Quasi Pesquisa Experimental

Explicamos o que é quase experimental, suas características e damos vários exemplos

O que é quase pesquisa experimental?

O Quasi Pesquisa Experimental É um tipo de pesquisa na qual se destina a encontrar uma relação de causa-efeito entre a variável independente e dependente. No entanto, não é igual a um experimento real, uma vez que os sujeitos não são atribuídos aos grupos de estudo aleatoriamente. Ocorre especialmente no campo educacional e social.

Por exemplo, em uma investigação, você deseja estudar o efeito de um novo tratamento para o câncer em um hospital. No entanto, por razões éticas, a direção do hospital não permite que o tratamento seja atribuído a metade dos pacientes e à outra metade.

O tratamento é oferecido pela administração para os pacientes e parte deles decidem fazer o novo tratamento, enquanto outra parte prefere continuar com o tratamento tradicional. O pesquisador estuda o efeito em cada grupo, tornando -se uma investigação quase experimental, uma vez que os sujeitos não foram capazes de designar aleatoriamente um grupo experimental (que recebe o tratamento) e um controle (que não o recebe).

A não -randomidade em sua escolha determina que não haverá controle sobre variáveis ​​importantes. Da mesma forma, faz com que esse tipo de pesquisa seja muito mais propenso ao aparecimento de vieses. Existem várias alternativas ao fazer o desenho do estudo. 

Por exemplo, controles históricos podem ser estabelecidos ou, embora não seja obrigatório, crie um grupo de controle que serve para verificar a validade dos resultados. Esse tipo de pesquisa é considerado dividido em quatro tipos: experimentos naturais, estudos com controles históricos, estudos pós -intervenção e estudos antes/depois.

Características do Quasi Pesquisa Experimental

A origem da pesquisa experimental quase ocorreu no campo educacional. As características desse setor impediram estudos de certos fenômenos com experimentos convencionais de serem realizados.

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A partir dos anos 60 do século passado, mas especialmente nas últimas décadas, esse tipo de estudo se multiplicou. Hoje eles são muito importantes na pesquisa aplicada.

Manipulação da variável independente

Como também em pesquisas experimentais, esses estudos pretendem definir como uma variável independente nos atos dependentes. Em suma, trata -se de estabelecer e analisar as relações causais que ocorrem.

Grupos não -random

Como observado acima, uma das características definidoras da pesquisa experimental quase não é randomização na formação de grupos.

O pesquisador recorre a grupos já formados pelas circunstâncias que são. Por exemplo, eles podem ser os membros de uma turma universitária ou de um grupo de trabalhadores que compartilham um escritório.

Isso faz com que não há certeza de que todos os sujeitos tenham características semelhantes, o que pode fazer com que os resultados não sejam totalmente científicos.

Por exemplo, ao estudar comida escolar e alergias relacionadas, pode haver crianças totalmente saudáveis ​​que podem distorcer os resultados.

Pouco controle de variáveis

Esses modelos são frequentes em pesquisa aplicada. Isso significa que eles serão desenvolvidos em ambientes fora dos laboratórios, em contextos naturais. Dessa forma, o controle do pesquisador sobre as variáveis ​​é muito menor.

Metodologias e design

Resumido, a maneira pela qual a quase pesquisa experimental é desenvolvida é muito simples. A primeira coisa é escolher o grupo para estudar, após o qual a variável desejada é atribuída. Uma vez feito isso, os resultados são analisados ​​e as conclusões são tiradas.

Para obter as informações desejadas, várias ferramentas metodológicas são usadas. O primeiro é uma série de entrevistas com os indivíduos do grupo escolhido. Da mesma forma, existem protocolos padronizados para fazer as observações relevantes que garantem um resultado mais objetivo.

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Outro aspecto recomendado é fazer um "pregueba". Isso consiste em medir a equivalência entre os sujeitos estudados anteriormente para o experimento.

Além dessas linhas gerais, é importante delimitar o tipo de design que você deseja estabelecer, pois marcará o significado da pesquisa.

Designs cruzados

Eles servem para comparar grupos diferentes, concentrando pesquisas em um ponto temporal específico. Assim, não é usado para obter conclusões universais, mas simplesmente para medir uma variável em um momento específico.

Projetos longitudinais

Nesse caso, várias medidas da variável serão tomadas para cada indivíduo. Estes, que são os assuntos do estudo, podem ser de uma pessoa a grupos que estão em conformidade com uma unidade, como uma escola.

Ao contrário daqueles que acontecem com o transversal, com este design, pretende estudar os processos de mudança em um período contínuo de tempo.

Vantagens e desvantagens

Vantagens

Em muitos estudos de ciências sociais, é muito difícil selecionar grupos que possam atender aos requisitos para realizar pesquisas puramente experimentais.

Portanto, o quase experimental, embora menos preciso, se torna uma ferramenta muito valiosa para medir as tendências gerais.

Um exemplo muito clássico é a medição do efeito do álcool em adolescentes. Obviamente, não seria eticamente possível beber para as crianças e observar os efeitos experimentalmente. Portanto, o que os pesquisadores fazem é perguntar quanto álcool eles bebem e como os afetaram.

Outra vantagem é que esses designs podem ser usados ​​em casos individuais e, posteriormente, extrapolar com outras entrevistas semelhantes.

Finalmente, a característica desses estudos os torna muito mais baratos e fáceis de desenvolver. Os recursos necessários e o tempo de preparação é muito menor do que se você quisesse realizar um experimento tradicional.

Desvantagens

A principal desvantagem que os especialistas apontam é não reunir os grupos aleatoriamente, aleatoriamente. Isso faz com que os resultados possam não ser tão exatos quanto seriam desejados.

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Parte do problema é a impossibilidade de os pesquisadores levarem em consideração fatores externos que podem distorcer as respostas dos sujeitos.

Qualquer circunstância pré -existente ou característica pessoal que não se adapte ao estudo pode assumir que as conclusões são diferentes. Então, o pesquisador não foi respondido por essas situações.

Por outro lado, muitos teóricos alertam que o que eles chamam de placebo ou Hawthorne podem ser apresentados. Isso consiste na possibilidade de que qualquer um dos sujeitos participantes mude seu comportamento quando está participando de um estudo.

Não se trata de existir.

Para tentar impedir que isso altere os resultados, os pesquisadores têm ferramentas metodológicas para evitá -lo, embora cem por cento controle seja impossível.

Exemplos de pesquisas experimentais quase

- O nível educacional é investigado entre crianças que foram a uma escola e crianças que foram para outra, com pais que mostraram voluntários.

- Os efeitos de duas vacinas contra o coronavírus são investigados, tomando como sujeitos de voluntários de pessoas de estudo. É quase experimental porque não foi capaz de atribuir aleatoriamente os sujeitos a diferentes grupos.

- Os efeitos na saúde odontológica de duas refeições para cães são investigados, tomando como sujeitos estudam cães cujos proprietários foram voluntários.

- Estude os efeitos de um programa para encontrar trabalho, no qual os sujeitos do grupo experimental e controle não são atribuídos aleatoriamente.

- O efeito de dois métodos de relaxamento é estudado, permitindo que os sujeitos do estudo escolham o método voluntariamente.