10 Consequências da Revolução Industrial

As Conseqüências da revolução industrial Eles cobriram notavelmente quase todos os aspectos da sociedade britânica, incluindo demografia, política, estruturas sociais e instituições e economia. Com o crescimento das fábricas, por exemplo, as pessoas foram atraídas por centros metropolitanos.

O número de cidades com populações de mais de 20.000 na Inglaterra e no País de Gales aumentaram de 12 em 1800 para quase 200 no final do século. Como um exemplo específico dos efeitos da mudança tecnológica na demografia, o crescimento da fundição de Coque resultou no deslocamento dos centros populacionais da Inglaterra do sul e leste ao norte e oeste.

A mudança tecnológica também tornou possível o crescimento do capitalismo. Os proprietários de fábricas e outras pessoas que controlavam os meios de produção rapidamente se tornaram muito ricos. Como um indicador de crescimento econômico inspirado em novas tecnologias, o poder de compra na Grã -Bretanha dobrou e a renda nacional total aumentou em um fator de dez anos entre 1800 e 1900.

Tais mudanças também causaram uma revolução na estrutura política da nação. Os capitalistas industriais substituem gradualmente os proprietários de terras como líderes da economia e estrutura de poder do país.

As condições de trabalho geralmente eram muito menos do que satisfatórias para muitos dos funcionários nos novos sistemas de fábrica. Os locais de trabalho geralmente eram mal ventilados, superlotados e cheios de riscos de segurança.

Homens, mulheres e crianças, igualmente, trabalhavam com salários de sobrevivência em ambientes não saudáveis ​​e perigosos. Os trabalhadores geralmente não podiam pagar mais do que a moradia mais simples, o que resultou no aumento dos bairros marginais urbanos.

Principais conseqüências da revolução industrial

1- Educação

Escola irregular na Austrália. Fonte: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Envieed by Oxyman

Antes da revolução industrial, a educação não era livre. As famílias ricas podiam pagar aos filhos para a escola para uma educação básica, enquanto a educação de crianças pobres era limitada aos tutoriais oferecidos nas escolas da igreja nos cultos de domingo.

No entanto, em 1833, a educação recebeu a ajuda do governo britânico. O governo, pela primeira vez na história, designou fundos para promover a educação nas escolas. Ele deu dinheiro a organizações benéficas com o objetivo de ajudar a tornar as crianças acessíveis a crianças de todas as divisões socioeconômicas.

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No mesmo ano, o governo britânico estabeleceu leis que exigiam que as crianças que trabalhavam em fábricas frequentam a escola por não menos de duas horas por dia.

Em 1844, o sindicato esfarrapado estabelecido pelo governo focado em educar crianças pobres, enquanto a lei das escolas públicas, criada em 1868, trouxe reforma para o sistema escolar público na Grã -Bretanha através do estabelecimento de requisitos básicos para os requisitos básicos para os padrões educacionais.

2- Novas invenções e desenvolvimento de fatores

Primeiras fábricas da revolução/ foto industrial recuperadas de: Britishfoodhistory.WordPress.com

A indústria entrou em um rápido crescimento no século XIX. A produção aumentou e havia uma demanda maior por matérias -primas de todos os tipos, trazendo grandes avanços nas tecnologias e formas de produção em massa.

3- Política

Várias fotografias da Revolução Industrial na Holanda. Fonte: FACEMEPLS / DOMAIN PÚBLICO

Embora a Grã -Bretanha tenha se tornado uma monarquia constitucional um século antes, a grande maioria da população permaneceu privada do sistema eleitoral. À medida que a força industrial cresceu junto com uma classe média mais forçada, a reforma eleitoral foi uma necessidade de equilibrar a estrutura de poder da nova sociedade.

Antes de 1832, apenas 6% da população masculina poderia votar representada por aristocratas que possuíam grandes parcelas de terra no campo e outros bens.

Em 1832, os proprietários de fábricas de classe média queriam que o poder político coincidisse com seu recém -descoberto golpe econômico, o que resultou no projeto de reforma de 1832, que concedeu 20% da população masculina para votar.

O projeto de reforma também redistribuiu os distritos eleitorais para refletir melhor as grandes populações dos centros urbanos.

4- Crescimento das cidades

Newcastle (1832), uma das referências das cidades da conseqüência da revolução industrial de seu porto e sistema de forno alto

Uma das características definidoras e mais duráveis ​​da revolução industrial foi o surgimento das cidades. Na sociedade pré -industrial, mais de 80% da população vivia em áreas rurais. À medida que os migrantes se moviam do campo, pequenas cidades se tornaram grandes cidades.

Em 1850, pela primeira vez na história do mundo, mais pessoas em um país - a Grã -Bretanha - moravam em cidades do que em áreas rurais. Como outros países da Europa e da América do Norte eram industrializados, eles também continuaram nessa maneira de urbanização.

Em 1920, a maioria dos americanos viveu em cidades. Na Inglaterra, esse processo de urbanização continuou incessantemente durante o século 19. A cidade de Londres cresceu de uma população de dois milhões em 1840 para cinco milhões de quarenta anos depois.

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5- Exploração de recursos minerais e aumento da força de trabalho

Mineiros. Fonte: BMACZZEROBOT / DOMAIN PÚBLICO

Para aumentar a produção, novas matérias -primas eram necessárias em grandes quantidades, portanto a força de trabalho foi melhorada e mais recursos do solo e do subsolo foram extraídos.

6- Exploração infantil

Trabalhadores da revolução /foto industrial recuperados de: sites.BCP.org

O trabalho infantil era parte integrante das primeiras fábricas e minas. Nas fábricas têxteis, à medida que a nova energia se aproxima e as mulas de fios substituem os trabalhadores qualificados, os proprietários das fábricas usavam mão -de -obra barata e não qualificada para reduzir o custo de produção. E o trabalho infantil era o trabalho mais barato de todos.

Algumas dessas máquinas foram tão fáceis de operar que uma criança pequena poderia executar tarefas simples e repetitivas. Algumas tarefas de manutenção, como espremer em pequenos espaços, podem ser feitas mais facilmente por crianças do que por adultos. E as crianças não tentaram se juntar aos sindicatos ou entrar em greve. Eles receberam 1/10 do que os homens foram pagos.

7- Papéis familiares

Mulher que trabalha na fábrica. Fonte: Themadchopper / Domínio Público

A revolução industrial transformou completamente o papel da família. Na Sociedade Agrícola Tradicional, as famílias trabalharam juntas como uma unidade de produção, atendendo aos campos, tecendo suéteres ou atendendo para disparar.

As mulheres agora podem ser mães e também desempenhar um papel na produção de alimentos ou mercadorias necessárias para a casa. O tempo de trabalho e jogo era flexível e entrelaçado.

A mesma especialização do trabalho que ocorreu nas fábricas ocorreu na vida das famílias da classe trabalhadora, quebrando a economia familiar.

Enquanto muitos trabalhadores da fábrica eram inicialmente mulheres, a maioria delas eram mulheres jovens que parariam de trabalhar quando se casaram.

8- Sistema bancário e de investimento altamente desenvolvido

Fonte: Smiley.Toerist / Public Domin

Graças aos avanços em transporte, agricultura e comunicação, houve um crescimento mundial do comércio, que causou o aumento dos investimentos monetários para a implementação de novos projetos, de grandes fábricas a médias e pequenas empresas. 

9- Riqueza e renda

Um Weax com teares mecânicos em 1835. Fonte: Ilustrador T. Allom / domínio público

Os historiadores não concordam sobre se a vida melhorou para a classe trabalhadora na primeira fase da Revolução Industrial, de 1790 a 1850. E.P. Thompson discutiu A criação da classe trabalhadora inglesa Essa vida claramente não melhorou para a maioria dos britânicos:

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“A experiência dos Merchers veio sobre eles em cem formas diferentes: para o trabalhador de campo, a perda de seus direitos comuns e os vestígios da democracia da aldeia; Para o artesão, a perda de seu status artesanal; Para o tecelão, a perda de subsistência e independência; Para a criança, a perda de brincadeiras em casa; Para muitos grupos de trabalhadores cujo ganho real melhorou, a perda de segurança, lazer e deterioração do ambiente urbano ”. 

10- A classe média emergente

Grande maquinaria da revolução/ foto industrial recuperada de Proprofs.com

Gradualmente, muito gradualmente, uma classe média, ou "tipo médio", emergiu em cidades industriais, principalmente no final do século XIX. Até então, havia apenas duas classes principais na sociedade: os aristocratas nascidos em suas vidas de riqueza e privilégios, e os plebeu de baixa renda nascidos nas classes trabalhadoras.

No entanto, as novas indústrias urbanas exigiam gradualmente mais do que chamamos hoje de "colarinho branco", como empresários, comerciantes, vendedores de bancos, agentes de seguros, comerciantes, contadores, gerentes, médicos, advogados e professores.

Evidências desta classe média emergente foi o aumento das lojas de varejo na Inglaterra, que aumentou de 300 em 1875 para 2.600 em 1890. Outra distinção marcada da classe média era a capacidade de contratar servos de cozinhar e limpar a casa de tempos em tempos.

Isso é prova de uma classe média pequena, mas crescente, orgulhosa de assumir a responsabilidade por si e por suas famílias. Eles consideraram o sucesso profissional como resultado de energia, perseverança e trabalho duro de uma pessoa.

Referências 

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