Método indutivo

Qual é o método indutivo?

Ele Método indutivo É uma forma de raciocínio para chegar a conclusões que começam com as mais específicas e vão para as generalizações e teorias mais amplas. Começa com observações e medidas específicas para chegar a conclusões gerais.

O método indutivo consiste em três estágios: observação, captura/observar um padrão e desenvolver uma teoria. Por exemplo, cães (observação) são observados, visto que todos movem a cauda (padrão), todos os cães do mundo movem a cauda (teoria). Para simplificar este exemplo, uma única observação foi proposta, embora na ciência as observações sejam geralmente numerosas.

Neste método de raciocínio, é importante que os fatos examinados sejam lógicos para que as idéias apresentadas tenham coerência; Embora deva -se notar que as teorias induzidas podem estar incompletas ou erradas, o que acontece porque elas se concentram apenas em alguns eventos e não cobrem toda a realidade.

Por exemplo, um pesquisador pode ver os membros de um time de basquete, capturar o padrão que todos medem mais de 2 metros e atingir a teoria de que os seres humanos medem mais de 2 metros. Nesse caso, o pesquisador se concentra apenas em uma observação, o que leva a uma teoria errada.

Etapas do método indutivo

Etapas do método indutivo

Quando as pessoas usam o método indutivo, eles recorrem às seguintes etapas: observação, comparação de dados e depois de obter resultados lógicos, elaboram uma explicação geral.

1. Perceber

Observar é essencial neste método

A observação é um dos elementos mais importantes ao iniciar um estudo indutivo, pois as pessoas - no início - são dedicadas a examinar os fatos individualmente, a fim de coletar os dados necessários que os ajudam a justificar suas idéias.

Por exemplo, um aluno deseja analisar qual é a característica dos jogadores de basquete e Olhar que:

- Darío pratica esse esporte e é alto.

- Maria pratica basquete e é alta.

- Raúl toca na posição do atacante e é alto.

Pode atendê -lo: formulário de terra e suas consequências físicas e astronômicas

A partir dessas informações, o aluno se concentrará em estudar cada caso separadamente.

2. Estabelecer padrões

Uma vez observado os fatos, as pessoas se concentram em compará -los; isto é, eles classificam as informações que conseguiram se registrar. Eles também expõem a importância dos eventos e os vinculam. Veja este exemplo:

Depois de perceber que María, Darío e Raúl jogam basquete, o aluno forma os seguintes padrões:

• Darío ainda não está começando, mas joga basquete e é alto.
• Raúl é um iniciante e também é alto.
• Maria não toca constantemente; Mesmo assim, é alto.
• Comparação: Embora seus ritmos de treinamento sejam diferentes, Raúl, María e Darío praticam o mesmo esporte e são de grande estatura. Portanto, a maioria dos jogadores de basquete é alta. Este é ele padrão Isso foi observado.

3. Construir uma teoria

Neste esquema, podemos ver como os elementos específicos são levados (no lado esquerdo) para criar uma generalização (círculo direito). Esta é uma indução.

Finalmente, com base nas observações feitas e no padrão capturado, uma teoria continua sendo exposta. No exemplo de jogadores de basquete, você poderia alcançar o teoria que "todos os jogadores de basquete estão altos".

Além disso, o pesquisador ou aluno pode detalhar a teoria. Uma vez que ele concluiu que os jogadores de basquete estão altos, o pesquisador explica os motivos:

• Um jogador de basquete alto pode escrever mais pontos, já que ele atinge o aro mais rápido e facilmente.
• Um jogador de basquete alto pode bloquear melhor seu oponente, impedindo isso ao redor.

Características do método indutivo

Motiva novos estudos

O raciocínio indutivo se destaca por motivar as pessoas a realizar novas pesquisas sobre o mesmo tópico, para adicionar conteúdo ou contradizer as teorias que já foram expostas. Portanto, o objetivo deste método é para as pessoas aprenderem continuamente.

As conclusões são prováveis, mas não necessariamente certas

Um aspecto fundamental do método indutivo é que suas conclusões podem ser pouco seguras. É por isso que se diz que eles são prováveis, mas eles não implicam necessariamente uma verdade.

Pode atendê -lo: trajetória e deslocamento

Isso acontece porque é possível que eventos específicos não tenham sido bem examinados, o que causaria problemas ao fazer comparações e estabelecer as conclusões, uma vez que a verdade dos fatos seria alterada.

Generalize a partir de eventos específicos

Este método atua como uma espécie de quebra -cabeças, onde as pessoas examinam as maneiras pelas quais as diferentes peças têm o objetivo de se juntar a elas para formar uma figura total.

Por esse motivo, o pensamento indutivo começa de fatos específicos para chegar a conclusões gerais. Pelo contrário, no método dedutivo, baseia -se em premissas gerais para chegar a conclusões específicas.

Em outras palavras, antes de elaborar uma abordagem indutiva, as pessoas avaliam vários eventos. O objetivo é que os sujeitos analisem cada evento separadamente e depois vincule -os para criar uma conclusão geral.

Exemplos de método indutivo

1. Construção sem eletricidade

- Observação 1: Sara notou que não havia eletricidade em seu departamento desde as primeiras horas.

- Observação 2: Sara visitou seus vizinhos no mesmo andar e descobriu que eles também não tinham eletricidade.

- Padrão: Como não havia luz, Sara achou que a falha poderia estar na chave de energia principal.

- Teoria: Sara disse que todo o edifício estava sem eletricidade.

Após este exemplo, pode -se estabelecer que o argumento de Sara é indutivo, porque ela se concentrou em sua experiência (evento particular) e explorou vários departamentos com o objetivo de chegar a uma conclusão específica.

2. Teoria sobre Macaw Red

Nos últimos anos, alguns especialistas examinaram os aspectos característicos das arases vermelhas que estavam localizadas nas selvas do Brasil, Bolívia e Paraguai. Suas observações foram as seguintes:

- Observação 1: Quando eles atingem sua vida adulta, essas aves medem entre 70 cm ou 105 cm.

Pode atendê -lo: pesquisa longitudinal

- Observação 2: Como eles se alimentam de nozes, manga e bagas, esses pássaros têm picos resistentes.

- Observação 3: Ao redor dos olhos, eles não têm penas.

- Padrão: Embora essas aves estejam em diferentes regiões, elas se relacionam com viver na natureza e viver em espaços tropicais, bem como sua grande estatura, força e figuras esbeltas.

- Teoria: Essas aves são as espécies de araras maiores; Além disso, eles têm um dos picos mais fortes, porque com eles podem quebrar madeira, coco e sementes duras.

Como pode ser visto, os pesquisadores começaram a partir da observação de fatos ou características particulares (como cor, alimento e tamanho dos pássaros) para estabelecer uma teoria geral e conclusões.

3. Teoria sobre a falta de sono

Um grupo de cientistas estudou os comportamentos de algumas pessoas que não dormiram corretamente e perceberam que:

- Observação 1: A falta de sono gera que as pessoas não se alimentam bem.

- Observação 2: A falta de sono faz com que as pessoas reajam agressivamente, esquecem facilmente e tenham alucinações.

- Observação 3: A falta de sono faz com que as pessoas tenham menos energias durante o dia, e é por isso que elas atrasam mais suas atividades.

- Padrão: Em geral, falta de tentativas de sono contra a estabilidade física e mental das pessoas.

- Teoria: dormir pouco afeta a saúde: as pessoas perdem a concentração, se sentem fracas e confusas, até aumentam o risco de um acidente. Portanto, a falta de sono pode ser um problema global.

4. Teoria diária sobre preços

O método indutivo não é usado apenas por pesquisadores e cientistas; Nós também o usamos na vida cotidiana. Isso pode ser visto no exemplo seguinte.

María José observou que:

- Observação 1: Em sua urbanização, os mercados eram muito caros.

- Observação 2: O pagamento do condomínio foi muito alto.

- Observação 3: Transporte e farmácias tiveram preços excessivamente altos.

- Patrono: María José considerou que todos os negócios e associações de sua urbanização eram muito caros.

- Teoria: María José concluiu que ela vivia em uma urbanização excessivamente cara.