Evasão escolar

Qual é a deserção da escola?

O abandono ou abandono escolar é um termo que se aplica a estudantes que são forçados a se retirar do processo educacional sem tê -lo concluído, por várias razões e em detrimento de sua qualidade de vida atual e futura. Pode ser temporário ou definitivo.

No início do século XXI, nove em cada dez crianças na América Latina tiveram acesso ao ensino primário; imagine que contrasta com os baixos níveis educacionais que persistem na região e que só podem ser explicados por um índice de abandono do ensino médio.

O abandono da escola ocorre quando, por diferentes razões, os jovens param de ir para as aulas

É muito provável que o fechamento mundial dos centros educacionais em 2020, como uma medida preventiva contra a pandemia covid-19, reduz um aumento na taxa de abandono escolar.

Em março, mais de 850 milhões de jovens estavam sem rosto -aulas de face, talvez milhões não entrem em uma sala de aula novamente quando a pandemia concluir. Em 2017, o UNICEF estimou que havia cerca de 123 milhões de crianças e adolescentes em uma situação de abandono escolar.

A falta de instrução escolar, especialmente nas nações do Terceiro Mundo, é um fator que pode contribuir para o aumento dos níveis de desigualdade, pobreza e violência global, por isso é essencial sustentar os sistemas educacionais e lutar contra o abandono escolar.

Características do abandono escolar

Educação obrigatória

A deserção é um fenômeno relativamente recente, que surge do momento em que as sociedades consideram a instrução pública como um direito e também um dever. Fala -se de abandono porque a educação é considerada obrigatória.

Vários envolvidos

Não apenas o aluno participa do abandono, os pais, professores, funcionários do Ministério da Educação e da comunidade educacional em geral também estão presentes.

Ausência

Fala -se sobre o abandono da escola quando os alunos saem do sistema educacional, temporariamente ou definitivamente

É um processo que começa com a não pontualidade e falhas frequentes e culmina quando o aluno não retorna mais ao centro educacional.

Baixo rendimento

O abandono escolar está associado ao baixo desempenho e é mais frequente quando os alunos se reprovarem e são forçados a repetir o ano letivo.

Pobreza

O abandono escolar é mais frequente em setores de baixa renda e em países do terceiro mundo do que em classes mais privilegiadas ou em países do primeiro mundo.

País e cidade

A deserção nas áreas rurais é maior do que nas cidades, devido à maior pressão da família para apoiar o trabalho agrícola e uma menor presença de centros educacionais.

Abandono e família

Muitas vezes, em famílias de baixa renda, não há supervisão suficiente para que as crianças cumpram suas tarefas

A deserção é mais frequente em famílias desintegradas (onde um dos pais está ausente) e onde as crianças não recebem estímulos suficientes para continuar seus estudos.

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Causas de abandono escolar

As causas do abandono escolar podem variar de acordo com as circunstâncias históricas, culturais e políticas. Aqui estão os mais comuns:

Socio-econômico

A baixa renda econômica da família pode influenciar a assistência dos alunos, sem ter recursos para cobrir os custos de suprimentos escolares, transporte e alimentos; ou forçando a família a retirar o aluno a incorporá -lo ao mercado de trabalho.

A baixa renda, derivada de uma dieta ruim, pode influenciar o desempenho escolar e levar ao abandono escolar devido à desmoralização.

Socio -político

Estados muito pobres, fracos ou de conflitos (guerras, catástrofes naturais, crises sociais, econômicas ou políticas), com uma infraestrutura educacional ruim e sem a capacidade de apoiar -com bolsas de estudo, transporte, cantinas escolares -, eles não evitam o abandono.

Países com muita violência social, presença de gangues e tráfico de drogas, atuam como forças de recrutamento e afastam crianças e adolescentes de escolas.

Pedagógico

Os sistemas de ensino expirados, professores mal remunerados, mal treinados ou desmotivados, podem ser um fator que leva os alunos a se afastarem das instituições educacionais. Professores do Terceiro Mundo geralmente sofrem muito abuso trabalhista.

Comida

A desnutrição ou dieta ruim em geral podem causar baixo desempenho escolar e levar a família a retirar o aluno da escola para colocá -la para funcionar.

Família

Famílias desintegradas, alcoolismo, drogas, desemprego, afetam a vontade do aluno de continuar o processo educacional. Outro fator pode ser a gravidez na adolescência, ou incapacidade dos pais.

Em famílias desintegradas ou conflitantes, os filhos em idade escolar não são monitorados ou monitorados, o que pode favorecer o abandono.

Multicultural

Nas sociedades multiculturais, a imposição de uma cultura ou linguagem dominante, sem levar em consideração fatores culturais e linguísticos locais, pode favorecer o abandono da escola como forma de resistência ou devido à falta de entendimento do material pedagógico.

Efeito de infraestrutura e funil

Em muitos países, há desproporção entre diferentes níveis educacionais: mais primárias das escolas secundárias e ainda menos institutos de ensino superior. Esta situação aumenta a pressão nos alunos e muitas vezes favorece sua retirada.

Ideológico ou religioso

Quando há conflito entre as políticas de um estado e religião ou cultura dominante. Por exemplo, quando as meninas são evitadas, sob ameaça de morte, frequente a escola.

Tipos de abandono escolar

Abandono antecipado

Quando o aluno não aparece nos estágios iniciais de um nível educacional, apesar de ter sido aceito ou ter cota. Também se fala de abandono precoce quando ocorre na fase de educação inicial (pré -escola).

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Abandono antecipado

Quando o abandono ocorre nos primeiros meses de estudo, ou nos primeiros anos de. Além disso, quando ocorre nos primeiros semestres de uma carreira universitária.

Abandono tardio

É quando o aluno sai em um estágio avançado de estudos, em primário, secundário ou universitário.

Deserção parcial

Refere -se a um retiro temporário do processo educacional por diferentes razões e pressupõe a reintegração do aluno quando a causa que causou o retiro temporário causou ou superou.

Abandono total

Fala -se sobre o abandono total quando o aluno abandona completamente o processo educacional, sem ter concluído nenhum de seus estágios e sem o certificado escolar ou diploma.

Conseqüências do abandono escolar

O abandono escolar gera uma série de consequências para o indivíduo e para a sociedade à qual pertence.

Baixa renda

Um baixo nível educacional e a ausência de um certificado escolar dificultam o acesso a bons empregos e melhor renda. A falta de escola secundária também impede o acesso a cursos de treinamento que permitem ascendente profissionalmente.

Baixa auto-estima

Por estar fora do sistema educacional, embora não tenha sido diretamente por causa de sua culpa, o indivíduo pode se sentir menosprezado pela sociedade e acreditar em si mesmo menos capaz do que outros, uma situação que pode levar a se odiar e ressentimento social.

Marginalidade e violência

O abandono escolar aumenta as chances de os jovens acabarem socialmente marginalizados ou participando de atos criminosos

Quando eles são deixados de fora do processo educacional e não conseguem acessar bons empregos, as possibilidades de acabar fazendo parte do mundo do crime aumentam e participando de atos de violência.

Desnutrição

Em muitos países, geralmente o único alimento completo e equilibrado que um aluno faz é o da sala de jantar escolar. O abandono do sistema favorece a comida pior.

Desigualdade

O abandono escolar é mais frequente em setores com menor renda; Quando são deixados de fora do sistema educacional, os indivíduos perdem a oportunidade de melhorar sua situação e estão em desvantagem com aqueles que concluem o processo educacional.

Custo social

Indivíduos que abandonaram a escola, especialmente na primária e secundária.

Por ter menos renda, eles fazem mais uso de serviços sociais (saúde, desemprego) ou têm uma chance maior de serem vítimas de processos judiciais e do sistema criminal.

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Em desenvolvimento

Países com altas porcentagens de abandono escolar têm profissionais menos treinados para assumir maiores desafios e reduzir as condições de desigualdade econômica e social.

O abandono escolar ajuda a perpetuar os fatores que mantêm uma nação em condições de subdesenvolvimento. Cidadãos menos preparados exigem menos e são fáceis para discursos violentos ou alternativos fora das leis.

Como evitar o abandono da escola?

Existem várias alternativas para reverter a queda, que foram implementadas e testadas por diferentes governos do mundo.

Maior investimento em infraestrutura educacional

Em muitos países, devemos renovar e construir um maior número de centros de ensino, para evitar a superlotação nas salas de aula e que os professores podem prestar mais atenção a cada aluno.

Maior investimento em pessoal de apoio educacional

Não é apenas melhorar a qualidade da vida do professor e de seu treinamento, você também precisa ter pessoal que possa prestar atenção ao aluno fora da escola e detectar as ausências.

Comprometer pais e representantes

Envolver em maior medida pais e representantes no processo educacional. Especialmente nos setores rural e marginal, os representantes devem ser feitos para entender a importância para seus filhos e para eles, para concluir os estudos.

Salas de jantar escolares

Garantir pelo menos duas refeições diárias (café da manhã e almoço), pode servir de estímulo para pais e filhos. Por um lado, a desnutrição é combatida e, por outro, fica atraente para participar dos centros de estudo.

Educação Intercultural Bilíngue

Nas sociedades multiculturais, promova o ensino no idioma local e incorpore aos programas de estudo elementos de diferentes culturas. Nesse sentido, existem experiências muito interessantes em países como Espanha, México, Peru e Bolívia, entre outros.

Incorporar tecnologia educacional

Fazer uso de ferramentas tecnológicas pode se tornar atraente para ir às aulas

A educação tradicional tem um poderoso rival em novas tecnologias, que pode se tornar um aliado, como foi comprovado durante a pandemia covid-19 de 2020, com classes virtuais e o uso de redes sociais.

Nos últimos anos, vários países investiram na entrega de computadores e tablets especialmente projetados para escolas, embora possam receber outros usos em casa. Esses programas tornam mais a permanência nas salas de aula.

Parasistema e educação de adultos

Os programas de educação de adultos, face -to -face ou através de redes, podem ajudar a reverter os danos causados ​​pelo abandono escolar e ser uma alternativa para jovens que são forçados a trabalhar para ajudar sua família.

Bolsas de estudo e subsídios

Bolsas de estudo e outros auxílios financeiros, acompanhados pelo monitoramento das agências educacionais, podem contribuir para reduzir o abandono e melhorar o desempenho da escola.

Referências

1. Espíndola, e. E Leon, para. (2002). Destacamento escolar na América Latina: uma questão prioritária para a agenda regional. Retirado de SemanticsColo.org.
2. UNICEF relata uma estagnação na taxa de abandono escolar no mundo (2017). Tirado das notícias.Televisa.com.
3. Metade da população estudantil do mundo não frequenta a escola (2020). Tirado disso.UNESCO.org.
4. Abandono escolar (2020). Tirado disso.Wikipedia.org.
5. Corzo Salazar, C. (2020). Evasão escolar. Tirado de Emirados Árabes Unidos.Edu.mx.