anna Freud no Congresso de Psicanálise em 1957. Fonte: consulte a página do autor [CC0]

Psicología infantil

Um dos principais interesses profissionais de Anna Freud foi a psicologia infantil. Durante seus anos investigando esse tópico, ele criou inúmeras teorias relacionadas a ele, o que mais tarde daria lugar a muitas das descobertas mais importantes da história deste campo.

Por exemplo, Freud descobriu que as crianças geralmente têm sintomas diferentes daqueles que surgem em adultos, mesmo na presença do mesmo problema. Portanto, eu acreditava que também era necessário usar diferentes técnicas terapêuticas com eles. Isso foi contrastado com a visão oficial da época, que viu crianças simplesmente como adultos com um corpo sem preparação.

Além disso, foi uma das primeiras pessoas a alertar as consequências negativas que os problemas de apego poderiam ter em crianças. Sua pesquisa com crianças que sofreram casos de abandono lançaram as fundações do que mais tarde se tornaria a teoria do apego moderno, uma das mais importantes neste campo.

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O pai de Anna, Sigmund Freud, descreveu várias fases do desenvolvimento psicossexual em crianças; Mas ele havia feito isso teoricamente e com base em testemunhos adultos. Através de suas próprias investigações, Anna refinou essa teoria e contribuiu com muitos outros dados em cada um dos estágios.

Natureza da mente

Anna Freud em 1956.

Além de estudar o desenvolvimento infantil e os estágios pelos quais as crianças passam ao longo de suas vidas, Anna Freud também dedicou tempo a desenvolver as teorias de seu pai sobre a maneira como a mente humana é estruturada.

De acordo com Sigmund Freud, nossa mente é dividida em três partes: o ele, o eu e o superego. O ego seria encarregado de controlar nossos instintos mais básicos, basicamente o da vida (desejo sexual, fome, busca pela sobrevivência) e morte (agressão, violência, auto -seção).

O superego, por outro lado, estaria relacionado à moralidade e idéias sobre o que é aceitável e o que não. Tanto isso quanto seria inconsciente, o que significa que não podemos acessá -los diretamente. Pelo contrário, o eu está ciente e se dedica a mediar entre as outras duas partes da mente.

Anna Freud dedicou muitos esforços para estudar os componentes da mente humana, embora a maior parte de seu trabalho sobre esse assunto estivesse relacionada a si e à maneira como ele gerencia os conflitos entre ele e o superego. Foi assim que ele desenvolveu suas teorias sobre mecanismos de defesa.

Mecanismos de defesa

O outro campo em que Anna Freud fez contribuições importantes foi a dos mecanismos de defesa. Uma das premissas básicas da psicanálise é a ideia de que nossa mente inconsciente usa certas estratégias psicológicas para se defender contra idéias, sentimentos e impulsos que eles entendem que são prejudiciais.

Os mecanismos de defesa também podem nos ajudar a enfrentar os desejos que acreditamos não serem aceitáveis; isto é, para aquelas situações em que o TI e o superego entram em conflito. Por causa disso, muitas das vezes que eles parecem estão relacionadas à sexualidade, um dos campos mais conflitantes para a maioria das pessoas.

Anna Freud dedicou muito trabalho a investigar os principais mecanismos de defesa, e suas descobertas continuam sendo usadas hoje em terapia. Em seguida, veremos quais são os mais importantes.

Repressão

O mecanismo de defesa mais básico é simplesmente suprimir pensamentos, sentimentos e impulsos desagradáveis. Também pode ser usado com aqueles desejos que não são aprovados pelo superego e, portanto, são considerados imorais ou inadequados.

Um exemplo de repressão seria a negação por uma pessoa homossexual de suas inclinações afetivas. Devido a ter crescido em uma sociedade que contempla os relacionamentos entre pessoas do mesmo sexo como negativo ou vergonhoso, um indivíduo que os quer pode esconder esse fato desse fato para não ter que enfrentar suas próprias crenças limitantes sobre o assunto.

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Projeção

A projeção consiste em culpar outra pessoa os próprios recursos que consideramos negativos. Dessa forma, aliviamos nossa própria culpa por tê -los. Esse mecanismo de defesa funciona porque nos ajuda a transformar os sentimentos negativos que nossos desejos produzem quando conflitam com as idéias do superego.

Por exemplo, uma pessoa que tem idéias e fantasias de agressão pode ser muito mais atenta aos comportamentos agressivos de outros indivíduos. Dessa forma, ele poderia justificar seu mau humor e seus sentimentos negativos para dizer que o resto das pessoas é perigoso, o que tornaria necessário estar atento a eles.

Deslocamento

Este é o ato de transferir emoções negativas para um objeto que não é aquele que os causou em primeiro lugar. Por exemplo, um indivíduo que pagou a raiva gerada por sua mãe com seu terapeuta estaria usando esse mecanismo de defesa.

O deslocamento é geralmente usado com emoções negativas, como raiva, tristeza ou culpa. Sua principal função é nos permitir lidar com sentimentos que podem ser esmagadores em situações que não podemos controlar. Por exemplo, um homem que gostaria de gritar com seu chefe poderia usar o deslocamento e, em vez disso, pagar seu mau humor com seus filhos.

Sublimação

Outro dos mecanismos de defesa mais importantes é a sublimação, que consiste em realizar uma ação socialmente aceitável como uma maneira de expressar o desejo que conflita com o superego. De acordo com Freud e sua filha Anna, este é o começo por trás da maioria das formas de arte.

Segundo esses pesquisadores, um pintor, por exemplo, seria usar seu pincel para expressar desejos nos quais ele não pode agir. Dependendo do conteúdo de suas pinturas, pode -se deduzir quais são as necessidades que estão sublimando.

Regressão

O mecanismo de defesa mais complexo é o que implica retornar em um nível psicológico a uma fase anterior de desenvolvimento. Um exemplo clássico é o das crianças que, ao sofrer trauma, perdem habilidades que já haviam adquirido.

Em princípio, a regressão só ocorreria em casos muito extremos, nos quais a pessoa sofreu um trauma muito sério que o fez desenvolver emoções muito negativas. Portanto, é raro observar esse mecanismo de defesa fora da terapia.

Tocam

Em seguida, veremos uma lista dos principais trabalhos publicados de Anna Freud. Eles cobrem muitas áreas diferentes, embora se concentrem principalmente na psicologia infantil e no funcionamento do eu.

- Introdução à psicanálise: leituras para analistas e professores infantis (1922 - 1935).

- Os mecanismos de auto e defesa (1936).

- Pesquisa na clínica de terapia infantil Hampstead e em outros trabalhos (1956 - 1965).

- Normalidade e patologia na infância: diagnóstico e desenvolvimento (1965).

- Problemas de treinamento psicanalítico, diagnóstico e técnica de terapia (1966 - 1970).

Referências

1. "Anna Freud Biography" em: Varywell Mind. Recuperado em: 21 de outubro de 2019 de Vrywell Mind: Varywellmind.com.
2. "Anna Freud" em: Psicólogos famosos. Recuperado em: 21 de outubro de 2019 de psicólogos famosos: famosos psicólogos.com.
3. "Anna Freud (1895-1982)" em: boa terapia. Recuperado em: 21 de outubro de 2019 por boa terapia: Goodtherapy.org.
4. "Anna Freud" em: Britannica. Recuperado em: 21 de outubro de 2019 de Britannica: Britannica.com.
5. "Anna Freud" em: Wikipedia. Recuperado em: 21 de outubro de 2019 da Wikipedia: em.Wikipedia.org.