Leitura referencial

Explicamos qual é a leitura referencial, suas características e damos vários exemplos

A leitura referencial é o que é feito em busca de palavras específicas ou palavras -chave, em um texto

O que é leitura referencial?

O Leitura referencial É o que é feito quando queremos localizar em um determinado texto que nos permite nos guiar rapidamente, porque procuramos algo específico.

Por exemplo, quando buscamos em um dicionário, fazemos uma leitura referencial, porque não lemos todo o conteúdo, mas o que faz referência exclusiva ao objetivo de nossa pesquisa.

A leitura referencial é essencial para ler textos acadêmicos da exposição, nos quais é possível reconhecer marcas textuais específicas que indicam o contexto do que lemos. Essas marcas textuais podem ser advérbios, que ajudam a identificar o quadro de referência temporal e espacial, ou as palavras -chave chamadas, que são as que indicam o sujeito.

Uma leitura referencial pode não ser crítica ou inferencial, uma vez que esses tipos de leitura requerem análise de texto que a leitura referencial não aborda.

Características da leitura referencial

Marcas textuais

Essas são palavras em um texto que indicam a referência a um conceito. Por exemplo: “Uma casa é um edifício feito para viver. Ela deve cumprir certos regulamentos a serem considerados habitáveis, como ter água, suprimentos de luz e gás, banheiro e cozinha com os elementos necessários, a altura dos tetos deve ser mínima de 2.5 metros e seu espaço útil deve ser considerado a partir de 36 m²".

Neste texto, o pronome Ela Ele ressalta que se refere a Casa, o tema central do texto; O advérbio relativo Como refere -se a regulamentos e Da mesma É uma frase preposicional onde Mesmo Tem valor de pronome, porque se refere ao Lar.

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Essas marcas textuais ajudam a entender as explicações que ocorrem em um determinado texto.

Está relacionado à função referencial

A função referencial é a função da linguagem associada ao ato externo de comunicação (referência e contexto), que permite explicar elementos ou fatores da realidade de maneira objetiva.

Esta função também é conhecida como função denotativa, informativa ou simbólica. Quando fazemos uma leitura referencial, podemos relacionar a mensagem ao contexto e a referência e, assim, entender melhor o que é explicado para nós.

É fundamental na compreensão da leitura

Para entender e entender completamente um texto, é necessário ter certos conhecimentos anteriores, que podem ser de diferentes tipos; Também escrita, uma vez que os textos expositivos (que são usuais para uma leitura referencial) são geralmente escritos de uma certa maneira, que expõe o conhecimento de uma maneira progressiva, objetiva e precisa.

Assim, em um texto político, por exemplo, onde falamos sobre razões e declarações econômicas e políticas que contêm palavras como "riqueza", "pobreza", "déficit", "financeiro", "financeiro", é possível identificar As razões políticas já foram avançadas quando palavras como "governo", "estado", "congresso" etc.

Obviamente, dependerá de cada texto específico e da maneira pela qual os fatos são apresentados; E também dependerá do conhecimento anterior do leitor, porque em muitas ocasiões o desenvolvimento de idéias não é apresentado de maneira tão explicitamente.

Estratégias de leitura referencial

As estratégias estão intimamente relacionadas às maneiras pelas quais um texto é lido para entendê -lo.

Use um dicionário

É elementar saber o significado das palavras ao ler um texto. Muitas vezes, quando você não sabe o que significa uma palavra, podemos deduzir o significado do contexto.

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Quando não é suficiente, ou considera -se que, para o entendimento global do texto, é essencial saber especificamente o que significa uma palavra específica, o dicionário é usado.

Identificar palavras ou frases que não são entendidas

Uma atividade que pode ser feita é marcar os elementos de um texto que não são entendidos e divididos em partes. Por exemplo, identifique sufixos ou prefixos em certas palavras ou localize o sujeito e predicado em uma frase.

Dessa forma, aprendemos a contrastá -los com outras partes do texto e ver como elas ajudam a entender.

Localize marcas textuais e palavras -chave

Suponha que lemos um texto sobre fotossíntese. Ao fazer uma leitura referencial, localizaremos essas palavras relacionadas ao assunto, como "Sol", "Energia", "Transformação", "Oxigênio", "Clorofila", "Tropismo", que nos diz o que estamos procurando por.

Isso ajudará a compreensão global do texto.

Fazer paráfrase

Parafrase são textos explicados em nossas próprias palavras, e uma das maneiras de verificar se algo foi entendido. Alterar palavras para seus sinônimos facilita a compreensão.

Exemplos de leitura referencial

Exemplo 1

Arquitetura é a arte de projetar, projetar e construir edifícios que podem ou não modificar o habitat humano. Estude a estética, a funcionalidade dos espaços e o uso mais apropriado deles. Desde que o ser humano construiu seu primeiro refúgio no neolítico, a arquitetura acompanhou o desenvolvimento humano.

O arquitetura É o tema central. Os verbos usados ​​no texto referem -se ao objetivo da disciplina: projetar, Projeto, construir, estudar. Por outro lado, alusão a Neolítico indica sua idade e o verbo acompanhar indica a importância que teve no desenvolvimento da civilização. Substantivos como estético, funcionalidade e espaços Eles são importantes, pois indicam o escopo.

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Exemplo 2

A independência do México encerrou o domínio espanhol em grande parte dos territórios da Nova Espanha, província espanhola criada pela Constituição de Cádiz em 1812. É um período entre 16 de setembro de 1810 e 27 de setembro de 1821, com a entrada na Cidade do México do Exército das Três Garantias, ou Triomar exército.

O assunto é o independência de México da coroa espanhola. Delimita o lugar -“parte dos territórios de Nueva Esparta”- e estabelece o quadro temporal: De 1810 a 1821 Com a entrada de Exército trize para a capital.

Referências

1. Leitura e leitura crítica (2010). Tirado de Bool, Douban.com.
2. 21 Estratégias de leitura que funcionam em todos os tipos de conteúdo (2017). Retirado de Bsvalegia.com.
3. Liu, f., Zettlemoyer, l., Eisenstein, J. (2019). O leitor referencial: uma rede de entidades recorrente para resolução de anaphora. Retirado de Arxiv.org.
4. Morales, a. (2019). Função referencial. Retirado de significados.com.
5. Montanero Fernández, M. (S/F). Estratégias referenciais. Como melhorar a compreensão do "tópico de conduta" na leitura de textos expositivos. Retirado de Redined.Mecd.GO.é.