Características lógicas científicas e exemplos

O Lógica científica É aquele que é responsável pela formulação de um método que permite o acesso ao conhecimento científico; isto é, trata -se de desenvolver a verdade empírica. Ciência e lógica têm um relacionamento intrínseco.

Essa relação é dada como conseqüência de que a sistematização do primeiro - ou seja, a organização dos processos de pesquisa, a formulação de hipótese e verificação - deve operar de acordo com as leis do segundo para garantir a validade das conclusões extraídas da experimentação científica científica.

Karl Popper é o principal representante da lógica científica. Fonte: Lucinda Douglas-Menzies Link [Sem restrições]

Para entender melhor o conceito de lógica científica, é pertinente abordar o significado das duas palavras que compõem a frase nominal e depois determinar a natureza de seu relacionamento.

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Lógica e ciência

O que é lógica?

A lógica formal é um ramo da filosofia e da matemática que estuda as formas de pensar certas. Quando falamos sobre "pensar corretamente", nos referimos ao procedimento racional através do qual o homem é capaz de gerar inferências de certas premissas que permitem que ele chegue a conclusões coerentes.

O raciocínio lógico é governado por vários princípios; Isso inclui o de razão, identidade, não controle e causalidade suficientes, entre outros

A estrutura formal da lógica permite discriminar se um discurso oferece argumentos válidos ou inválidos. Se a relação entre as proposições de um argumento não respeita os princípios da lógica, esse argumento deve ser considerado uma falácia.

O que é ciência?

Podemos entender a ciência como a sistematização de um conjunto de conhecimento que nos permite acessar o conhecimento de uma verdade que pode ser demonstrada empiricamente; isto é, uma realidade objetiva.

Caracteristicas

No seu tratado intitulado A lógica da pesquisa científica (1934), o filósofo Karl Popper definiu os elementos e problemas que caracterizam a lógica do método científico mais aceito hoje: o hipotético-dedutivo. Algumas de suas características são as seguintes:

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Criticar o procedimento indutivo

O raciocínio indutivo é aquele que propõe inferências universais de fenômenos particulares.

Desde que o empirista David Hume criticou a aceitabilidade da lógica indutiva em seu trabalho Pesquisa sobre conhecimento humano (1748), isso foi amplamente proibido por muitos teóricos do método científico, embora ainda seja usado em alguns métodos de abordagem metodológica.

A crítica de Hume aponta para o fato de que a lógica indutiva pretende confiar em observações experimentais como se eles verificassem fenômenos não verificáveis ​​na experiência. De acordo com essa lógica, a regularidade dos fenômenos que ocorreu justifica a conclusão de que estes serão reiterados de forma idêntica.

Karl Popper argumenta que a lógica indutiva ou a "lógica da probabilidade" falha na justificação de si mesma. Ao tentar, o procedimento indutivo entra em um processo de regressão que se estende infinitamente, sem que suas proposições sejam verificadas na experiência concreta.

Dessa maneira, você sequer cai no apiorismo kantiano, o que indica que o conhecimento é independente de qualquer experiência.

Exemplos

-O fato de que por vários anos choveu 60 % do tempo em determinadas condições atmosféricas não significa que esse padrão sempre seja repetido.

-Que observamos um grande número de cisnes brancos não garante que todos os cisnes que existem sejam brancos.

Define a hipótese como uma possível formulação ilógica

Segundo Popper, "o trabalho do cientista é propor teorias e contrastá -las". No entanto, de sua perspectiva, a formulação de hipótese não implica o uso da lógica em um sentido formal.

As proposições que desenham os princípios das teorias científicas são idéias ou intuições criativas, que propõem uma solução provável para um problema que surge da experiência empírica.

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O rigor lógico do método científico começa em seu segundo momento, o da refutação ou contraste dedutivo da teoria proposta.

Exemplo

-Teorias metafísicas sobre o átomo na filosofia grega inspirou cientistas atômicos como Rutherford.

Propõe o contraste dedutivo das teorias

Popper estabelece quatro procedimentos que compõem o devido processo lógico de contraste de uma teoria:

Comparação de conclusões

Analisar as diferentes conclusões que o estudo joga para verificar a coerência do sistema proposto; Ou seja, os resultados do estudo mantêm as relações lógicas entre si (equivalência, dedutibilidade, compatibilidade etc.).

Estudo da forma lógica da teoria

Isso determina se o caráter da teoria é realmente científico (ou seja, empírico), ou se pelo contrário, é tautológico (afirmação redundante ou vazia).

Comparação com outras teorias

Se a teoria sobreviver às refutações, compará -la com outros estudos do mesmo fenômeno ajudará a determinar se o trabalho realizado representa um avanço.

Aplicação empírica

As conclusões às quais a teoria nos leva devem ser verificadas pela experimentação.

Se no final do último procedimento de contraste, as conclusões únicas derivadas da teoria são verificadas, deve -se aceitar que, nos momentos, não há razões para descartá -la.

Caso contrário, ou seja, se o processo de contraste for negativo -deve -se assumir que a teoria é falsa.

Exemplo

Os astrônomos urbanos Le Verrier e John Adams poderiam deduzir a hipótese de que um planeta desconhecido estava afetando Urano Orbit.

Eles fizeram cálculos matemáticos para determinar a massa provável e a localização da estrela e depois procederam ao contraste empírico usando um telescópio apontado para as coordenadas deduzidas. De fato, o experimento descobriu que um planeta estava no lugar estabelecido, que eles chamavam de Netuno.

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Afirma que a objetividade científica é baseada em contrastar intersubjetivamente

De acordo com a lógica científica da teoria de Popper, o princípio da objetividade inerente à ciência não é cumprido devido ao fato de que uma teoria pode ser justificável, pois, devido à sua rejeição do método indutivo, uma proposição nunca pode ser verificada inteiramente, apenas comprovada.

Nesse sentido, Popper afirma que "a objetividade das declarações científicas se baseia no fato de que elas podem contrastar intersubjetivamente".

A premência do contraste intersubjetivo como critério de objetividade se deve ao fato de que apenas os fatos que podem ser repetidos exatamente, regularmente, seguindo certos padrões, são aqueles que podem ser contrastados por qualquer pessoa que segue as etapas prescritas.

Repetição e regularidade eliminam a possibilidade de que os resultados da experiência sejam uma mera coincidência. Por esse motivo, experimentos científicos são realizados seguindo esses preceitos lógicos.

Exemplo

Se em uma turma todos os alunos obtiverem exatamente os mesmos resultados ao realizar um experimento em que a primeira lei de Newton é testada, a objetividade dos princípios desta lei antes dos referidos estudantes serão demonstrados.

Referências

1. Hume, d. "Pesquisa sobre conhecimento humano". (1988). Madri: Aliança.
2. Hutchins, r. "Adams, John Couch (1819-1892), astrônomo". (Setembro de 2004) Em Oxford Dictionary of National Biography.    Recuperado em 1 de abril de 2019 do Oxford Dictionary of National Biography: Oxforddnb.com
3. Klimovsky, g. "O método e lógica hipotética dedutiva". (1971). La Plata: UNLP. Fahce. Instituto de Lógica e Filosofia das Ciências. (Cadernos do Instituto de Lógica e Filosofia das Ciências. Celeste Series; 1). Na memória acadêmica. Recuperado em 1 de abril de 2019 da Memory Academic: Memory.Fahce.UNLP.Edu.ar
4. Lorenzano, c. "Estrutura e métodos de ciência. Escritos básicos da epistemologia ". (Outubro de 2014) na academia.Edu. Recuperado em 1 de abril de 2019 da Academia.Edu: Academia.Edu
5. Popper, k. "A lógica da pesquisa científica" (1980). Madri: Tecnos.